罗锂
- 作品数：12 被引量：54H指数：4
- 供职机构：玉林师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区哲学社会科学规划教育部人文社会科学研究基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生文学更多>>
- 大学生网络行为偏好与应对方式关系探讨被引量：4
- 2009年
- 本研究的目的旨在探讨大学生网络行为偏好与其应对方式的关系。研究结果发现:大学生网络行为偏好在性别和年级上存在显著差异;信息获得偏好与问题解决、求助有显著的正相关;游戏偏好与自责、幻想、退避有显著的正相关,与合理化有极其显著的正相关;交往偏好与求助有显著的正相关,与幻想有极其显著的正相关;问题解决对信息获得偏好有预测作用;合理化对游戏偏好有预测作用;幻想对交往偏好有预测作用。
- 罗锂
- 关键词：网络行为偏好大学生
- 广西玉林市农村高年级小学生心理健康状况调查被引量：1
- 2023年
- 目的了解广西玉林市农村高年级小学生心理健康的现状与存在问题,提出相应的干预策略。方法采用心理健康诊断测验(MHT)对广西玉林市2700名农村高年级小学生进行问卷调查,分析农村高年级小学生的心理状况。结果玉林市农村小学生心理健康问题的检出率为1.80%,不同性别在总体心理健康状况、学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向和冲动倾向上差异显著(均P<0.05)。是否独生子女在对人焦虑、孤独倾向、身体症状和冲动倾向上,差异有统计学意义(均P<0.05);是否为留守儿童在总体心理健康状况、孤独倾向、恐怖倾向和冲动倾向上,差异有统计学意义(均P<0.05);不同年级的小学生在总体心理健康状况、学习焦虑、自责倾向、过敏倾向和身体症状上,差异有统计学意义(均P<0.05);不同照顾者类型的小学生在总体心理健康状况、学习焦虑、恐怖倾向和冲动倾向上,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论玉林市农村高年级小学生的心理健康状况总体良好,学习焦虑是本次调查发现的首要心理健康问题。未来可从建设心理健康服务体系等方向着手,为心理健康问题的预防与干预提供支持。
- 黄爱梅梁嘉文罗锂杨振芳
- 关键词：农村高年级小学生心理健康
- 大学生自尊与宽恕倾向的关系:社会认可需要的中介作用被引量：4
- 2016年
- 自尊与宽恕的关系在国内外的研究中仍存在争议。本研究采用SES、社会自尊、MCSD和Heartland宽恕量表对我国225名大学生进行问卷调查,以探讨自尊(社会自尊和个体自尊)与宽恕倾向的关系,以及社会认可需要在二者关系中的中介作用。结果发现,对于全体研究对象而言,社会自尊比个体自尊对宽恕倾向的预测作用更大。在男生群体中,社会自尊预测宽恕倾向,且社会认可需要的中介作用不成立;在女生群体中,个体自尊预测宽恕倾向,且社会认可需要在个体自尊与宽恕倾向之间起完全中介作用。产生这一结果的原因与我国文化对自尊、宽恕的理解以及二者在两性中的差异有关。
- 付进黎玉兰罗锂
- 关键词：中介作用
- 大学生心理危机产生的生态模型构建被引量：9
- 2011年
- 基于生态系统理论和积极心理学视角认为,大学生是在自然和社会环境中成长起来的,其心理危机的产生自然要受到多种环境因素的影响,且这些因素之间又是交互作用和影响的,是一个完整的生态系统。此外,个体本身也是一个开放的、自我决定的系统。在面对危机时,个体既是自我心理危机的调适者,又是自我发展的最终决定者。在此基础上,构建大学生心理危机产生的生态模型,并对该模型中的微系统、中系统、外系统、宏系统以及各系统之间的相互作用如何导致大学生心理危机的产生进行深入分析,以期对大学生心理危机的生态化实证研究及建立行之有效的大学生心理危机干预机制提供理论基础。
- 宋凤宁黎玉兰罗锂
- 关键词：大学生心理危机生态系统模型构建
- 广西农村小学生心理健康状况调查研究被引量：5
- 2012年
- 为了调查与分析广西农村的小学生心理健康状况,对广西贵港市平南县福塘村和西山村的两所小学422名四至六年级的学生进行心理健康问卷(MHT)调查。结果表明:小学生心理健康问题总分检出率为2.84%,各分量表阳性总检出率为总人数的59.48%,其中学习焦虑因子检出率为50.947%。女生在学习焦虑、自责倾向、恐怖倾向和对人焦虑这4个维度上得分显著高于男生。除了自责倾向,其他的分量表中都存在年级差异。非留守儿童与留守儿童除过敏倾向、孤独倾向外,在其他的存在显著性差异。研究得出:广西小学生整体心理健康水平较好,但学习焦虑明显,应制定有效的干预措施,加强小学生的心理健康教育。
- 罗锂余钊运
- 关键词：农村小学生心理健康
- 心理弹性对大学生人格与心理危机的中介作用研究被引量：18
- 2014年
- 目的探讨人格和心理危机的关系,并检验心理弹性在二者之间的中介作用。方法于2010年5—6月采用《大五人格量表》、《青少年心理弹性量表》和《大学生心理危机问卷》对559名大学生进行调查。结果五大人格中的外倾性、宜人性、责任感均与个人力、支持力和心理弹性总分呈正相关,与危机总分呈负相关;神经质与个人力、支持力和心理弹性总分呈负相关,而与心理危机总分呈正相关。开放性则与个人力、支持力和弹性总分呈正相关,与心理危机总分无相关。进一步的中介效应分析显示,宜人性完全通过个人力和支持力影响大学生的心理危机,中介效应分别占直接效应的66.7%和115.8%;责任感完全通过个人力影响大学生的心理危机,中介效应占直接效应的100%;神经质部分通过个人力和支持力影响大学生的心理危机,中介效应分别占直接效应的35.3%和11.8%。结论心理弹性在部分人格因子和心理危机的关系中起中介作用。健全大学生人格,提升其心理弹性,是预防心理危机的重要手段。
- 宋凤宁黎玉兰罗锂尹江霞
- 关键词：人格心理弹性心理危机中介作用
- 中小学教师工作激情量表编制被引量：1
- 2022年
- 工作激情不仅是有效教学的关键,更是教师走向卓越之源。要有效激发与提升中小学教师的工作激情,首先需要对其进行诊断和测量,才能做到有的放矢。采用理论探讨与实证检验相结合的方法,对中小学教师工作激情的结构进行构建,进而编制中小学教师工作激情的测量量表。研究结果表明:中小学教师的工作激情是一个由职业信念、正向工作角色行为、职业幸福感三个因子构成的多维度结构,以此为基础编制的《中小学教师工作激情量表》具有良好的信度和效度,可以作为测量中小学教师工作激情的工具。
- 杨振芳杨振芳卢斯梅
- 关键词：工作激情中小学教师量表
- 乡村小学心理健康教育困境及对策研究——基于广西45位乡村小学教师的访谈分析被引量：1
- 2023年
- 学校的心理健康教育工作影响着学生的心理健康水平。本研究通过分析45位乡村教师的访谈材料,了解乡村小学心理健康教育现状,并在此基础上分析影响因素进而提出解决建议。研究表明,乡村小学心理健康教育工作面临着学校教师对于心理健康教育认同却不重视、“将就与应付”式的心理健康教育课程实施、半路出家的心理健康教育教师队伍、复杂且多样的学生心理健康问题等困境。基于此,本文提出如下对策:完善工作体系,责任落实到位;强健师资队伍,保障教育质量;建立心理档案,追踪学生心理;调动家社力量,协同为“心”护航。
- 阳怡谢春华杨振芳罗锂
- 关键词：学校心理健康教育
- 大学生心理危机干预生态体系构建被引量：12
- 2011年
- 大学生由于心理危机而出现的自杀、伤人的恶性事件日益突出,向高校学生工作提出一个严峻的挑战。本研究根据积极心理学和生态系统理论,构建了以大学生成长的主要影响系统(学校—家庭—社会)为横切面,预防教育、早期预警、危机干预和后期跟踪四个阶段为纵切面,立体化的大学生心理危机干预的生态体系,其中学校是主导,家庭和社会是主要的支持系统,旨在从多层面、多阶段预防大学生产生心理危机,以减少大学生心理危机的发生率,同时对危机中的大学生进行及时、有效的干预,从而帮助他们战胜危机,成长成材。
- 宋凤宁黎玉兰罗锂
- 关键词：心理危机干预生态体系大学生
- 感恩影响个体亲社会行为的实验研究
- 本研究用情绪启动范式研究,用故事材料的作为启动刺激,研究感恩故事启动后,感恩情绪对大学生亲社会行为的影响,采用情感量表、故事启动材料、亲社会行为情境材料对109名大学生进行实验性问卷调查。分析得出结论:1.感恩故事和积极...
- 罗锂付进桂良
- 关键词：大学生感恩情绪启动亲社会
- 文献传递
