张楠
- 作品数：14 被引量：12H指数：2
- 供职机构：亳州职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 高职英语教学中英美文化导入的重要性探究被引量：4
- 2017年
- 一直以来,高职英语教学比较重视词汇、句式、语法等语言基础知识的传授,强调对英语语言结构的认知,却往往忽视了英语教学中对英美文化知识的导入。如果能在日常教学中适时导入英美文化知识,将有助于激发高职学生学习英语的兴趣,从整体上提升高职教学质量,提高高职学生的语言运用能力。
- 张楠王芳岳婧
- 关键词：高职英语教学英语教育
- 以就业为导向的高校英语教学创新研究被引量：1
- 2020年
- 高校英语是中国高等职业技术教育中的一门必修课程,中国大部分高等职业技术院校都开设。随着社会对应用型人才的要求越来明确,现有的教学导向已经不能满足社会的需求。高校英语教学必须创新策略以提升学生的英语综合水平,满足社会发展的需求并促进其就业。
- 杨秀芳张楠
- 关键词：就业导向高校英语
- 体验式教学模式在大学英语教学中的应用研究被引量：3
- 2020年
- 本文在对体验式教学进行深入学理研究的基础上,探索以培养学生自主学习能力、英语运用能力为目标的体验式教学模式,从英语课堂入手,提高课堂趣味性,让学生在愉悦的氛围中提高英语运用的综合语言能力。
- 张楠
- 关键词：体验式教学创设情境英语课堂趣味性
- 文化导入在大学英语课堂教学中的应用研究
- 2018年
- 语言与文化密不可分,大学英语教学不单单是语言基础知识的传授,而是语言教学与文化教学的紧密结合。要充分利用好大学英语课堂,教师应把语言知识教学与文化教学相结合,遵循适用性原则,提炼好文化背景知识,适时的进文化导入。
- 张楠
- 关键词：语言大学英语文化课堂教学
- 托尼·莫里森《家》的叙事策略探析
- 2024年
- 托尼·莫里森的小说《家》在叙事艺术上展现了其独特的创新与深度。作者摒弃传统线性叙事,采用非线性、多层次多视角的叙事手法,通过主人公弗兰克·莫尼及其妹妹茜的视角,以回忆、梦境和现实交织的方式展开故事,展现他们逃离种族压迫后的精神回归之旅。莫里森运用细腻的心理描绘和丰富的象征手法,深度挖掘黑人个体的身份认同危机、家庭关系的复杂纠葛以及对家园的追寻渴望。小说中的叙述时空交错,人物内心世界与外部社会环境相互映照,揭示了美国社会历史的深刻烙印和黑人群体的精神创伤。同时,通过对“家”这一主题的反复吟唱,莫里森探讨了家园不仅是地理意义上的归宿,更是心灵救赎与文化记忆的载体。这种叙事策略赋予作品深厚的历史文化底蕴和强烈的艺术感染力,充分体现了莫里森卓越的叙事才能和人文关怀。
- 张楠岳婧
- 关键词：托尼·莫里森《家》非线性叙事
- 《红楼梦》翻译中的归化与异化研究
- 2024年
- 翻译是两种文化间的转化和交流,是文化解码的过程,翻译中的异化或归化的选择逐渐成为文学作品翻译的核心内容。其中异化翻译有助于体现文化与语言差异,以及规避文化帝国主义、种族中心主义、文化自恋等问题。归化翻译则能处理好源语文本中的文化形态问题,使翻译作品易懂、自然,对于不了解文化背景的读者也不难理解。《红楼梦》作为中国古典文学著作,蕴含着丰富的文化内涵与思想,在文学作品翻译中,应从概念内涵出发,明确两种翻译策略在《红楼梦》翻译中的应用方向及策略,从而为后人更好地翻译中国古典文学作品,提升中国文化软实力奠定基础。
- 张楠
- 关键词：《红楼梦》翻译归化异化
- 基于课程思政的大学英语教学实践案例探析
- 大学英语课程兼具工具性和思想性,是实施课程思政的天然沃土,能够帮助学生在潜移默化中,树立正确的世界观、人生观、价值观。笔者选用《新编实用英语》下册第八单元阅读模块进行案例研究,把思政教育有机融入课堂,充分发挥课程思政的育...
- 张楠
- 关键词：大学英语
- 高职院校药学专业英语教学存在的问题及对策被引量：1
- 2017年
- 随着我国医药企业与国际间的合作和贸易日益增多,对具有良好英语技能的药学人才的需求剧增。但高职院校药学专业英语教学存在诸多问题,笔者针对目前高职院校药学专业英语教学的现状,尝试提出解决方案。
- 杨秀芳张蕾张云张楠
- 关键词：高职院校药学专业英语教学
- 论老子之道与育人之理被引量：1
- 2019年
- 老子之道蕴含着博大精深的育人之理,它是尊重个性之道,潜移默化之道,以身示范之道,爱心感化之道,“有无相生”之道,简朴无欲之道和勤勉践行之道。老子之道尊重学生的个性,讲求因材施教,要求教育者要以身垂范,用爱心感化学生,注重培养学生的人文素养和简朴品质,这对当今的育人实践具有十分有益的借鉴价值。
- 宋晓璐张云张楠
- 关键词：老子之道潜移默化爱心感化
- 从宗教文化视角透视美国高等教育捐赠
- 2017年
- 美国是高等教育捐赠最发达的国家之一,教育慈善捐赠的传统由来已久.美国是一个基督教国家.美国慈善事业的兴盛与其深厚的宗教文化背景息息相关.从文化视角思考,美国的高等教育捐赠传统植根于其深厚的宗教文化土壤之中.
- 张楠
