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刘芳

作品数:18 被引量:72H指数:5
供职机构:鲁东大学法学院更多>>
发文基金:山东省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:政治法律经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 7篇政治法律
  • 6篇经济管理
  • 5篇文化科学
  • 3篇社会学

主题

  • 5篇少年
  • 5篇青少年
  • 4篇社会
  • 3篇社会参与
  • 3篇教育
  • 3篇法律
  • 2篇心理
  • 2篇心理咨询
  • 2篇学校心理
  • 2篇学校心理咨询
  • 2篇市场经济
  • 2篇青年
  • 2篇自我
  • 2篇自我认同
  • 2篇文化
  • 1篇多样性
  • 1篇行文
  • 1篇行政
  • 1篇行政性垄断
  • 1篇选课

机构

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  • 1篇北京工业大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇中央教育科学...
  • 1篇西南大学

作者

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  • 1篇娄立志
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  • 1篇尹志超

传媒

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年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇1996
  • 2篇1995
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
半市场化社区互助养老:农村老年人照料中的集体统筹与实践定位
2024年
互助养老实践打破了纯福利型和纯市场化养老模式存在的弊端,但在服务对象和服务内容上仍然存在一定不足。半市场化社区互助养老把市场和社区要素同时纳入,依托村社集体发挥公共角色功能,为高龄老人推荐低龄老人资源,提供低于市场价的半市场化养老服务,成为当前人口老龄化背景下的合适选择。在半市场化社区养老实践中,村社集体不但能够对内外部养老资源进行整合和社会动员,还可以介入养老服务过程,进行居间协调公证、监督养老服务质量、保护照料双方合法权益,强化互助养老的公益属性。半市场化社区互助养老以集体统筹为核心,通过统合政府、市场和家庭等多元主体的角色,为村庄老年人搭建起低成本、高福利的互助养老公共平台。
袁明宝吴欢欢刘芳
关键词:养老模式
美国优秀学校心理学家专业标准及其启示被引量:4
2010年
美国全国教职专业标准委员会(NBPTS)颁布了《学校心理咨询标准》(School Coumeling Standard,以下简称《标准》)制定优秀学校心理学家专业标准,提出了优秀学校心理学家所应达到的专业发展辨平,成为全国学校心理学家专业发展的理想目标。本文对美国《学校心理咨询标准》产生的背景、结构及内容进行较为全面系统的介绍和分析,以期对我国学校心理学家专业标准建设提供借鉴和启示。
刘芳孟万金
关键词:学校心理咨询
建立和完善社会主义市场经济法律体系被引量:1
1995年
市场经济应是法制经济已成为人们的共识。与传统的经济文明不同,市场经济在本质上与法律密切相联,法律是市场经济制度的灵魂和核心。任何一种市场经济体制,都是伴随着法律的健全和发展而建立和完善的,即经济的现代化和经济关系的法律化是一个同步发展的客观进程。因此,随着我国从计划经济体制向市场经济体制的转轨,建立与市场经济相适应的法律体系,并保证这些法律规范得到切实执行和遵守,已成为我国法制建设面临的一个重大课题.
刘芳
关键词:社会主义市场经济法律体系法治
新时期学校社会工作开展的必要性研究——与学校心理咨询相比较被引量:18
2008年
经济社会的剧烈变化使学校教育面临前所未有的冲击,原有的学生工作和学校心理咨询工作虽然在一定程度上发挥了功用,但也暴露了诸多弊端。对我国而言,学校社会工作是一个全新的领域,且由于其在工作性质、工作原则及某些工作方法上与学校心理咨询存在相似性,因而使其在学校领域的介入和发展受到一定的质疑。全文以新时期学生发展的需求为基础,以与学校心理咨询相比较为重点,总结出学校社会工作的特质,从而论证了新时期开展学校社会工作的必要性和紧迫性。
刘芳
关键词:学校社会工作学校心理咨询
流行文化与青少年的自我认同认知过程
2012年
当代流行文化已构成青少年自我认同发展的重要外部情境。文章对流行文化影响下青少年自我认同认知过程模型进行分析,认为媒介流行文化和群体流行文化构成青少年自我认同的重要信息源,经过信息输入、信息加工和信息输出,青少年完成自我认同的感知觉过程,自我认同也在此过程中得以形成和强化。
刘芳
关键词:流行文化青少年自我认同
网络时代的青年社会参与和公共精神培育被引量:11
2011年
在大众媒体特别是互联网的普及和影响之下,中国青年社会参与的领域、内容、形式和主体动机都发生了变化,呈现出以网络为先导、自愿为前提、社团为主体、信任为机制、分享为目的的时代特征。互联网影响下的青年社会参与和公共精神培育具有内在的联系,可以通过青年社会参与来促进青年公共意识和公共精神的培育。
刘芳
关键词:网络时代社会参与青年公共精神
发达国家青少年社会参与的教育指导及启示被引量:5
2014年
对日益兴起的青少年自组织社会参与给予教育指导,不仅具有积极的行为导向功能,更能借此契机培育中国公民的公共精神和社会责任意识,利于公民社会的发育。发达国家在青少年社会参与意识、专项计划以及保障监管等方面的教育指导经验,为我国的青少年社会参与教育指导提供了较为有效的借鉴。
刘芳于国妮
关键词:青少年社会参与教育指导
双向互动发展模式下的“母亲教育”与社区建设被引量:1
2009年
社区建设在近期的主要目标应当是进一步提高居民的自治能力和社区意识,有效整合社区资源以及培养居民互相关怀的传统美德。配合这一目标,社区工作必须摆脱传统工作思路的限制,在工作手段上不断寻求新的突破。母亲教育就是在此背景下提出的,它以科学育人与弘扬传统文化为使命,对促进家庭、邻里和谐,儿童的健康成长以及推动民间力量的发育上都有积极作用。它既拓展了社区工作的实践领域,同时也为社区建设提供了新的思路。
尹志超刘芳
关键词:社区建设母亲教育
美国高中生选课指导中的政府行为及启示被引量:1
2013年
高中学生选课及指导是普通高中课程改革不可分割的有机构成,而政府行为在学生选课指导中发挥着重要作用,在某种意义上说,它是课程改革成败的重要保障。通过分析美国联邦政府和地方政府在高中学生选课指导方面的政府行为,我们可以从中获得以下启示:制定教育目标和课程标准,指导课程设置和合理选择教材;组织实施教学质量的评估和检查;做好普通高中选课指导教师的培训工作等。
娄立志刘芳张金泉
关键词:选课指导政府行为
城市社区双向嵌入式协同治理研究——以烟台市F社区为例被引量:2
2018年
专业社会工作在中国本土社会工作实践中的嵌入性主要体现为"体制嵌入"和"文化嵌入",并表现为"被动吸纳、表面嵌入;主动联结、适度嵌入;交互作用、深度嵌入"三种理想类型。本文围绕社会资本论视角下的专业社会工作在城市社区协同治理中的功能定位,以一个社区和机构的合作过程作为个案,探讨了"双向嵌入"这一城市社区协同治理的路径,指出专业社会工作应当在发展社区普遍信任、增强社区集体行动能力以及构建社区关系网络方面发挥更大作用。
刘芳李绍龙焦玉良李绍龙
关键词:协同治理
共2页<12>
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