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郭妮妮

作品数:11 被引量:24H指数:4
供职机构:商洛学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生理学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生
  • 1篇理学

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇心理
  • 3篇教育
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇院校
  • 2篇森田疗法
  • 2篇社交恐怖症
  • 2篇疗法
  • 2篇课程
  • 2篇恐怖
  • 2篇恐怖症
  • 1篇大学生孤独感
  • 1篇大学生健全人...
  • 1篇大学生情绪
  • 1篇大学生情绪智...
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理健康教育...

机构

  • 10篇商洛学院
  • 2篇陕西师范大学

作者

  • 11篇郭妮妮
  • 3篇张文平
  • 1篇沈吉文
  • 1篇黄光圣
  • 1篇张丹生
  • 1篇陈红艳
  • 1篇杨宪华
  • 1篇梁彦红
  • 1篇邹媛园
  • 1篇梁丰
  • 1篇李嫱
  • 1篇李盼盼

传媒

  • 3篇商洛学院学报
  • 2篇价值工程
  • 2篇陕西教育(高...
  • 1篇电子测试
  • 1篇宿州教育学院...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社交恐怖症个案森田疗法疗效分析被引量:1
2009年
探讨森田疗法对社交恐怖症的治疗效果。采用森田疗法治疗社交恐怖症。治疗前后分别用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)测量,并进行比较。经过12次的心理治疗,SDS、SAS分数显著降低,SCL-90总分降至常模以下;求助者的恐怖症状消除,森田疗法治疗社交恐怖症有效。
郭妮妮
关键词:社交恐怖症心理治疗森田疗法
新建本科院校大学生情绪智力的调查研究——以商洛学院为例
2010年
采用情绪智力量表(ECI)对360名大学生进行问卷调查。得出新建本科院校大学生总体情绪智力处于中等偏上水平;区分不同变量比较分析得出,新建本科院校大学生情绪智力总体在学科变量与生源地变量差异不显著,而在性别和年级变量方面存显著差异。新建本科院校应该加强学生的情绪智力教育:应紧抓大学生的人生观、价值观教育;加强校园文化建设;积极开展心理健康教育活动。
郭妮妮
关键词:新建本科院校大学生情绪智力
一种便携式心理学用沙盘
本实用新型公开了一种便携式心理学用沙盘,包括沙盘本体和折叠支架,所述沙盘本体的内部设有第一凹槽,所述沙盘本体的底部两侧通过第三销轴与万向轮连接,所述沙盘本体的顶部通过伸缩拉杆与手柄的底部固定连接,所述第一凹槽的底端设有导...
梁彦红梁丰邹媛园李嫱李盼盼杨宪华陈红艳郭妮妮张文平黄光圣
文献传递
一种体育用武术器械
本实用新型公开了一种体育用武术器械,包括两根可调节棍体与棍链,其中各可调节棍体包括筒体、可拆卸连接于筒体内部饿螺纹杆以及多个负重块,而各个负重块使用螺纹连接的方式设于各螺纹杆上,从而能够让使用者按照自身力量或使用目的,通...
张丹生郭妮妮
文献传递
浅议大学生健全人格的塑造被引量:7
2008年
从人格内涵入手,提出大学生健全人格的标准,并对大学生人格现状进行分析,探索大学生健全人格塑造的有效途径:认识自我,优化人格整合;丰富知识,塑造健全人格;融入集体,调整人格发展方向;加强心理健康教育,重塑健全人格;优化育人环境,熏陶染化人格;持之以恒,不断自律,锻造健全人格。
张文平郭妮妮
关键词:大学生人格
影响师生关系的因素及改善对策被引量:4
2011年
师生关系影响着学校的教育质量,影响到学生的身心健康发展。不良的师生关系使学校教育教学的质量难以保证,同时严重影响学生的身心健康。通过分析不良师生关系的具体表现,认为造成不良师生关系的原因有教师教育理念落后、情绪情感枯竭、课堂教学管理水平低下等因素;指出改善师生关系的对策:教师要民主、平等对待学生,要尊重和理解学生,要提升自身的人格魅力。
郭妮妮
关键词:师生关系
高等师范院校教育实践性课程改革初探被引量:4
2010年
教育实践性课程是高师院校课程体系的重要组成部分。在教师教育走向大学化,师范教育结构不断调整升级的情况下,传统的教育实践性课程模式存在的弊端和缺陷日益凸显出来。从教育实践性课程的内涵出发,通过文献和访谈收集资料,分析我国高师教育实践性课程现状:课程观念偏狭,课程内容、形式单一,课程设置不尽合理,课程资源严重缺乏,学生的主体性被抹杀。提出高师教育实践性课程体系改革的初步构想:构建新型教育实践性课程观,丰富实践性课程的内容与形式,适当延长实践性课程的时间,拓展实践性课程的空间,充实实践性课程资源,凸现学生在教育实践性课程的主体地位。
郭妮妮
关键词:高师院校教育实践性课程课程改革
大学生孤独感现状调查及影响因素研究被引量:6
2016年
目的:通过对大学生孤独感现状进行调查,进一步探讨大学生孤独感的影响因素。方法:采用UCLA孤独量表,亲密关系经历量表与社会支持评定量表对330名大学生进行团体施测。结果:1大二学生的孤独感高于大一、大三和大四学生;2孤独感与回避亲近和焦虑安全两因子呈显著正相关;孤独感与社会支持中的客观支持、主观支持及对支持的利用度呈显著负相关;3焦虑安全和回避亲近对孤独感有正向预测作用,客观支持、主观支持和支持的利用度对孤独感有负向预测作用;客观支持和支持的利用度对孤独感有极显著的预测作用。结论:大学生孤独感的影响因素包括自身人格、社会支持,亲密关系等因素。大学生应不断完善自我人格,学校应经常普及有关心理卫生知识,父母应努力提高修养,营造良好家庭氛围,让子女在家庭中获得归属感、安全感和幸福感。
郭妮妮
关键词:大学生孤独感影响因素
一例社交恐怖症案例心理咨询报告被引量:1
2009年
恐怖症是一种较为常见的神经症,以求助者对某些特定的对象产生强烈和不必要的恐惧,伴有回避行为为主要症状,求助者明知其反应不合理,却难以控制而反复出现,严重影响了正常的生活。运用森田疗法对一例社交恐怖症的求助者进行心理咨询,取得了令人满意的效果。
郭妮妮
关键词:社交恐怖症心理咨询森田疗法
试论高校教师心理健康教育
2009年
目前,高校教师心理健康不容乐观,分析其产生的原因有三方面:社会急剧变迁,高校教师职业特殊性,高校教师自身的人格缺陷。因此,应从社会、学校、个人因素出发,提高教师的心理健康水平。
张文平沈吉文郭妮妮
关键词:高校教师心理健康教育
共2页<12>
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