王钰
- 作品数：11 被引量：62H指数：4
- 供职机构：丽水学院医学院更多>>
- 发文基金：浙江省公益性技术应用研究计划项目浙江省自然科学基金浙浙江省大学生科技创新项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 论高职高专护理专职教师临床实践被引量：3
- 2011年
- 高职高专护理教育是国家培养应用型护理人才的重要组成部分,要求培养的学生实践能力强。而相比较一些专职教师的工作重点却是放在教学及科研方面,很少参加或不直接参加临床工作。因此,出现了教师的理论知识与临床实践相脱节的现象,培养的学生不能直接参与临床工作。
- 王钰
- 关键词：护理
- 护理学专业本科生一般自我效能感与自主学习能力相关性研究被引量：3
- 2016年
- 目的探讨在校本科护生的一般自我效能感现状和自主学习能力间的关系。方法采用随机整群抽样方法,对丽水学院286名在校护生进行问卷调查。结果在校护生一般自我效能感得分(25.20±4.63)分,"使用email等与别人交流"是一般自我效能感独立影响因素(P<0.05);在校护生一般自我效能感与学习动机、自我管理能力、学习合作能力、信息素质和自主学习能力总分均呈显著正相关(P<0.01)。结论引导在校护生合理使用邮箱等方式与他人进行交流,有助于提高其一般自我效能感水平和自主学习能力。
- 应碧荷陈建华赵磊陈一莉练正梅王钰
- 关键词：自我效能感自主学习能力护生
- 高职高专《妇产科护理学》实验教学方法的改革与实践被引量：8
- 2010年
- [目的]探讨高职高专《妇产科护理学》实验教学改革方法的效果。[方法]调整教学计划,增加实验学时;加强和完善实验室的设施与管理;改革实验教学方法,注重学生能力的培养;改革实践技能操作考核,改进实验成绩评价等方法。[结果]调动了学生学习的积极性和主动性;锻炼了学生的沟通能力和应变能力;提高了学生分析问题、解决问题的能力;培养了学生的评判性思维能力。[结论]改革后的实验教学方法有利于提高妇产科护理学实验教学质量,有利于提高学生的整体素质。
- 周赞华王伟杰陶爱群王钰
- 关键词：妇产科护理学实验教学
- 护理学专业在校本科生自主学习能力现状及影响因素分析被引量：31
- 2016年
- [目的]了解我校本科护生自主学习能力现状及主要影响因素。[方法]采用随机整群抽样方法,应用护理专业大学护生自主学习能力测评量表对286名在校本科护生进行问卷调查。[结果]在校本科护生自主学习能力得分为(104.5±12.4)分。在校本科护生自主学习能力的主要影响因素有目前兼职、经常参加小组学习、认为网络学习有趣及认可自己的学习习惯。不同年级在校本科护生自主学习能力不同,二年级护生自主学习能力得分最高,一年级次之,三年级得分最低。[结论]护生自主学习能力受多因素影响,鼓励在校本科护生参加课外活动或适当兼职、经常参加小组学习、培养网络学习的兴趣及良好的学习习惯可显著提高其自主学习能力。
- 陈建华应碧荷陈一莉郭志平练正梅王钰赵磊
- 关键词：本科护生自主学习能力影响因素
- 心血管病病人健康行为和心理困扰对主要不良心脏事件的影响被引量：3
- 2021年
- 目的:探讨健康行为和心理困扰对心血管病病人主要不良心脏事件发生的影响。方法:便利抽取718例心血管病病人,采用一般情况调查问卷、心理困扰评定量表进行调查,分析健康行为及心理困扰对病人主要不良心脏事件的影响。结果:718例病人中,320例(44.57%)病人发生主要不良心脏事件,398例(55.43%)病人发生非主要不良心脏事件;心理困扰程度总体为轻中度水平;Logistic回归分析显示,年龄>60岁、职业为管理技术人员和工人、有高血压史及糖尿病史、多油腻食物、生活职业压力大、缺乏运动锻炼、收缩压、心理困扰是心血管病病人主要不良心脏事件的影响因素。结论:不良健康行为和心理困扰影响心血管病病人主要不良心脏事件的发生,医护人员应针对心血管病人主要不良心脏事件影响因素开展健康管理。
- 王钰邹继华周英
- 关键词：心血管病不良心脏事件心理困扰影响因素
- 一种口腔护理清洁器
- 本实用新型属于医疗领域，具体涉及口腔护理清洁器。一种口腔护理清洁器，包括紧贴的第一棉球体和第二棉球体，两个棉球体通过绑带固定在一起，第一棉球体和第二棉球体上均设有由内延伸到外侧的连接头，连接头的另一端插入棉球体，用两个棉...
- 陈建美王梦玉周英高吉娜邹继华王钰
- 文献传递
- TACE联合外科手术治疗原发性肝癌32例临床研究被引量：4
- 2014年
- 目的探讨TACE联合外科手术治疗原发性肝癌的疗效。方法选取2010年6月~2011年6月间于我院治疗的原发性肝癌患者60例,将60例原发性肝癌患者中应用TACE和外科手术治疗的32例患者设立为观察组,将其余28例单纯行外科手术治疗的患者设立为对照组,对照组采取常温下间歇阻断肝门肝切除法。观察组患者术后1个月同时行TACE术,TACE采用Seldingers法,比较两组的疗效,两组患者的肿瘤局部复发率、远处转移率及3年生存率、术后并发症情况。结果治疗后,观察组的临床总有效率为71.9%,对照组的临床总有效率为57.1%,两组疗效比较,差异存在统计学意义（χ^2=6.237,P〈0.05）。观察组的局部复发率、远处转移率、3年生存率与对照组分别比较,差异存在统计学意义（P〈0.05）。观察组并发症的发生率为18.75%,对照组并发症的发生率14.29%,两组并发症发生率比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。结论 TACE联合外科手术治疗原发性肝癌取得了较好疗效,安全性好,且可以明显降低复发率、提高患者的生存率。
- 滕向龙徐胜前王钰
- 关键词：原发性肝癌TACE外科手术并发症
- 基础护理学加强实践能力培养的研究
- 2012年
- 基础护理学是护理学专业一门重要的专业基础课,是学好其他专业课的基础。在基础护理学的教学过程中培养学生实践能力更是主要的教学目的。本文通过对课程计划、准备、实施、评价等多方面改革的研究探讨培养学生实践能力的方式方法。
- 王钰周赞华齐红霞
- 关键词：基础护理学教学
- 多种教学方法在《妇产科护理学》实践教学中的应用被引量：10
- 2010年
- [目的]探讨多种教学方法在《妇产科护理学》实践教学中的应用效果。[方法]对2007级全日制高职护理专业《妇产科护理学》实践教学方法进行改革,采用了多种教学方法相结合的教学法,课程结束后进行问卷调查,并进行操作考核。[结果]研究组采用多种教学方法后《妇产科护理学》操作考核成绩优于对照组(传统法);91.3%的学生喜欢改革后的教学方法,95.7%的学生认为改革后的教学方法提高了学习的主动性和积极性,89.1%学生认为锻炼了沟通能力和应变能力;93.5%学生认为有利于分析问题、解决问题能力的提高;84.8%学生认为有利于评判性思维能力的培养;71.7%学生认为有利于自学能力的培养。[结论]采用多种教学方法相结合的教学法,提高了《妇产科护理学》实践教学质量,提高了学生的学习积极性和操作技能,有利于学生综合素质的培养和教师整体水平的提高。
- 周赞华王伟杰陶爱群王钰
- 关键词：妇产科护理学实践教学教学法
- 大学生造血干细胞捐献认知及意愿的研究进展
- 2021年
- 对大学生造血干细胞捐献认知及意愿的研究进展进行综述。探讨大学生群体相关认知及意愿的现状、因素及措施,旨在提高其对造血干细胞捐献的参与度,为造血干细胞捐献等相关研究提供依据。
- 苏思曼王钰林秀丽钟佳璐姚秋怡陈文思何义珠
- 关键词：造血干细胞捐献
