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王春玉

作品数:7 被引量:13H指数:2
供职机构:南京师范大学附属中学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇思维
  • 1篇迭代
  • 1篇新人
  • 1篇学科
  • 1篇学科规范
  • 1篇学习共同体
  • 1篇哲学教学
  • 1篇智慧课堂
  • 1篇人人
  • 1篇人学
  • 1篇融通
  • 1篇示范高中建设
  • 1篇思维教学
  • 1篇品位
  • 1篇普通高中教育
  • 1篇普通教育
  • 1篇聆听
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设

机构

  • 6篇南京师范大学...

作者

  • 6篇王春玉
  • 2篇葛军
  • 1篇朱广军
  • 1篇杨军
  • 1篇许祖云

传媒

  • 2篇中小学管理
  • 1篇人民教育
  • 1篇思想政治课教...
  • 1篇江苏教育
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
“锐意实验”整体育人:高品质示范高中建设的学校实践被引量:2
2020年
南京师范大学附属中学作为江苏省高品质示范高中首批建设立项学校,在多年办学积淀的基础上,启动新时代背景下高品质示范高中建设的新探索。一是基于丰富办学积淀,形成关于高品质示范高中的独特理解;二是以六大领域工程建设为抓手,不断完善德育范式、促进课程融通、深耕课堂教学等,构建起具有百年文化特质的整体育人生态系统;三是完善系统运行机制,推动学校发展走向"国际知名、国内一流"。
葛军王春玉
智慧课堂的教学模式探索被引量:9
2018年
思想政治学科是一门实践性很强、极具社会融入感的学科。互联网+背景下,智慧课堂的实施有利于克服政治教材理论性强、抽象枯燥等弊端,使学生尽快进入学习状态。然而智慧课堂属于新兴事物,由于教师的整体信息素养不足、对智慧课堂本质认识不够全面等原因,导致教学实践中对智慧课堂的理解和运用存在诸多失范现象。智慧课堂的发展是信息化聚焦于教育活动的必然趋势。展望思想政治学科的未来发展,关键就是如何在信息化平台上推进学科创新与规范的统一。
王春玉
关键词:智慧课堂个性化体验教学创新学科规范
人文视域中的中学哲学教学思考
2016年
当前高中的哲学教学偏重"科学主义式"教育,以知识传授为中心,偏重"经"的传授而忽视学生个体的发展,学生"知道"的人多,"体道"的人少,造成了哲学教化功能的削弱和人文内涵的流失。提高中学哲学教学的实效性必须对哲学教育进行重新建构,进行慢学习和"苏格拉底式"的启发式教学,回归人文价值理性。
王春玉
关键词:哲学教学科学主义人学
聆听走过历史的校歌
2017年
校歌是一所学校的独特校园文化体现,南京师范大学附属中学一共有三首校歌,第一首校歌由陶行知作词,这是一首天真有童趣、高尚有底蕴,朴实有追求的校歌;第二首校歌由杨白桦作词,孟文涛作曲,这是一首救亡图存的校歌,有建校溯源,有迁校缘由,有成才渴望,有建国抱负;第三首由柳诒徵作词,杨雪作曲,这是一首追逐梦想的校歌,歌词气势磅礴,内涵丰富,教师肩负传承名校优良文化传统的重任,学生勤求新知,誓做新人,成为社会中坚,三首校歌影响了一代又一代的附中人。
许祖云王春玉
关键词:校歌文化建设
互融共生·人人名师:构建高品位立体化学校教科研系统
2024年
南京师范大学附属中学在坚持“锐意实验”的历史传承和“卓越生长”的时代追求的教科研理念引领下,长期致力于基础教育改革和科研创新实践。学校通过搭建特色多元的教科研平台、完善系统均衡的教科研绩效奖励机制、创立高效智慧的思维方法系统等途径,基本建立起学校推动、科研引导、教师行动的全过程全方位的教科研系统。未来学校将深度践行“人人名师”理念,致力于培养“融合学习者”,持续完善新教师培训课程,以达成互融共生、人人名师的教育发展目标。
葛军朱广军王春玉
关键词:教科研管理思维教学学习共同体
以“健康生长、融通一体”理念构建拔尖创新后备人才培养机制被引量:2
2021年
中华民族的伟大复兴需要大批拔尖创新人才,拔尖创新后备人才的培养在基础教育中价值日益凸显,成为普通高中教育的重要使命。新时代背景下,南京师范大学附属中学全面贯彻党的教育方针,秉承120年来“研究普通教育之成法”的传统,坚持“健康生长、融通一体”的教育理念,深化育人关键环节和重点领域改革,创新教育教学方法、途径和载体,对构建拔尖创新后备人才的培养机制进行了积极的探索。
杨军王春玉
关键词:普通高中教育拔尖创新人才基础教育普通教育
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