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一种大学生的心理沟通互动疏导桌: 本实用新型属于心理学疏导辅助技术领域，尤其为一种大学生的心理沟通互动疏导桌，包括桌子主体以及桌子主体上表面通过螺旋连接的桌面，所述桌面的上表面放置有显示屏，所述桌面的上表面位于显示屏的一侧放置有话筒，所述桌面的一端通过转...; 李盼盼梁丰; 文献传递

大学生学习倦怠影响因子研究被引量：3: 2014年; 当前大学生存在一定程度的学习倦怠。积极心理资本、韧性和希望维度,对大学生学习倦怠水平有负向预测作用,而成就动机则在积极心理资本与学习倦怠之间,起着调节作用。因此,要通过各种途径,提高大学生的积极心理资本及其成就动机,以有效降低大学生学习倦怠程度。; 梁丰; 关键词：大学生成就动机学习倦怠

一种心理咨询技能在线训练平台: 本发明公开了一种心理咨询技能在线训练平台，包括人机操作模块、理论训练模块、模拟训练模块、联机模拟训练模块、文本/语音/视频通话模块、学习资料请求模块和学习模块。本发明通过“人机对话”和“角色扮演”的方式，拓展了学习者课外...; 李盼盼梁丰; 文献传递

一种便携式心理学用沙盘: 本实用新型公开了一种便携式心理学用沙盘，包括沙盘本体和折叠支架，所述沙盘本体的内部设有第一凹槽，所述沙盘本体的底部两侧通过第三销轴与万向轮连接，所述沙盘本体的顶部通过伸缩拉杆与手柄的底部固定连接，所述第一凹槽的底端设有导...; 梁彦红梁丰邹媛园李嫱李盼盼杨宪华陈红艳郭妮妮张文平黄光圣; 文献传递

一种心理学职业能力测评系统: 本发明公开了一种心理学职业能力测评系统，包括理论测试模块、运动状态采集模块、生命体征采集模块、视频采集模块、三维模拟测试模块和监控终端；所述监控终端内设有运动状态评估模块、生命体征状态评估模块、面部表情评估模块、专家评估...; 梁彦红陈红艳李嫱梁丰李盼盼; 文献传递

一种心理学教学用和心理测试实验装置: 本发明属于心理测试装置技术领域，尤其为一种心理学教学用和心理测试实验装置，包括夹持板，所述夹持板的内壁通过嵌合组件固定有橡胶条，所述橡胶条的一侧通过嵌合组件固定有夹持页，嵌合组件包括凸条、嵌合槽与凹面槽，所述凹面槽开设在...; 李盼盼梁丰; 文献传递

一种情绪疏导互动系统: 本发明公开了一种情绪疏导互动系统，包括心理测试模块、生命体征采集模块、视频采集模块、音频采集模块、控制终端和互动疏导模块。本发明基于心理测试、患者的面部表情、肢体语言、语言语气、体温、脉搏等参数实现了患者当前情绪状态的评...; 梁丰李盼盼; 文献传递

基于延时优化5G通信网络的大学生心理健康状态在线智能测试系统设计: 2024年; 为了了解大学生心理健康问题,研究基于延时优化5G通信网络,构建了大学生心理健康状态在线智能测试系统。在分析大学生心理健康的评估指标和方法基础上,设计了智能在线测试系统,然后再将延时优化的5G通信网络应用于测试系统。结果显示,基于延时优化的5G通信网络节点分布更均匀,数据传输延时更低。在实际应用上,测试系统的事务吞吐量较高,测试分数不合格学生占7%。由此说明经过延时优化的5G通信网络应用于大学生心理健康测试具有较高的通信性能,提高了事务吞吐量,并且还能对测试结果进行智能分析。通过基于延时优化的5G通信网络,该系统能够提供实时的心理健康测试结果,帮助大学生及时了解自身的心理状态,并采取必要的干预和支持措施。; 李盼盼梁丰; 关键词：大学生心理健康智能测试

大学生心理健康现状调查及应对方式的研究被引量：6: 2015年; 目的对商洛学院大学生心理健康的现状进行调查,研究大学生心理健康的现状及特点,探讨大学生心理健康与应对方式的相关关系,进一步揭示应对方式对心理健康的预测性。方法采用症状自评量表和简易应对方式问卷对商洛学院300名在校大学生进行问卷调查。结果 1)文科生的心理健康总体水平高于理科生,并且在躯体化、强迫、焦虑、敌对、恐怖因子的得分低于理科生(P<0.05);2)女生在抑郁、焦虑、恐怖因子上的得分高于男生(P<0.05);3)农村学生在强迫、抑郁、精神病性因子的得分高于城市学生(P<0.05);4)独生子女在敏感、抑郁因子的得分低于非独生子女(P<0.05);5)积极应对方式与症状自评量表的总分及因子分呈显著负相关,消极应对方式与症状自评量表的总分及各因子分呈显著正相关(P<0.01);6)应对方式对心理健康具有一定的预测力。结论大学生心理健康在学科性质、性别、生源地、是否独生子女等人口学变量上存在显著差异,应对方式是影响大学生心理健康的重要因素。; 梁丰; 关键词：大学生心理健康

一种大学生心理健康疏导辅助系统: 本发明属于心理学辅导技术领域，尤其为一种大学生心理健康疏导辅助系统，包括桌体，所述桌体的内部底端一侧通过螺栓连接有升降杆，所述升降杆的一端通过弹簧连接有仿真人，所述仿真人的内部顶端粘合连接有一扬声器，所述桌体的上表面位于...; 梁丰李盼盼; 文献传递

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梁丰