付欣悦
- 作品数：13 被引量：39H指数：4
- 供职机构：南昌师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 小区配套幼儿园治理面临的困境与对策被引量：4
- 2019年
- 目前,小区配套幼儿园建设还存在既往政策未充分重视、已有配套园转型政策不完善、“公建民营”配套园补助待明确等三方面的问题。文章据此提出加强统筹,建立多部门协调机制;明确产权,科学、依法实施管理;多方携手,创新配套园监管方式三个对策。
- 付欣悦
- 合作治理中的伙伴：政府与民办园的合作机制研究
- 改革开放以后，我国民办幼儿教育随着市场经济的发展而逐渐兴盛起来，成为学前教育服务生产中不可或缺的组成部分。政府日益重视起民办园的作用并通过一系列法律法规予以规范。在民办园占据着学前教育半壁江山的情况下，政府与民办园应该发...
- 付欣悦
- 关键词：教育政策伙伴关系
- 文献传递
- 学前教育普惠性视角下财政投入模式——以浙江省杭州市为例被引量：4
- 2013年
- 财政性学前教育经费是构建学前教育公共服务体系的重要物质基础。杭州市结合本地区实际情况和学前教育工作中积累的经验，构筑出富有地方特色的成本分担与生均补助政策体系，该体系以学前教育“1＋4”文件为核心内容，落实各级政府经费投入责任，对经费来源、管理和使用等方面都做出了具体规定，同时也着力解决弱势群体入学、民办园发展等突出问题，公平与效率并重，该政策使得杭州市学前教育经费投入水平有了数量和品质上的显著提升，对各地普惠性学前教育事业发展，有着重要的借鉴意义。
- 吕苹付欣悦
- 关键词：财政投入
- 幼儿园教师专业观察的理论引领与实践路径
- 2023年
- 着眼于幼儿园教师观察能力的提升,人们越来越多地求助于理论,因而有必要进一步厘清理论在幼儿园教师专业观察中的作用。对观察实践与理论关系的哲学阐释,经历了由强调观察的客观性到确认观察受主观因素影响的转变,并逐渐产生一种观察的科学主义倾向。观察的科学主义倾向在幼儿园教育中存在局限,幼儿园中的专业观察始终应是教育的观察,并且“实践性”才是观察知识的本质属性。在专业观察中,理论是必要的,它“引领”而非“指导”观察。需要从提供助力实践性知识生成的工具、建构工具生成和使用的共同体、营造支持常态化观察的外部环境三个方面入手,促进幼儿园教师观察能力的提升。
- 付欣悦卢筱红
- 关键词：幼儿园教师实践性知识
- 小班幼儿一日生活消极等待现象研究——以N市X幼儿园为例
- 2018年
- 幼儿消极等待现象近年来受到了关注,绝大多数幼儿的消极等待现象分析主要集中在大班幼儿这一年龄段。文章通过观察法和访谈法研究小班幼儿的消极等待现象,希望通过减少小班幼儿的消极等待时间来缓解幼儿的入园焦虑。研究发现,小班幼儿消极等待现象呈现发生环节多、等待时间长、等待表现繁多等现象,且造成该现象的原因复杂多样。针对研究结果,提出调整小班幼儿的作息时间、灵活教学、整合活动环节等方面的建议。
- 付欣悦孙婷
- 关键词：小班幼儿
- 普惠性幼儿教育机构发展现状及其分析：非营利组织的视角被引量：19
- 2013年
- 厘清普惠性幼儿教育机构的组织属性具有重要的现实意义。从历史、现实和未来发展看,普惠性幼儿教育机构属于典型的非营利机构。鉴于普惠性幼儿教育机构盈利有限,政府的扶持非常重要。考虑到此类机构的非营利组织属性,政府应该从落实责任和创新管理思路入手,联合社区力量,共同促进普惠性幼儿教育机构的发展。
- 吕苹付欣悦
- 关键词：非营利组织公益性社区参与
- 社会支持对幼儿园教师职业韧性的影响研究——基于J省的实证研究
- 2023年
- 职业韧性对幼儿园教师专业发展有重要影响,它能够帮助幼儿园教师克服困难、缓解压力、重新拥有积极的心理状态。研究采用问卷调查法,选取J省687位教师作为研究对象,探究社会支持对幼儿园教师职业韧性的影响。结果发现,幼儿园教师的职业韧性总体呈现中等偏上水平;社会支持各维度(包括客观支持、主观支持、支持利用度)与职业韧性各维度(包括克服困难、应对压力、恢复活力)均存在显著正相关;教师不同的个人背景与社会支持、职业韧性得分显著相关。建议从多方关注幼儿园教师职业韧性的培养、多措并举提升幼儿园教师的客观支持、帮助幼儿园教师提高社会支持的主观感知能力三个方面,提升幼儿园教师职业韧性的水平。
- 付欣悦钱珊珊
- 关键词：幼儿园教师社会支持职业韧性
- 浅析非营利取向下普惠性民办园的政策困境
- 2019年
- 从学理上和实践上看,普惠性民办园的非营利化是一种趋势。在这一趋势下,目前相关政策中存在着政府与普惠性民办园的"非合作博弈",在"禁止财产分配"的监管、举办者利益保障上还存在着困难。据此提出统筹均衡普惠性幼儿园投入机制、构筑协同高效的多方监管网络等建议。
- 付欣悦张劲松
- 关键词：非营利组织
- 分类管理背景下民办学前教育机构管理政策的嬗变被引量：2
- 2018年
- 普惠性民办园的认定和扶持政策面临着“面向大众”而“惠及有限”、“收费较低”而“质量不高”两方面的问题。《民办教育促进法》所表述的“分类管理”为问题的解决提供了契机，为此需要从学前教育基苓公共服务和差异化公共服务两方面思考现有政策。今后民办学前教育机构管理政策需要构建普适均衡的民办学前教育机构管理体系、有效构建支持非营利民办园发展的立体平台并积极打造营利性学前教育机构健康发展平台。
- 付欣悦吕苹
- 关键词：《民办教育促进法》非营利性营利性
- “后疫情时期”的民办幼儿园政策更需积极有为
- 2020年
- "后疫情时期"民办幼儿园发展面临挑战,存在日常运营资金吃紧、师资队伍稳定性受到影响的状况。相关民办幼儿园的相关政策,面临机遇与挑战。后疫情时期,民办幼儿园的扶持政策着力点,可以从三方面入手:开展普惠性民办园政策实施现状调研,坚决维护民办幼儿园教师各项专业权利,推进各项财政扶持和税金减免工作。
- 付欣悦
