于瑞丽
- 作品数：8 被引量：47H指数：4
- 供职机构：河南大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国学位与研究生教育学会研究课题河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 研究生学术不端行为的实证分析被引量：4
- 2017年
- 在研究生教育蓬勃发展的同时,各类研究生学术不端行为屡见不鲜。文章以401份全国多所综合性高校在读研究生为样本,分析了研究生学术不端行为的现状及其在不同院校、学科等方面的差异。结果表明,大多数研究生对学术不端行为持否定态度,实施具体行为的经历也不多。相对而言,一般院校、社会学科和硕士研究生的学术不端行为要高于重点院校、自然学科和博士研究生。
- 张永军于瑞丽
- 关键词：学术不端高校
- 伦理型领导研究中的前沿问题：现状与趋势被引量：6
- 2016年
- 伦理型领导是近年来国内外学者普遍关注的热点问题之一。虽然以往研究对伦理型领导的影响机制、影响结果等方面展开大量探讨,但依然存在诸多不足之处。本文探讨了伦理型领导的前因变量、潜在风险,多层次伦理型领导的关系以及伦理型领导影响效能的边界条件四大问题,并对其中可以深入研究的关键点进行了剖析,力求丰富和发展伦理型领导的理论体系。
- 张永军赵国祥于瑞丽
- 关键词：伦理型领导前因变量
- 能力还是信念:导师指导对研究生学术不端行为的影响研究被引量：3
- 2018年
- 作为研究生培养的第一责任人,导师所提供的指导行为应该对研究生学术不端行为具有重要影响。从能力观与信念观两个视角构建了导师指导影响研究生学术不端行为的理论模型。516份调查数据的实证研究结果表明:导师指导负向影响研究生学术不端行为,科研自我效能感和学术理想分别在导师指导与研究生学术不端行为之间具有部分中介作用。最后从导师遴选与培养、导师指导行为和科研自我效能感与学术理想的培养等方面提出了一些管理建议。
- 张永军杜盛楠于瑞丽王明辉
- 关键词：导师指导学术不端行为学术理想
- 导师指导对研究生学术不端行为的影响机制研究
- 21世纪是科技的世纪，高端人才是建设具有国际竞争力的现代化强国的强有力的保障。作为国民教育的高级阶段，研究生教育在培养高端人才方面的作用有目共睹。然而，在我们为培养了大量的卓越人才而欢欣鼓舞的时候，论文造假、学术剽窃等研...
- 于瑞丽
- 关键词：导师指导学术不端行为
- 文献传递
- 被动还是主动:反应性与前摄性反生产行为解析被引量：1
- 2015年
- 在以往研究的基础上,对反应性和前摄性反生产行为进行了解析。反应性反生产行为是个体被动的故意行为,比较公开、激进,具有明显的行为指向;前摄性反生产行为是个体主动的故意行为,比较隐蔽、理性,行为对象不明确。触发类因素和/或内在控制类因素通过表达性动机对反应性反生产行为产生影响,而机会类因素和/或倾向类因素通过工具性动机对前摄性反生产行为产生影响。两类反生产行为对组织、员工个人都具有消极和积极影响,但存在一定的差异,组织针对两类反生产行为的管理策略也应该不同。
- 张永军于瑞丽赵国祥王明辉
- 关键词：反生产行为
- 研究生导师指导研究及思考被引量：15
- 2016年
- 导师负责制是当前研究生教育的主要制度之一。导师作为研究生教育的第一责任人,所提供的指导行为对研究生的学习、科研,乃至思想道德的培养等均发挥着重要作用。针对过往有关导师指导的概念内涵、风格类型及影响后果进行回顾和总结,并在此基础上指出了未来可能的研究方向。
- 张永军于瑞丽
- 关键词：研究生教育导师指导
- 组织情境中个体传统性研究述评被引量：4
- 2016年
- 传统性是指个体对社会传统文化的认知和接受程度,被认为是最能体现中国人独有个性和价值观的变量之一。围绕传统性这一概念,国内外展开了诸多研究。本文主要回顾和总结了以往组织情境中个体传统性的概念内涵、结构维度、影响因素及其调节效应,并在此基础上指出了未来可能的研究方向。
- 张永军于瑞丽赵国祥
- 关键词：中国文化社会交换理论伦理情感承诺心理契约
- 挑战性-阻断性压力与创造力:情绪的中介作用被引量：12
- 2016年
- 从压力性质视角探讨挑战性-阻断性压力对员工创造力的影响,并检验了情绪在两类压力与创造力关系中的多种中介效应。实证分析结果表明,挑战性压力正面影响员工创造力,阻断性压力负面影响员工创造力;挑战性压力通过专注、焦虑正面影响员工创造力,阻断性压力通过焦虑正面影响员工创造力,通过愤怒负面影响员工创造力,焦虑的正向中介作用与愤怒的负向中介作用部分抵消。
- 张永军于瑞丽魏炜
- 关键词：情绪创造力
