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冯建军

作品数:440 被引量:6,264H指数:38
供职机构:南京师范大学教育科学学院道德教育研究所更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律农业科学更多>>

领域

  • 41个文化科学
  • 31个政治法律
  • 25个哲学宗教
  • 22个文学
  • 21个经济管理
  • 21个机械工程
  • 21个电子电信
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  • 21个自然科学总论
  • 21个理学
  • 20个生物学
  • 20个天文地球
  • 20个金属学及工艺

主题

  • 41个教育
  • 33个道德
  • 29个道德教育
  • 29个文化
  • 28个德教
  • 26个社会
  • 26个公民
  • 25个主体间
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  • 23个人性
  • 23个主体性
  • 22个中国教育
  • 22个教师
  • 21个启蒙
  • 21个本分
  • 18个大众

机构

  • 41个南京师范大学
  • 24个南京大学
  • 22个华东师范大学
  • 21个东南大学
  • 20个河海大学
  • 17个贵州师范大学
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  • 16个贵州大学
  • 16个哈尔滨师范大...
  • 15个东北大学
  • 15个广西科技大学
  • 15个安徽财经大学
  • 14个安徽医科大学
  • 13个安徽工业大学
  • 13个北京工商大学
  • 13个广东医学院
  • 13个哈尔滨工程大...
  • 12个合肥学院

作者

  • 41个冯建军
  • 12个徐文彬
  • 10个郭本禹
  • 10个严从根
  • 10个陈劲
  • 9个喻平
  • 9个张大均
  • 9个董仁忠
  • 9个陈静
  • 9个王鹏
  • 7个何有世
  • 7个吴鹏
  • 7个唐保庆
  • 7个陈全家
  • 7个李敏
  • 7个王磊
  • 6个刘丹
  • 6个王辉
  • 3个冯东
  • 3个吴真

传媒

  • 26个教育科学研究
  • 25个教育发展研究
  • 25个教育学术月刊
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  • 23个教育理论与实...
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  • 16个中国青年研究
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  • 15个农业技术经济
  • 14个城市发展研究
41 条 记 录,以下是 1-10
国家社会科学基金
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教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
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教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(10JJD880009)
中小学学生公民身份认同与当代公民教育建构
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国家社会科学基金(BAA120010)
我国教育哲学学科发展的世纪反思与大学建构
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教育部人文社会科学研究基金
相关领域:经济管理 文化科学 政治法律 哲学宗教 文学
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江苏省社会科学基金
相关领域:经济管理 文化科学 政治法律 文学 哲学宗教
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教育部“新世纪优秀人才支持计划”
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教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-11-0989)
相关领域:文化科学 政治法律
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江苏省教育厅哲学社会科学基金
相关领域:文化科学 经济管理 政治法律 语言文字 哲学宗教
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教育部人文社会科学研究基金(07JA880044)
高中阶段教育公平与教育资源配置研究
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