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苟亚春

作品数:7 被引量:39H指数:3
供职机构:成都大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 4篇教育
  • 2篇心理
  • 2篇义务
  • 2篇义务教育
  • 2篇义务教育阶段
  • 2篇教育阶段
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生人际交...
  • 1篇单词
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理剧
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理学
  • 1篇心理咨询
  • 1篇性别
  • 1篇学生人际交往
  • 1篇以人为本
  • 1篇职业倦怠

机构

  • 7篇成都大学
  • 2篇西南大学
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇西南交通大学
  • 1篇西南师范大学

作者

  • 7篇苟亚春
  • 2篇廖其发
  • 2篇汪小容
  • 2篇刘孝群
  • 1篇辛占强
  • 1篇徐莹

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇成都大学学报...
  • 1篇邢台职业技术...
  • 1篇南京晓庄学院...
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
  • 1篇2003
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
心理剧在高校心理健康教育中的作用
2003年
对大学生实施心理健康教育是素质教育的一个重要组成部分,人们在重视大学生心理健康的同时,也在不断探索更好的心理咨询及治疗方法。本文在大学生心理咨询实践的基础上,对心理剧这一集体心理咨询方法的作用作了一些实证性的探讨。
苟亚春汪小容
关键词:心理健康教育心理剧素质教育心理咨询
我国西部重庆地区义务教育阶段辍学问题研究被引量:2
2005年
根据以抽样调查为基础的定量分析与定性分析,重庆市虽然已经基本普及九年义务教育,其辍学率在西部地区较低,但义务教育阶段学生辍学特别是初中阶段学生辍学仍旧是一个不容忽视的问题。造成学生辍学的主要原因是学生家庭经济困难、学生本人学习困难,部分学生家长对子女到学校学习不重视是导致部分小学学生辍学的突出原因之一,学生本人想尽早到社会上去挣钱是导致部分初中学生辍学的突出原因之一。建议国家尽早推行完全免费的义务教育,在此之前,各级政府应逐步加大对义务教育的经费投入和对贫困生的支持力度以解决学生因家庭经济困难而辍学的问题;地方政府和学校应进一步做好学生和学生家长的思想认识工作以解决他们的思想认识问题;各级政府应进一步督导学校做好内部的各项工作以努力解决学生的学习困难、增强学校对学生的吸引力;各级政府应进一步引导全社会关心教育、关心辍学儿童的学习。
廖其发苟亚春
关键词:义务教育辍学
大学生人际交往现状及对策研究——以西南交通大学为例被引量:10
2017年
运用郑日昌《人际关系综合诊断量表》,在西南交通大学进行随机抽样调查。结果显示:性别因子对人际交往影响显著,男生普遍好于女生;年级因子对人际交往影响不显著,但高年级学生较低年级学生人际交往状况好些;城镇因子对人际交往影响不显著。总体有53.40%的大学生人际交往需要进一步改善。要加强大学生人际交往自我教育力度、充分发挥心理健康教育五级网络制度的优势、关注大学生特殊群体的人际交往、抓住各种契机提升大学生人际交往能力。
汪小容苟亚春刘孝群黄之恒
关键词:大学生人际交往性别年级
高校女教师职业倦怠研究被引量:23
2008年
职业倦怠已成为教育领域的职业病。作为高等教育发展不断深化的大学教师群体中的女教师也无法回避这一问题。本文从实践和理论上探讨高校女教师职业倦怠问题及其相应对策,以期有助于从事高等教育的女教师提升工作投入程度,远离职业倦怠。
苟亚春
关键词:高校女教师职业倦怠
用积极心理学提升大学生的心理素质被引量:3
2016年
针对目前大学生心理素质培育所面临的问题,文章通过对转变问题取向的教学观念、增强教师积极力量、注重正向教学情境创设、以教学活动提升学生心理弹性等探索,对促进高校心理健康培育模式的创新、教学效果的提升和教学目标的实现具有启发和借鉴作用。
刘孝群徐莹苟亚春
关键词:心理素质以人为本积极心理学
义务教育阶段受教育权的法理分析被引量:1
2007年
受教育权是受教育者的权利。这等于是同一语的重复,并不能给我们一个受教育权的明晰概念。在中国古代汉语里“权利”一词大体上是消极的或贬义的,如“接之于声色、权利、忿怒、患险,而观其能无离守也”;“或尚仁义,或务权利”。英文中与权利相对应的单词为“right”。
苟亚春辛占强
关键词:受教育权义务教育阶段法理分析受教育者单词
论提高我国政府教育经费支出水平的意义与对策
2005年
我国教育经费十分短缺,其主要原因是政府教育经费支出或投入水平太低。因此,党和国家各级领导应该充分认识提高政府教育经费支出水平的重大意义,力争使我国政府支出的教育经费占国民生产总值的比例在2010年之前达到5%左右,在2010年以后稳定在5.5%甚至更高水平。
苟亚春廖其发
共1页<1>
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