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杨薇薇

作品数:7 被引量:60H指数:4
供职机构:浙江师范大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金中国博士后科学基金浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇教师
  • 3篇网络
  • 3篇教研
  • 3篇教育
  • 3篇互动
  • 3篇互动研究
  • 3篇教师教研
  • 2篇网络教研
  • 2篇利用网络
  • 2篇教育信息
  • 2篇教育信息资源
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿课堂
  • 1篇幼儿语言
  • 1篇语言
  • 1篇院校
  • 1篇职教

机构

  • 7篇浙江师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇福建船政交通...

作者

  • 7篇杨薇薇
  • 3篇熊才平
  • 1篇黄伟琳
  • 1篇王满华
  • 1篇林文婷
  • 1篇何磊
  • 1篇杨平

传媒

  • 2篇现代教育技术
  • 1篇教育研究
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇2009教育...

年份

  • 4篇2010
  • 3篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
建设动态教育信息资源促进教师专业发展
改革难以实现的瓶颈是教师自身的专业素养不足,无法有效地适应课程改革的发展趋势。本文基于动态教育信息资源的内涵,分析了动态教育信息资源的优势,初步构建了网络视频教研观摩研讨活动的开发流程图,希望能够促进教师专业发展。
林文婷杨薇薇熊才平
关键词:教育信息资源教师专业发展课程改革
区域教育信息资源库建设方案的比较研究——校校建库与共建中心资源库方案的比较被引量:10
2009年
基于校园资源库存在现状及新兴的教育中心资源库的发展情况,对校校建库与共建中心资源库两种区域教育信息资源库建设方案进行比较。从二者的建设理念出发,分析比较两种方案在经济效益、管理效能、资源质量及使用价值四个方面的差异,并由比较结论得出关于区域教育信息资源配置的两点思考。
杨薇薇黄伟琳熊才平
关键词:教育信息资源教育公平
利用网络教研平台实现城乡教师教研互动研究——以观摩课教研活动为例
目前,我国农村教育水平普遍偏低,其关键因为是农村师资力量的不足,城乡优质教师配置严重失衡。因此,加强农村师资队伍的建设是提升农村教育质量,促进城乡教育均衡发展的首要任务之一。随着教育信息化进程的不断加速,新课程改革的不断...
杨薇薇
文献传递
多媒体在幼儿语言教学中应用的效果研究被引量:17
2009年
在幼儿语言课堂教学中,通过对传统教学班和多媒体教学班教学效果进行比较研究,记录课堂教学过程中的幼儿注意力不集中次数、回答问题次数、回答问题效果以及课后复述学习内容效果等数据,检验多媒体教学是否更有利于幼儿的语言课堂学习,并结合幼儿的认知水平和思维兴趣,分析多媒体教学在幼儿教学中应用的必要性与可行性。
何磊王满华杨薇薇
关键词:多媒体教学传统教学幼儿课堂教学效果
利用网络教研平台实现城乡教师教研互动研究
目前,我国农村教育水平普遍偏低,其关键原因是农村师资力量的不足,城乡优质教师配置严重失衡。因此,加强农村师资队伍的建设是提升农村教育质量,促进城乡教育均衡发展的首要任务之一。随着教育信息化进程的不断加速,新课程改革的不断...
杨薇薇
关键词:城乡教师网络教研
文献传递网络资源链接
工科高职院校创业型人才培养模式的研究被引量:5
2010年
阐明了高等职业院校开展创业教育的重要意义,依据创业教育基本原则,结合工科高职院校的培养目标及自身特点,提出了工科高职院校创业型人才培养的基本模式,并介绍了以此为指导的创业教育实践。
杨平杨薇薇
关键词:高职教育创业型人才
基于网络教学平台的城乡教师教研互动研究被引量:21
2010年
传统的旨在提升农村教师专业水平的教研活动存在调课难、集中难、活动成本高、现场观摩影响教学、农村教师缺乏话语权、城乡教师互动交流合作少等缺陷。基于网络教学平台开展的城乡教师异地同步或异地异步教研活动,可以实现点评专家同步点评,教学活动真实,观摩教师积极、平等地参与网络互动研讨,从不同角度有感而发的跟帖本身可以转化成后来学习者持续反思学习的"活资源"。研究证明,基于网络教学平台的异地教师教研互动,可以有效地提高农村教师的专业水平。
熊才平杨薇薇
关键词:网络教研
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