杨永凤
- 作品数：36 被引量：39H指数：3
- 供职机构：泰州职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金廊坊市哲学社会科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学一般工业技术更多>>
- 学生为中心的高职公共英语信息化教学改革探究被引量：1
- 2022年
- 对高职高专学生来说,英语既是语言交流的重要工具,又是专业理论知识学习的重要基础,英语应用能力不强不仅直接影响语言交流的顺利进行,而且影响学生就业质量的提高。信息化教学是高职公共英语课程学习的重要组成部分,它强调以学生为中心,关注学生学习过程,注重创设教学情境,从而更好地激发学习的积极性与体验,提高学生英语应用能力。
- 杨永凤
- 关键词：高职英语信息化教学改革
- 高职学生英语学习动机初探被引量：2
- 2014年
- 动机是二语习得过程中的一个重要的个人因素,它直接关系着语言学习的效果和成败。本文从英语学习动机的含义及相关理论出发,在长期的教学实践基础上,对笔者所在高职院校的100名英语学习者展开调查研究,并分析总结高职学生英语学习动机现状,从而为今后英语学习动机衰竭因素及激发学生英语学习动机策略的研究提供依据。
- 杨永凤
- 关键词：动机英语学习高职学生
- 多媒体网络教学模式下大学英语学习的优势及存在问题被引量：4
- 2014年
- 21世纪,随着网络信息的发展,新型的多媒体网络教学模式逐渐取代了以教师讲授为主体的传统教学模式,使英语学习不受时空限制,并且朝着个性化学习、自主化学习方向发展,大大激发了学生英语学习的动机,提高了课堂教学质量。但是,在该新型模式运用的十几年中,一些新的问题也不断滋生。该文就多媒体网络教学模式带来的利与弊作了深入探讨,以期能够给英语教学改革中多媒体网络的科学运用提供切实可行的指导。
- 杨永凤
- 关键词：多媒体网络教学模式英语学习
- 3A教学模式下高职学生英语自主学习有效性的实践研究
- 2018年
- 随着信息化的飞速发展和大数据时代的到来,信息技术全面进入到了教学领域,它们不仅是教学的辅助手段,更使传统教学模式发生了翻天覆地的革新.而这些教学模式改革的成功与否取决于学生的自主学习能力.3A教学模式即欣赏（Appreciation）、联想（Association）、应用（Application）正是一种符合以上教学模式改革要求的新型教学理念.本文通过问卷调查,教学实验研究,论证3A教学模式对提高高职学生英语自主学习能力的积极作用.
- 杨永凤
- 关键词：高职学生英语自主学习
- 浅析英语新词的构成及翻译被引量：1
- 2011年
- 随着社会政治、经济、科技的迅猛发展,语言作为社会变迁的晴雨表,也发生了重大变化。英语中大量新词的不断涌现充分显示了这一特点。而新词的翻译对翻译工作者提出了一个新的挑战。文章拟从英语新词的来源着手,分析其形成特点,并对其翻译方法进行探讨。
- 杨永凤周丽丽
- 关键词：英语新词翻译方法
- 新文科背景下基于OBE教育理念的大学英语课程创新教学校本研究——以北京中医药大学东方学院为例被引量：2
- 2023年
- 本文立足北京中医药大学东方学院的院校实际,从民办中医院校学生的大学英语课堂实际出发,基于Outcome Based Education(简称“OBE”)教育理念开展大学英语课程创新教学探索,构建新型教学模式,按照“两性一度”的标准开展教学设计并进行教学实践检验,以期有效提升大学英语课程的教学质量。
- 杨永凤
- 关键词：大学英语创新教学模式
- 从母语负迁移看高职学生英语写作中的错误被引量：3
- 2017年
- 高职学生英语基础薄弱,而英语写作作为重要的语言输出形式之一,更是困扰着他们。文章以语言迁移理论为基础,结合教学实践,针对高职学生主要面对的应用文写作分析母语负迁移对英文写作中的格式、词汇、语法、句式以及语篇几个方面产生的影响,继而为尝试性探索相应的解决策略奠定基础。
- 杨永凤
- 关键词：母语负迁移英语写作
- 文化自信背景下中国文化融入大学英语教学的策略研究
- 2022年
- 当前在大学英语教学中存在一种现象,已经对中国文化非常熟知和掌握一定英语表达能力的大学生在英语交流中却无法很好地英语表达中国文化和价值观念。本文在习近平总书记提出的“四个自信”的背景和要求下,立足跨文化交际存在的问题,结合文化认同与语言教育等理论,分析了产生这种现象的原因,并提出相应的应对策略,包括教学体制、师资建设和学生角色等方面,强化在英语教学中母语文化教育的重要性,从而实现真正的“跨文化交际”和中国文化走出去的目标。
- 杨永凤
- 关键词：文化自信
- 高职英语写作中母语负迁移现象实证研究——基于句酷批改网
- 2018年
- 该文以语言迁移理论、语言类型学、错误分析理论为理论依据,通过对句酷批改网上本学院英语水平分为好、中、差的三个专业的学生进行样本分析,研究母语负迁移现象导致的写作错误类型、错误类型的比例分布,并通过数据收集整理,结合教师批改结果,找出区分高分作文和低分作文的变量,以期对以后高职英语写作的教与学有所裨益。
- 杨永凤
- 关键词：语言迁移英语写作
- 中国传统文化与高校英语教学的深度融合研究
- 2024年
- 中国传统文化是人民群众重要智慧结晶,亦是民族血脉传承发展的重要历史延续。高校英语课程教学改革发展,需要结合中国传统文化教育做好育人培养工作创新,采取多元融合教育思路提升中国传统文化在英语课程教学方面融入的有效性。新时期中国传统文化与高校英语教学的深度融合,要基于对拓展教育渗透路径、深化教育兴趣引导及挖掘文化教育资源等基础策略,构建中国传统文化与高校英语教学深度融合发展体系,提升新时期高校英语课程教学质量与育人培养水平。
- 杨永凤
- 关键词：中国传统文化高校英语教学育人
