徐晶晶 作品数:15 被引量:66 H指数:5 供职机构: 华东师范大学 更多>> 发文基金: 教育部人文社会科学研究基金 国家社会科学基金 更多>> 相关领域: 文化科学 哲学宗教 语言文字 经济管理 更多>>
基于Podcasting的数字课程设计及教学应用研究 随着web2.0时代的到来和新媒介技术的快速发展,数字技术被广泛运用到商业培训、信息检索及各类教学科研中,逐步融入到人类工作、学习的各个环节。21世纪,数字学习已经成为学习者必备的技能之一,也可以说是一种数字生存能力。因... 徐晶晶关键词:课程设计 泛在学习 文献传递 《三言》量词研究 《三言》指的是《喻世名言》、《警世通言》、《醒世恒言》三部小说。《三言》是明代冯梦龙缩编的一部宋、元、明“话本”和“拟话本”的总集。本论文对《三言》中所有的量词进行分类描写,作出数量上的统计,并总结一些规律,与其它文献的... 徐晶晶关键词:《三言》 量词 分类描写 统计分析 文献传递 工商银行公司信贷抵质押品管理策略研究 近年来,受国际形势复杂多变、全球通胀压力普遍偏大等诸多不利因素影响,世界经济发展速度放缓,中国经济出现了一定迹象的下滑,部分行业风险集中爆发:企业纷纷倒闭、企业法人逃逸等。各种风险事件的频繁发生使得企业贷款到期后,借款人... 徐晶晶关键词:商业银行 公司信贷 文献传递 以“化学史”为载体的初中校本课程的开发 即将来临的2018年,也正值上海基础教育课程改革30周年,继高中进行课改后,不久初级中学也将迎来新一轮课改的序幕。以重视学科核心素养、落实立德树人核心价值观为目的,结合学校育人目标,开发一门以“化学史”为载体的初级中学化... 徐晶晶关键词:化学史 校本课程 文献传递 数学学习困难儿童认知游戏干预的个案报告 被引量:4 2014年 本文探讨了认知游戏干预对数学学习困难儿童的数学能力和执行功能的影响。选取存在数学学习困难和在执行功能的工作记忆、抑制、转换三个方面均存在缺陷的儿童W(男性,6岁5个月),运用认知游戏进行干预,每周干预2次,每次30 min,持续6个月。以11名数学能力正常的儿童的测评得分作为对照。干预前,W在数学能力和执行功能各项任务中的得分均低于正常儿童。干预后,W的数学能力得分和执行功能任务中的科斯积木任务、灵活项目转换任务、词语倒背任务、数字倒背任务的得分均有所提高,仅"白天/黑夜"任务的得分没有变化。研究提示认知游戏可能能够提高W的数学能力、工作记忆和转换能力,但是没有提高其抑制能力。 康丹 周欣 徐晶晶 田丽丽 李正清关键词:数学能力 干预 个案研究 5~6岁不同数学能力水平儿童的执行功能差异研究 被引量:9 2016年 为了考察不同数学能力水平儿童的执行功能差异,根据331名学前儿童的数学能力得分选取了潜在数学学习困难儿童组、低分组、典型发展儿童组和数学优秀组等4个实验组。首先分析了各组儿童的执行功能差异特点,之后使用判别分析进一步探索了各执行功能子结构对儿童早期数学能力差异分组的贡献。结果表明:相对于典型发展儿童组,潜在数学学习困难儿童在执行功能的更新、抑制和转换方面普遍缺损;低分组儿童则仅表现出数字更新能力不足;数学优秀组在数字更新和有时间要求的认知转换方面比典型发展组有明显优势。进一步判别分析表明,对早期数学能力差异分组贡献最大的并非独立执行功能子结构,而是更新和转换的共同因素结构。 田丽丽 周欣 康丹 徐晶晶 李正清关键词:学前儿童 学前教育需求的保教费弹性与价格反应分析——以上海市为例 2014年 研究者对上海市408名幼儿的家长进行问卷调查,以分析上海市学前教育需求的保教费弹性与价格反应。结果表明,学前教育保教费弹性指数随保教费绝对值增加而增加.即保教费越高,个人对保教费变化越敏感;随着保教费上涨幅度的增加,价格反应系数先升后降.在保教费上涨800元左右时最高,1000元可能是家长对幼儿园收费可接受的心理价位极值:不同收入水平家庭对保教费的反应不同.保教费上涨对高收入水平家庭幼儿的学前教育需求影响最小,对低收入水平家庭幼儿的影响最大,对中等收入水平家庭幼儿的影响则介于两者之间。 李正清 徐晶晶 李传江 赵轶关键词:价格反应 《早期儿童数学能力测试(中文版)》对上海市5~6岁儿童的适用性研究 被引量:17 2014年 本研究将国外广泛应用的《早期儿童数学能力测试》(Test of Early Mathematics Ability,简称TEMA)翻译为中文译本,以上海市3所幼儿园339名5~6岁儿童为研究对象,运用TEMA量表(中文版)考察儿童数学能力的发展特点,并检验其效度和信度。统计分析表明。TEMA量表具有良好的项目鉴别力、内部一致性和稳定性,构成TEMA量表的非正式数学能力因子和正式数学能力因子呈高度正相关。数据同时显示,上海市5-6岁儿童数学能力的性别差异和年龄差异显著。检验结果表明,TEMA量表(中文版)具有良好的信效度,可以作为评价早期儿童数学能力的有效工具。 康丹 周欣 田丽丽 李正清 徐晶晶关键词:信度 探索性因子分析 验证性因子分析 浅论破产清偿中的利益冲突与平衡——以我国破产清偿顺序的立法完善为中心 法律的功能之一即是平衡利益,本文开篇从利益法学的角度分析破产法程序中所涉及和影响的各个利益主体,破产法作为一种正式的制度调节,通过国家立法的强制规定,在对各方利益平衡的规则设计中实现其立法价值。在回溯破产法自诞生起至今日... 徐晶晶关键词:税收债权 破产法 文献传递 《幼儿园综合课程中的数学教育》评介 2014年 《幼儿同综合课程中的数学教育》是一本探索如何在幼儿园综合课程的框架中更好地融人数学教育的著作。本书的作者是华东师范大学学前教育系周欣教授、黄瑾副教授,以及上海市长宁区教育学院教研员杨宗华。在综合了三年行动研究所获的第一手资料和成果的基础上.她们集合了多位幼儿园教师、同长和研究生的努力和智慧,形成了本书。2012年7月本书由南京师范大学出版社出版. 徐晶晶关键词:幼儿园教师 数学教育 合谋 综合课程