杨娇
- 作品数：16 被引量：14H指数：2
- 供职机构：长春师范大学更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 融合教育理念在特殊教育音乐表演专业中的应用研究
——以长春大学视障学生的音乐理论课程教学为例
- 我国政府十分重视高等融合教育的发展,在2017年8月,我国残疾人联合会和教育部联合发布了《关于开展残疾人高等融合教育试点工作的函》（残联教就[2017]12号）,首次明确要求在普通高校开展残疾人高等融合教育试点工作,进一...
- 杨娇
- 关键词：音乐教育融合教育视障学生音乐理论
- 文献传递
- 朱广庆民族管弦乐作品《九歌第一组曲》之《东皇太一》创作特征及音色观念探析
- 2018年
- 朱广庆先生于1981年以传统楚文化为题材,创作了交响乐作品《九歌第一组曲》。作品在1981年获得了全国第一届音乐作品评比一等奖,直至当今仍深深的影响着中国民族化交响乐的创作。通过分析这首作品中音色的选择与配器的方法,探析民族化交响乐创作中所表现出的音色观念及创作特征。
- 刘清明杨娇卢美旭
- 关键词：器乐音乐分析音色
- “云教育”背景下教师专业发展策略研究被引量：3
- 2015年
- "云教育"大背景下,现代化的信息技术与教育的结合,是时代不断发展的必然结果,在广度和深度上都达到了教育的优化与公平,教师的教育手段也不断提高,影响着教师专业化发展。本文分析了"云教育"与传统教育的区别,明确了"云教育"背景下教师发展的必要性,提出了"云背景"下教师专业发展的策略。
- 杨娇许采娟毛萍钰王小芳
- 关键词：教师
- 高中小说批判性阅读教学研究
- 21世纪是信息化、互联网高度发展的时期,人们通过网络、手机等传播方式获得大量的信息。面对纷繁复杂的海量信息,怎样选取有价值的信息就需要我们具有独立思考和批判性思维的能力。批判性阅读是提高批判性思维最有效的方式之一,它是读...
- 杨娇
- 关键词：高中小说批判性阅读
- 高师院校全科教师培养的资源建设体系策略研究
- 2015年
- 高师院校是培养青年教师的主阵地,推进城乡义务教育均衡发展是教育与社会发展永恒不变的话题,今年我国部分省市开始了对农村全科型小学教师的培养与研究,相继开展并探索了一系列工作,包括探索全科教师培养的课程资源、教育实践平台资源、校园文化氛围资源等,通过教师教育资源的建设来培育适应农村发展的全科型教师.
- 王小芳郭飞君杨娇
- 关键词：高师院校资源建设
- 论中学语文古诗词教学中的美育渗透被引量：6
- 2015年
- 中国作为一个盛产诗词的古国,诗词的数量众多且历史悠久。本文依据语文课程与教学论原理,教师利用合理的教育方法,使学生进入古诗词美的境界的,将古诗词之中的美体现出来。教师有效的教育方法以及积极的教育热情,合理的教学方案等,帮助学生进入古诗词那片优美的海洋。
- 杨俊晔梁旭杨娇卜另达
- 关键词：中学语文
- 李镇西与魏书生语文民主教育思想异同与启示
- 在当代语文界，李镇西和魏书生不约而同的提出民主语文教育主张，论文主要对他们的语文民主教育思想做系统的比较分析，寻找归纳出教育思想中的差别，最后在这种以新的课程标准为依据，与实际的语文教学相结合，努力学习语文的民主教育思想...
- 杨娇
- 高中小说批判性阅读教学研究
- 2016年
- 随着批判性阅读逐渐进入语文学科的领域,引起了一些语文教学现阶段的一些改革和思考。在知识快速发展的今天,需要教师推崇＂批判性思维＂教学。在高中阶段,小说阅读教学存在一些问题,小说知识和教学的陈旧化和传统化;小说阅读教学中的问题结论固定化,定论化,缺少反思意识;高中教学对小说文本的解读老套、浅显。借鉴批判性阅读提出如下策略：教师在教学时要对文本有个整体的感知和认识,结合文学理论;打破小说结论答案唯一性的结构;教师要更加注重实践反思型教师的培养。
- 杨娇许采娟
- 关键词：批判性阅读小说教学语文教学
- 论中学语文高效课堂的构建策略被引量：2
- 2014年
- 新课程背景下,如何有效利用有限的课堂时间,来促进学生学习能力的提升和综合素质的发展是每位中学教师必须思考的问题。鉴于此,本文对中学语文课堂效率现状进行了分析,并在此基础上提出了高效课堂构建策略,期望为广大教育工作者提供可行的参考。
- 李雪娇杨娇
- 关键词：语文高效课堂
- 东北民族管弦乐作品《开花调》的创作技法分析被引量：1
- 2018年
- 张式功创作的东北民族管弦乐《开花调》,在1985年中央人民广播电台全国轻音乐作品评比中荣获三等奖。如今作品已在国内民族音乐表演的舞台上演出数十次,成为东北民族管弦乐的代表之作。通过分析作品的音乐本体特征,去探索东北民族管弦乐的创作技法,阐述缔造东北民族音乐文化经典之源泉。
- 杨娇卢美旭刘清明
- 关键词：音乐分析音色
