国丽芸
- 作品数：21 被引量：10H指数：2
- 供职机构：南京特殊教育师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学文学艺术政治法律更多>>
- 普通幼儿园AS儿童的适应性行为问题个案研究
- 2013年
- 本篇以学龄前6岁AS儿童为研究个案，具体分析了该个案的问题所在：1．听从教师指令存在问题；2与同学交往存在障碍；3．无法觉察并恰当地理解和遵守集体生活中的默认原则。针对个案的问题所在，我们提出相应策略：1．家园协作，共同解决适应性行为问题；2．针对适应性行为问题，坚持开展教育训练。教育训练的措施：1．针对AS儿童的个体特点，选择合适的教育方式；2．依据AS儿童的个体能力，引导其参加班级活动；3．严格要求，坚持消除适应性行为问题；4．尊重个性，发挥特长，建立自信，促进融合。
- 陈庆艳国丽芸
- 论特殊教育发展与促进和谐社会的关系
- 2011年
- 本文从三个方面阐述特殊教育发展与促进和谐社会的关系：特殊教育是贯彻以人为本理念、建设和谐社会的重要领域；特殊教育的发展是促进社会公平、实践社会和谐的重要途径；特殊教育的发展是落实科学发展观、促进社会全面发展的重要内容。
- 国丽芸
- 关键词：发展特殊教育和谐社会
- 特殊教育职业院校大学语文教学特色化研究
- 2009年
- 特殊教育职业院校大学语文课程是一门以人文素质教育为核心，融语文教育的工具性、人文性、审美性为一体．同时培养高职学生特殊职业素质和能力的公共基础课程。其教学目标和路径选择更应注重博爱塑魂、审美教育、特殊职业素养．因此在课程设置、教学实践和教师能力上有着独特的要求。
- 国丽芸
- 关键词：大学语文教学特色化
- 自闭症儿童初入小学融合提升实证评析
- 2015年
- 自闭症儿童具有社会交往障碍、语言发展障碍和情绪障碍等核心问题。融合教育是目前较为提倡和有效治疗自闭症儿童核心障碍问题的途径。该文以1名初入小学自闭症儿童为例,详细论述提高自闭症儿童在学校的适应能力,以期对初入小学的自闭症儿童有所帮助。该文建议家长要积极和老师沟通,争取最好的教师资源。在环境处理过程中,家长应着重解决孩子的个人因素,老师可调节活动和环境的部分。双方梳理儿童的在校表现能力,分类训练,最终达到一定程度的入学融合。
- 国丽芸
- 关键词：自闭症儿童融合教育
- 审美现代性视野下文学主题辨析
- 2015年
- 现代性分为启蒙现代性和审美现代性,文学与艺术使我们看见现实背面更贴近生存本质的一种现实,在这种现实里,除了理性的深刻以外,还有直觉的对＂美＂的顿悟。
- 国丽芸
- 关键词：审美现代性文学主题
- 师范生普通话水平测试测前培训误区
- 2011年
- 自从普通话水平测试工作开展以来,测前培训工作就在各师范院校如火如荼地开展起来,但是测前培训应该抓住哪些重点,才能避免流于形式,才能对师范生的普通话水平测试起到根本的作用,是值得各院校的测试培训站深思的问题,本文主要通过分析师范院校测前培训的几个易陷误区,提出了测前培训的重点和方法,以期对师范生普通话水平测试工作产生推动作用。
- 国丽芸
- 20世纪90年代都市小说的文化意义
- 2009年
- 20世纪90年代都市文学快速崛起。都市小说以都市景观为叙事题材，以现代都市意识为精神向度，努力把握城市生活特有的节奏和感觉．将日常生活变成了审美情趣．在深层内蕴上展示都市文化多元的形态和品质。但同时也暴露出了文化上的粗鄙和物化欲望。本文对20世纪90年代的都市小说的文化意义进行了剖析。
- 国丽芸
- 被改写的青春文化——重读伤痕文学
- 2003年
- 当我们将伤痕文学放在整个 2 0世纪中国文学史进程中来重新审视的时候 ,研究者们似乎过于强调了它的社会和文学史的意义 ,却忽略了它另外的新质。当我们剥去它身上过于沉重的宏大话题以后 ,它将还原一段青春色彩 。
- 国丽芸
- 关键词：伤痕文学青春文化文学风格文学主题叙事策略
- 中国残疾人文化事业发展定位及路径评析被引量：4
- 2012年
- 贯彻落实党的十七届六中全会作出的深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣的重要决定,以国务院批转实施的《中国残疾人事业"十二五"发展纲要》为指导,促进我国残疾人文化事业发展,有必要界定残疾人文化及其内涵、了解残疾人文化事业发展的目标意义、评析残疾人文化事业的发展路径,才能有目的地在全社会共同构筑起"平等、参与、共享"的文化理念和"关爱、关心、关怀"的文化生态,对残疾人事业发展实现真正意义上的文化关照。
- 刘丽英国丽芸
- 关键词：文化事业文化内涵
- 阿斯伯格综合征儿童幼儿园适应性行为问题探讨
- 2012年
- 阿斯伯格综合征儿童有着相对较强的认知发展能力，他们大多就读于普通幼儿园。但是因其先天障碍，在普通幼儿园会出现诸多适应性行为问题，本文以一名6岁阿斯伯格综合征儿童为例，针对其在幼儿园出现的诸多问题，提出因应策略。期待这一个案例能为阿斯伯格综合征儿童实现真正意义上的社会功能康复和社会融合教育提供经验。
- 国丽芸
- 关键词：因应策略
