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林文婷

作品数：4 被引量：25H指数：3
供职机构：浙江师范大学教师教育学院更多>>
发文基金：浙江省自然科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
相关领域：文化科学自然科学总论更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教育信息
  • 2篇教育信息资源
  • 1篇远程教育
  • 1篇师专
  • 1篇资源建设
  • 1篇文化
  • 1篇教育信息资源...
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇促进教师专业...
  • 1篇3G

机构

  • 3篇浙江师范大学

作者

  • 3篇林文婷
  • 2篇熊才平
  • 1篇杨薇薇
  • 1篇黄伟琳
  • 1篇贾靖林
  • 1篇姚巍

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇科技信息
  • 1篇2009教育...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
教育信息资源建设:文化的启示被引量：10
2009年
教育信息资源不仅是一种信息资源,也是一种文化资源,承担着一定的文化价值。文章从定义的角度和资源文化的视角对教育信息资源的起源、内涵、特征作了深刻的解析,在此基础上提出应该从以人为本、伦理学和美学等方面来进行教育信息资源建设,为教育信息资源的研究提供新途径,同时促进教育资源更加合理建设。
贾靖林林文婷熊才平黄伟琳
关键词：教育信息资源资源建设
建设动态教育信息资源促进教师专业发展
改革难以实现的瓶颈是教师自身的专业素养不足，无法有效地适应课程改革的发展趋势。本文基于动态教育信息资源的内涵，分析了动态教育信息资源的优势，初步构建了网络视频教研观摩研讨活动的开发流程图，希望能够促进教师专业发展。
林文婷杨薇薇熊才平
关键词：教育信息资源教师专业发展课程改革
3G技术条件下的移动学习在远程教育中的应用探究被引量：13
2010年
随着3G移动通讯技术的发展以及远程教育的理念越来越为人所接受,基于3G的移动学习应运而生。本文首先对3G移动通讯技术的特点做了简要介绍,分析了将其与移动学习概念相融合后应用于远程教育中的可行性,并提出了一套相对完整的应用模式方案。
姚巍林文婷
关键词：远程教育
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共1页<1>
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