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张娜娜

作品数:25 被引量:38H指数:4
供职机构:阜阳职业技术学院更多>>
发文基金:安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高校省级自然科学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学经济管理环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 8篇农业科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 6篇高职
  • 5篇课程
  • 4篇教学
  • 3篇院校
  • 3篇土壤
  • 3篇高职院校
  • 3篇GIS
  • 2篇园林
  • 2篇园林工程
  • 2篇植物
  • 2篇植物组织
  • 2篇植物组织培养
  • 2篇生姜
  • 2篇思政
  • 2篇尿素
  • 2篇蚓粪
  • 2篇蚯蚓粪
  • 2篇小尺度
  • 2篇校园规划
  • 2篇连作

机构

  • 24篇阜阳职业技术...
  • 1篇安徽省农业科...
  • 1篇南京农业大学

作者

  • 24篇张娜娜
  • 11篇高鹏
  • 6篇宋朝伟
  • 4篇刘艳芳
  • 4篇龚雪梅
  • 4篇尹恩
  • 3篇陈毛华
  • 3篇李东林
  • 3篇刘明广
  • 3篇李琳
  • 2篇张晓玮
  • 2篇王明跃
  • 2篇丁寅寅
  • 2篇桑雪洁
  • 1篇韩亚超
  • 1篇武际
  • 1篇董鑫鑫
  • 1篇张德欣
  • 1篇辛屾淼
  • 1篇孙晓璐

传媒

  • 3篇阜阳职业技术...
  • 2篇安徽农学通报
  • 2篇韶关学院学报
  • 1篇特种经济动植...
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇农村科学实验
  • 1篇江苏科技信息
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇职业技术
  • 1篇现代园艺
  • 1篇合肥师范学院...
  • 1篇东北农业科学
  • 1篇普洱学院学报
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 2篇2024
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 4篇2018
  • 3篇2017
  • 4篇2016
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
课程思政视域下植物组培技术课程改革探索被引量:1
2022年
“植物组织培养技术”课程为园艺专业的专业基础课程,针对目前该课程存在缺乏配套教材、教学方式老套、学生缺乏学习热情和课程考核方式单一等问题,从教学内容、教学手段、教师素质和考核方式4个方面探讨了“植物组织培养技术”课程思政的实施途径。
张娜娜凌飞东孙晓璐
关键词:植物组织培养
基于不同视角的高职学生职业素质现状调查与分析——以阜阳职业技术学院为例
2021年
文章通过对阜阳职业技术学院毕业生和在校生开展高职学生职业素质调查,从不同视角去了解高职学生在校期间职业素质真实情况。研究发现高职在校生职业素质自我评价偏高,对社会市场专业岗位需求了解不足,职业规划模糊,职业竞争意识不强且部分同学存在就业依赖思想。学生们具有参与职业素质培养的兴趣但不愿占用太多课余时间,提升自身职业素质的内在动力不足。
高鹏张娜娜李琦
关键词:高职
一种基于磷石膏的包膜尿素及其制备方法
本发明属于包膜尿素制备技术领域,公开了一种基于磷石膏的包膜尿素及其制备方法,包括以下步骤:确定尿素与包膜材料的质量比和筛选粘结剂;包膜工艺参数确定试验;包膜尿素的理化性质;包膜尿素对植物、土壤性状的影响分析。本发明以磷石...
张娜娜刘艳芳张丽娟高鹏王坤
文献传递
《设施蔬菜栽培技术》课程教学的创新与实践被引量:4
2016年
面对新形势下现代农业对设施蔬菜栽培人才需求和人才培养出现的新情况,《设施蔬菜栽培技术》课程组从创新教学方法与手段、优化教学内容、建设教学平台和改革课程评价等方面入手,开展《设施蔬菜栽培技术》课程的教学创新与实践,从而激发和调动学生的学习积极性,提高学生主动学习技能.
陈毛华张晓玮尹恩桑雪洁张娜娜龚雪梅
关键词:教学
基于团学工作的高职学生职业素质培养路径研究被引量:3
2019年
高职学生职业素质培养是当前高职院校面临的共同问题,团学活动作为高职学生课外实践的主要载体,对学生职业素质培养至关重要。调查分析了阜阳职业技术学院学生职业素质培养缺失现状及面临的主要难题,针对性地制定了培养方案,并开展系列团学活动,及时进行活动效果评价,形成了基于团学工作的学生职业素质培养有效路径。
高鹏李琦张娜娜
关键词:团学工作高职
高职院校园林工程技术专业项目化教学改革探索与实践--以园林工程施工课程为例被引量:5
2021年
课题组以高职三年制园林工程技术专业学生为对象,以园林工程施工课程为例,探索实施专业课程项目化教学改革研究。结果表明:采用学生自评、学生互评、教师评价、考试评价等多元构成的综合评价体系,实验组综合考核成绩明显高于对照组。利用IBM SPSS Statistics V21.0进行t检验和差异性分析,各项考核评价结果在显著性水平0.05下均呈现差异。而采用学生、同行、部门、督导等多元参与的综合评价体系,实验组教学满意度均明显优于对照组。因此,项目化教学改革模式具有更加突出的教学效果,在高职园林类专业的教学改革与人才培养方面,具有很好的应用前景。
宋朝伟高鹏王琳琳张娜娜
关键词:高职院校园林工程技术专业项目化教学改革
蚯蚓粪+AMF对连作生姜的影响被引量:3
2017年
为探索蚯蚓粪+AMF对生姜连作障碍的缓解作用,以连作生姜为研究对象,研究了不同比例蚯蚓粪+AMF对连作生姜分枝数、株高、茎粗、地上部分鲜重、产量、病情指数和防治效果的影响.结果表明:蚯蚓粪和AMF对连作生姜分枝数、株高和茎粗有较大影响;在连作土壤加入蚯蚓粪和接种AMF,均有效提高了连作生姜的地上部分鲜重和生姜产量,其中T2A处理增幅较大,分别为691.71%和101.21%;连作土壤加入蚯蚓粪和接种AMF,均可降低病情指数,其中T2A处理防治效果较佳;综合各项指标来看,T2A处理(50%蚯蚓粪+AMF)更有利于连作生姜生长,能有效降低生姜连作病害,提高生姜产量.
尹恩王明跃武际宋朝伟李琳张娜娜
关键词:生姜连作障碍蚯蚓粪AMF
园林工程测量课程项目化实训教学改革与探索被引量:5
2018年
根据高职园林工程技术专业学情现状,实行基于工作过程的项目化教学改革。课题组从师资建设、课程体系、实验室及实训基地建设、教学组织、课程考核方面进行了改革,取得了良好教学效果。
高鹏宋朝伟张娜娜
关键词:教学改革
基于GIS的皖北县域土壤养分空间变化研究
2019年
以安徽省测土配方项目所得的各县市土壤养分含量数据为研究基础,利用GIS地统计、分层分类等技术,研究了皖北地区县域土壤养分中全氮、有机质、有效磷、速效钾的空间分布差异。结果表明,皖北地区各县市的土壤养分含量具有明显的空间分布规律,整体上呈现相近县区各类土壤养分含量相近,土壤养分含量空间渐变特征明显。速效钾、有效磷的渐变趋势与淮河的主要支流流向相似。蚌埠、淮南等区域有丘陵分布,其各类土壤养分含量均在中高等水平。
高鹏李琦张娜娜
关键词:土壤养分GIS地统计分析
高校校园空间认知与活动的交互系统及方法、处理器
本发明属于计算机辅助设计技术领域,公开了一种高校校园空间认知与活动的交互系统及方法、处理器,包括:绘制模块、调查模块、数据整理模块、数据处理模块、数据分析模块。本发明利用GIS技术实现了校园空间认知强度图和空间活动强度图...
高鹏刘艳芳张娜娜丁寅寅李淑清
文献传递
共3页<123>
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