高鹏
- 作品数：32 被引量：54H指数：5
- 供职机构：阜阳职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目公益性行业(农业)科研专项更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学环境科学与工程历史地理更多>>
- 基于不同视角的高职学生职业素质现状调查与分析——以阜阳职业技术学院为例
- 2021年
- 文章通过对阜阳职业技术学院毕业生和在校生开展高职学生职业素质调查,从不同视角去了解高职学生在校期间职业素质真实情况。研究发现高职在校生职业素质自我评价偏高,对社会市场专业岗位需求了解不足,职业规划模糊,职业竞争意识不强且部分同学存在就业依赖思想。学生们具有参与职业素质培养的兴趣但不愿占用太多课余时间,提升自身职业素质的内在动力不足。
- 高鹏张娜娜李琦
- 关键词：高职
- 基于认知地图的学生空间认知对比分析研究
- 2019年
- 小尺度空间下,不同属性的居民空间认知的共性与差异研究是认知地理学的研究方向之一。本文以阜阳师范大学、阜阳职业技术学院学生为调查对象,开展认知地图调查,借助地理信息系统(GIS)技术,实现两校学生空间认知强度变化分布的直观反演。对比分析研究本专科学生校园空间认知的共性和差异。结果表明,本专科学生校园认知各级强度区域都呈现倒金字塔分布,两校学生整体校园空间认知水平相近,学生的校园活动特征是影响空间认知的主要因素,而学生的文化水平差异并没有带来空间认知水平的显著差异。
- 高鹏陈玲玲宋朝伟
- 关键词：专科学生认知地图地理信息系统水平差
- 一种全麦面制品及其制备方法
- 本发明属于食品加工技术领域，公开了一种全麦面制品及其制备方法，包括以下步骤：全麦样品的选取；确定面团的形成条件和参数；单一酶制剂的确定；复合酶制剂的确定；面粉品质参数的测定；全麦制品品质的测定。通过多酶复合正交试验结果显...
- 丁寅寅刘艳芳郭斌高鹏孙晓璐
- 文献传递
- 基于GS^+的阜阳市城郊菜地重金属空间分布研究被引量：12
- 2017年
- 通过地统计学方法和GS^+技术研究阜阳市城郊菜地土壤重金属含量的空间变异特征,应用Kriging方法进行空间插值作图。结果表明:研究区域土壤中Ni、Pb、Zn元素的算术平均值超过当地背景值,土壤重金属含量的变异系数较大的是Pb。通过变异函数分析,Ni、Cr、Cu元素半变量函数曲线的理论模型符合指数模型,Pb元素符合高斯模型,Zn元素符合球状模型。5种元素以结构性变异为主,空间相关性较强。Kriging插值结果显示:Ni元素污染覆盖城郊的东部、北部绝大部分区域,以工业园区为中心向周围扩散。Zn、Cr污染和Ni污染的区域重叠,但污染级别大大降低。Pb元素污染主要是在城郊的公路和铁路线两侧呈带状分布。
- 陈毛华高鹏刘明广郭斌
- 关键词：重金属KRIGING插值
- 阜阳市城郊菜地重金属污染调查与评价被引量：15
- 2017年
- 通过野外采样和实验室分析,对阜阳市城郊菜地土壤土壤中Pb、Cr、Cu、Ni、Zn和Cd等六种重金属的含量特征进行了研究,并利用单因子污染指数法、地累积指数法和潜在生态风险指数法对各种重金属的污染状况进行了评价。结果表明:研究区域菜地土壤中除Pb、Ni、Zn的平均值超过安徽省土壤背景值外,Cd、Cu、Cr平均值均低于安徽省土壤背景值,除部分区域Pb超标外,其它全部符合国家土壤环境质量二级标准要求。单因子污染指数法评价表明阜阳市城郊菜地表层土壤Ni有一定程度污染外,其它区域属于清洁区域。地累积指数法评价研究区域有不同程度的Pb、Ni、Zn的污染。六种重金属均未对采样点生态系统造成风险。整个研究区域土壤综合潜在生态风险程度属于轻微水平。
- 陈毛华刘明广郭斌高鹏
- 关键词：重金属单因子污染指数地累积指数潜在生态风险指数
- 高校学生校园空间活动和认知交互研究被引量：2
- 2019年
- 地理环境认知和空间行为的交互影响是行为地理学重要的研究方向之一。通过认知地图和问卷调查方法采集学生校园活动与认知数据,运用GIS插值技术模拟学生校园活动和认知强度空间分布,通过SPSS软件对两者进行回归分析。结果发现:学生空间认知和活动强度整体分布趋势相似,距离宿舍区越远,强度越低,但在重要且强制型功能设施周围存在孤岛效应;空间活动和认知强度之间存在相关系数为0.9633的一元三次函数关系;在中低活动强度区域,学生的认知强度均高于活动强度,低活动强度的认知效力高于高活动强度。
- 高鹏陈玲玲宋朝伟
- 关键词：GIS认知地图
- 一种基于磷石膏的包膜尿素及其制备方法
- 本发明属于包膜尿素制备技术领域，公开了一种基于磷石膏的包膜尿素及其制备方法，包括以下步骤：确定尿素与包膜材料的质量比和筛选粘结剂；包膜工艺参数确定试验；包膜尿素的理化性质；包膜尿素对植物、土壤性状的影响分析。本发明以磷石...
- 张娜娜刘艳芳张丽娟高鹏王坤
- 文献传递
- 基于GIS的高校学生校园空间认知研究——以阜阳师范大学学生为例
- 2020年
- 对居民空间认知差异的研究及应用,是认知地理学的研究热点之一。研究以阜阳师范大学西湖校区为研究区,采用认知地图法、问卷调查法调查学生校园空间认知、空间活动数据,并利用GIS空间插值技术、空间分析技术研究阜师大学生校园认知强度空间分布变化及其影响因素。研究发现,随着年级增高,学生的校园空间认知增强,但增长速度由快变慢;男女生、文理生、干部及非干部学生由于校园活动特征差异,其空间认知都存在明显对应差异;阜阳师范大学学生空间认知强度分布,整体上呈明显渐变规律,以宿舍区-主教学区为中心向外逐渐衰减;各级别认知强度区域面积呈倒金字塔形分布,学生空间认知均值达到58.38%。整体认知水平较高;空间认知与空间活动之间存在相关系数高达0.9244的二元一次函数关系;低活动强度区,学生活动效力高;高活动强度区,学生活动效力低。
- 高鹏陈玲玲宋朝伟
- 关键词：倒金字塔教学区校园空间
- 高校学生校园设施空间认知差异研究被引量：1
- 2020年
- 不同类型学生在开展校园活动时所形成的空间认知会有差异,研究这些差异有助于了解大学生空间认知特征和生活学习习惯,对高等教育培养方案的制定具有重要意义。文章以阜阳职业技术学院为例,采用认知地图、数理统计分析等方法,研究不同性别、成绩、专业学生的校园设施空间认知差异,并结合校园设施到访频率探究差异产生的原因。研究发现:男生在地理方向识别及女生在设施名称记忆上各有优势,优生对设施的空间认知水平高于差生,并在设施空间位置识别和名称记忆上的优势更为明显,不同专业学生对本专业相关性强的设施空间认知能力更强,等等;各类型学生存在设施到访频率高,其设施空间认知也高,随着到访频率的逐渐提升,而空间认知水平提升速度却有所减缓等共性认知特征。
- 高鹏陈玲玲宋朝伟
- 关键词：认知地图校园设施
- 基于团学工作的高职学生职业素质培养路径研究被引量：3
- 2019年
- 高职学生职业素质培养是当前高职院校面临的共同问题,团学活动作为高职学生课外实践的主要载体,对学生职业素质培养至关重要。调查分析了阜阳职业技术学院学生职业素质培养缺失现状及面临的主要难题,针对性地制定了培养方案,并开展系列团学活动,及时进行活动效果评价,形成了基于团学工作的学生职业素质培养有效路径。
- 高鹏李琦张娜娜
- 关键词：团学工作高职
