唐仕元
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
- 供职机构：重庆师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 视频示范干预孤独症儿童象征游戏技能成效研究
- 2023年
- 游戏对儿童的社会发展有重要意义,孤独症儿童由于游戏技能缺乏,加深了其社交和沟通障碍。本研究采用多基线跨被试设计,使用视频示范对三名孤独症儿童的象征游戏技能进行干预,将被试观看视频示范后的脚本语言、脚本行为以及非脚本语言、非脚本行为的出现数量作为观测指标,探讨视频示范对孤独症儿童象征游戏的干预成效。结果表明,视频示范能够有效促进孤独症儿童象征游戏技能的获得与泛化,但干预效果表现出一定的个体差异。
- 邵伟婷税春燕唐仕元
- 关键词：孤独症儿童
- 培智教育教师专业成长指标构建及成长现状研究——以某特殊儿童实验学校为例
- 教师专业化成为教师教育发展的方向,也是国内外学者关注、研究的热点。特殊教育作为国民教育体系的一个重要组成部分,其教育对象的特殊性决定了特殊教育教师职业的专业性和特殊性。因此,理清专业成长的内涵,构建培智教育教师专业成长指...
- 唐仕元
- 创建国内首个特殊教育省级高校重点实验室
- 2017年
- 重庆师范大学于2000年创立了“重庆市高校特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室”,该实验室是国内首个特殊教育省级高校重点实验室.
- 张文京徐胜唐仕元
- 关键词：特殊教育高校教育技术心理诊断特殊儿童
- 重点学科建设：特殊教育学——重庆师范大学高等特殊教育专业发展
- 2017年
- 重庆师范大学特殊教育专业,创建于1993年,至今有24年的发展历程,本专业以特殊儿童和家长为服务及研究对象,始终坚持以“尊重尊严,以人为本;专业精进,创新担当;建构支持,服务社会”为宗旨,共经历三个重要的历史发展阶段.
- 徐胜唐仕元张文京熊利平
- 关键词：高等特殊教育重点学科建设教育学特殊教育专业服务社会
- 自闭症儿童同理心表达的教学成效研究被引量：1
- 2022年
- 自闭症儿童在社会交往中存在障碍,其中一个表现就是他们无法正确反应别人的情绪,在社交场合中缺乏同理心的表达,无法建立友谊。文章采用单一受试研究法中多基线跨被试的实验设计,针对3名自闭症儿童,采用故事脚本,运用娃娃或木偶通过假扮难过或疼痛引发同理的情境,并采用故事脚本及口语提示系统和强化方式结合的包裹式干预方法教导自闭症儿童的同理心表达。研究结果表明此教学方法对自闭症儿童同理心表达的教学成效显著,且有较好的维持和泛化效果。
- 邵伟婷李柏芝凤华唐仕元
- 关键词：自闭症儿童
- 重庆市智力残疾儿童康复定点机构等级评估指标研究
- 2024年
- 为构建与完善重庆市智力残疾儿童康复定点机构等级评估指标,文章采用文献分析、头脑风暴、德尔斐法、层次分析法、问卷调查、访谈和测验法等进行研究,形成了包含“基础条件”“场地建设”“设备配置”“人员配置”“服务能力”“管理制度”及“质量监控”7个维度的智力残疾儿童康复定点机构等级评估指标。评估指标能够有效地规范机构的建设,促进智力残疾儿童康复定点机构服务质量的提升。
- 唐仕元赵婕卓燕严小琴严小琴沈剑娜
- 关键词：智力残疾儿童康复机构
- 培智教育教师专业成长指标构建及成长现状研究
- 教师专业化成为教师教育发展的方向,也是国内外学者关注、研究的热点。特殊教育作为国民教育体系的一个重要组成部分,其教育对象的特殊性决定了特殊教育教师职业的专业性和特殊性。因此,理清专业成长的内涵,构建培智教育教师专业成长指...
- 唐仕元
- 文献传递
