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武慧兰

作品数：5 被引量：3H指数：1
供职机构：北京中医药大学东方学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 1篇大学非英语专...
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力课
  • 1篇英语专业
  • 1篇思维
  • 1篇思维方式
  • 1篇思政
  • 1篇听力
  • 1篇听力课
  • 1篇教学探索
  • 1篇课程
  • 1篇教学

机构

  • 3篇北京中医药大...

作者

  • 3篇武慧兰
  • 2篇武悦
  • 1篇孙蓉娣

传媒

  • 2篇课程教育研究...
  • 1篇海外英语

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2015
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于“产出导向法”的大学英语“课程思政”教学探索被引量：3
2021年
随着我国特色社会主义事业的稳步发展,落实"课程思政"已成为大学教育的重要任务之一。大学英语课程与其他所有课程一样,兼具传授知识、培养能力以及思想政治教育双重功能,承担着培养大学生世界观、人生观、价值观的任务和使命。本文提出基于"产出导向法"的大学英语"课程思政"教学尝试,旨在分析其可行性,并且通过教学实践,探索恰当的具体的教学设计和流程。
武慧兰
关键词：大学英语教学
关于大学非英语专业英语听力课教学的探讨
2015年
大学非英语专业听力课的主要目的是教会学生听的技巧，培养他们未来生活和工作中所需的跨文化交际能力。本文立足于此，旨在分析目前大学非英语专业听力课教学存在的问题，并结合自身教学经验，提出一些教学建议。
武慧兰武悦
从思维方式的差异看英汉被动态的使用
2015年
东方注重形象和本体思维，而西方以抽象和主体思维方式为主。思维方式的不同决定了语言表达形式的多样性。本文以英汉思维差异为基础，从英语和汉语两个方面分析了英语相比汉语而言使用较多被动态的原因。
孙蓉娣武悦武慧兰
关键词：思维方式被动态英语汉语
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