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周赞华

作品数:44 被引量:259H指数:8
供职机构:丽水学院医学院更多>>
发文基金:浙江省自然科学基金浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 41篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 35篇医药卫生
  • 12篇文化科学

主题

  • 13篇护理
  • 10篇教学
  • 7篇子宫
  • 7篇护理学
  • 5篇内膜
  • 5篇产科
  • 5篇出血
  • 4篇药物流产
  • 4篇子宫内膜
  • 4篇理学
  • 4篇流产
  • 4篇宫内
  • 4篇宫内膜
  • 4篇产后
  • 3篇学法
  • 3篇药物流产后
  • 3篇异常出血
  • 3篇子宫出血
  • 3篇流产后
  • 3篇护士

机构

  • 41篇丽水学院
  • 8篇丽水市中心医...
  • 5篇丽水市人民医...
  • 3篇浙江大学医学...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇浙江大学
  • 1篇丽水市中医院

作者

  • 44篇周赞华
  • 9篇董海娜
  • 9篇徐佳敏
  • 8篇周英
  • 7篇王伟杰
  • 6篇卢舜飞
  • 5篇应碧荷
  • 4篇周丽红
  • 4篇金卓杏
  • 4篇朱莉
  • 4篇朱亚丽
  • 3篇黄丽丽
  • 3篇练正梅
  • 3篇王钰
  • 2篇张巧玲
  • 2篇刘森军
  • 2篇吴松泉
  • 2篇毛雪梅
  • 2篇章美芬
  • 2篇周健

传媒

  • 6篇丽水学院学报
  • 4篇中国妇幼保健
  • 2篇中国计划生育...
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇浙江预防医学
  • 2篇中华护理教育
  • 2篇医学教育管理
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇中华急诊医学...
  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇中华物理医学...
  • 1篇中华肿瘤杂志
  • 1篇国外医学(妇...
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇包头医学院学...
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇护理研究(上...

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 4篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 5篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 5篇2012
  • 3篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2005
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基础护理实践教学安全风险矩阵的构建与对策被引量:1
2014年
目的编制适用于基础护理实践教学中存在的风险评估工具,构建直观而具体的风险矩阵,并以此为依据提供对策。方法通过德尔菲专家咨询法编制问卷并确立风险的危害程度,将危害程度作为矩阵的纵坐标,通过对学生的问卷调查确立风险发生概率作为矩阵的横坐标,从而形成矩阵,为风险防范对策的制定提供依据。结果编制了信效度较好的《基础护理实践教学安全风险评估问卷》,构建了基础护理实践教学风险矩阵,并根据矩阵处理原则制定了相应对策。结论通过风险矩阵的构建制定相应的防范对策,能保证实践教学安全,并为其他课程实践教学的风险管理提供了借鉴。
练正梅周英徐佳敏应碧荷陈一莉周赞华
关键词:基础护理实践教学风险矩阵
丽水地区农村围绝经期妇女健康状况和保健需求研究被引量:18
2012年
目的:了解丽水地区农村围绝经期妇女的健康现状和保健需求,为改善农村围绝经期妇女健康状况提供帮助,为建立农村围绝经期妇女保健服务模式提供依据。方法:采用多阶段随机组群抽样方法,选取丽水地区农村40~55岁的妇女540人为调查对象,使用统一问卷进行入户现场调查。结果:在540例接受调查的妇女中,月经正常或基本正常306例,月经紊乱119例,绝经115例,自然绝经平均年龄为(49.21±2.18)岁。围绝经期综合征发生率为78.1%,主要症状为骨关节肌肉痛380例,失眠355例,头痛316例,头晕心悸316例,烦躁不安281例,易激动292例。不同年龄组别之间的妇女生存质量状况比较差异均有统计学意义(P<0.01)。只有17.4%妇女了解围绝经期知识,围绝经期激素补充治疗(HT)率2.4%;仅有35.6%的围绝经期妇女1~2年内有过健康体检。结论:丽水地区农村妇女保健意识薄弱,围绝经期综合征发病率高。开展农村妇女围绝经期的全科医疗卫生保健服务,加强围绝经期综合征的综合防治,有利于提高农村妇女的健康水平和生存质量。
周赞华王伟杰朱亚丽应碧荷陈荣富蒋淑卿
关键词:围绝经期综合征保健需求
“以学生为中心”的护理研究课程学业评价体系构建
2023年
以往护理研究课程评价以他评为主,评价方式较为单一,评价内容过分强调理论知识,常常忽视情感价值观的培养。本研究以多元智能理论为指导,基于线上线下混合式教学平台,融入思政元素,构建了“以学生为中心”,评价主体、评价方式及评价指标多元化的护理研究课程学业评价体系,其中,评价指标包括专业知识、科研能力、创新发展素质、职业道德素养4个一级指标和16个二级指标。该学业评价体系,有利于护理学专业学生自主学习能力、团队合作能力、科研创新意识和职业道德等综合素质培养。
许丽娟赵伟王琳李嘉欣李彩福邹继华周赞华
关键词:以学生为中心学业评价
风险矩阵定性和半定量分析在护理实验室安全管理中的应用被引量:3
2016年
本研究将风险矩阵定性与半定量分析引入护理实验室安全管理中,建立了直观的风险矩阵并进行风险应对。以基础护理实验室为例,将专家咨询确定的风险等级作为风险矩阵的纵坐标,并以学生问卷调查结果得出的风险发生概率作为风险矩阵的横坐标,形成基础护理实验室安全风险矩阵图。以此矩阵为依据,根据不同风险处理原则进行风险应对,干预后重新形成风险矩阵,经比较干预效果良好。风险矩阵可以作为医学实验室风险管理中有效的风险评估工具、风险应对及效果评价依据。
徐佳敏何义珠周英练正梅周赞华
关键词:风险矩阵护理实验室安全管理
三线放松结合矛盾意向法对输液配药考试应激的影响被引量:4
2010年
目的研究三线放松结合矛盾意向法对护理专业学生输液配药考试应激的影响,旨在探讨一种简便有效的缓解操作考试时紧张情绪、减轻应激反应、提高考试成绩的方法。方法选择2007级护理专业大专生149名,根据其在护理实训中心参加输液药液配制考试的情况,选出考试中所有有手抖症状的学生作为试验组,共31名;选择2006级护理专业大专生161名,同法选出考试中所有有手抖症状的学生作为对照组,共34名。对试验组进行三线放松与矛盾意向法培训,每周2次,共5周;对照组不予干预。两组均在5周后重新进行输液配药操作考试。试验组考试前行2个循环的三线放松练习,并于练习前后测定贝克焦虑分数与心率,操作中使用矛盾意向法行自我心理暗示,考核教师按标准评定成绩与手抖分数,对照组只参加相同的指标测评。结果试验组经干预后,考试前贝克焦虑分数及心率较对照组改善,考试成绩要优于对照组,而考试中手抖评分较对照组低,差异均有统计意义(P〈0.05或P〈0.01)。结论三线放松配合矛盾意向法能有效减轻操作考试应激反应,克服紧张性手抖,提高技能操作发挥水平从而提高考试成绩。
徐佳敏周英周赞华
关键词:护理应激
10例羊水栓塞成功救治临床分析被引量:5
2016年
羊水栓塞(amniotic fluid embolism,AFE)是产科最凶险的急症之一,是指在分娩过程中羊水突然进入母体血循环引起急性肺栓塞、过敏性体克、弥漫性血管内凝血(DIC)、肾衰竭等一系列病理改变的严重分娩并发症。
周赞华季红薇金卓杏陈晓方
关键词:羊水栓塞弥漫性血管内凝血救治急性肺栓塞分娩并发症分娩过程
米非司酮药物流产后子宫异常出血与内膜MMP-9、TIMP-1的关系研究被引量:5
2009年
目的:研究米非司酮药物流产后子宫内膜基质金属蛋白酶-9(MMP-9)和基质金属蛋白酶特异性组织抑制物-1(TIMP-1)的表达变化,探讨药物流产后子宫异常出血的机理。方法:取药物流产(简称药流)后和吸宫术后子宫出血>14天妇女各20例以及药物流产后子宫出血≤14天20例妇女的子宫内膜,应用免疫组化二步法测定子宫内膜MMP-9和TIMP-1的表达,对3组子宫内膜MMP-9和TIMP-1表达进行组织学积分测定。结果:药流非出血组、药流出血组和吸宫出血组子宫内膜组织中MMP-9的表达依次下降(P<0.05),TIMP-1表达3组间无差异,3组子宫内膜中MMP-9/TIMP-1组织学积分比值分别为1.47、1.00、1.14。MMP-9/TIMP-1比值药流出血组高于其它两组(P<0.05),而药流出血组和吸宫出血组之间子宫内膜MMP-9/TIMP-1比值无差异。结论:子宫内膜MMP-9的下降和MMP-9/TIMP-1比值降低与人工流产术后的子宫出血有关,并非是药物流产后子宫出血所特有的内膜局部因子改变。
周赞华黄丽丽
关键词:米非司酮药物流产子宫出血
大健康视域下护理学教育中外合作办学人才培养模式研究被引量:1
2022年
大健康时代的到来对护理人才培养提出了新要求。面对新要求新挑战,通过对护理学中外合作办学人才培养模式的梳理,总结经验,尝试构建符合我国国情和中外合作办学特点的人才培养模式,以满足新时代对护理人才的需求。
楼艳李彩福周赞华练正梅蓝雪芬
关键词:大健康护理人才中外合作办学
临床医学专业(三年制)定向培养综合教学改革被引量:1
2023年
作为地方应用型高等院校,丽水学院承担着为丽水市及周边地区培养合格全科医生的重要任务。学校以临床执业(助理)医师资格考试为导向,通过优化人才培养方案、构建科学的课程体系、整合教学内容、深化医教协同等育人途径,扎实推进临床医学专业教育教学改革,提高了社区医生定向培养学生的综合素质和岗位胜任力,毕业生临床执业(助理)医师资格考试通过率高,用人单位满意度高,更好地为“健康丽水”建设服务。
董海娜周赞华吴松泉卢舜飞
关键词:医学教育改革
“新医科”视域下创新型康复治疗人才培育的探索与实践——以丽水学院为例被引量:1
2023年
秉承康复医学理念,加强康复治疗技术,是全面推进健康中国建设的有力支撑。培养能够运用交叉学科解决医学领域前沿问题的复合型医学创新人才,是加强“新医科”建设的必要保障。在我国健康中国战略提出、康复事业蓬勃发展之际,丽水学院根据地区经济发展特色培养人才,遵循创新理念,对康复治疗人才培育模式改革进行探索和实践,以期推动“健康中国”战略的实施,促进创新型康复治疗人才培养,更好地促进健康医疗产业的发展。
卫哲周赞华吴松泉
关键词:康复治疗
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