罗红
- 作品数：10 被引量：14H指数：3
- 供职机构：桂林师范高等专科学校教育与管理系更多>>
- 发文基金：广西高校百名中青年学科带头人计划项目广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 高师公共课心理学课堂教学的审美化设计被引量：1
- 2003年
- 高师公共课心理学作为培养未来教师的教育素质和教育能力的必修课 ,主要是向学生提供条件性知识 ,从职业适应性上保证师范生今后从事教育工作所必须具备的教育素质。然而我国公共课心理学的教学现状并不尽如人意 ,存在着教材体系冲突、教学方法单调乏味、脱离学生实际生活等一系列问题。因此 ,为了真正改变这一现状 ,本文从课堂教学的审美化设计的角度 。
- 罗红
- 关键词：公共课心理学课堂教学审美化设计教育素质师范院校
- 初中学生数学自主学习的实证研究被引量：4
- 2010年
- 一般认为自主学习是学习者自觉确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程，教师教学应以培养学生自主学习的心理——行为模式为目标，促使其最终能够进行自主的学习。
目前关于中学生自主学习的测量存在不足：对自主学习心理结构测量工具的维度参差不齐，导致结论含混不清，难以相互比较，对于教育实践第一线的教师工作指导非常不利；目前国内研究缺乏有针对性的学生学科自主学习测量工具，由于不同学科在自主学习策略、学习兴趣、成就目标定向方面具有独特的表现，学生在某一学科领域的学习价值观和效能感水平并不与其他学科上类似。
- 罗红吕志革
- 关键词：初中学生实证研究数学自主学习策略成就目标定向其他学科
- 京族初中学生性格的测试与研究
- 2005年
- 采用沙毓英等编制的《中国学生性格问卷(11-18岁)》对广西东兴市江平镇的96名京族初中学生进行抽样测验,采用统计软件SPSS10.0对收集的数据进行描述性统计分析,探讨京族初中学生性格发展的基本特征。研究得出基本结果:从整体上讲,京族初中生的性格发展是良好的,是积极向上的。他们的自觉性、坚持性、责任感、利他性和真诚性特质的发展较高,处于次高分区;他们的实惠性、强烈性、攻击性特质的发展较低,处于次低分区;其他特质的发展处于中等分区。
- 莫文罗红张琼
- 关键词：京族初中学生性格
- 《操作系统》在线考试系统的研究
- 计算机辅助教学在当今高校本科教学中已相当普遍,利用计算机相关技术实现无纸化考试,是有利于教与学双方的重要辅助教学手段。而操作系统是一门集理论性和实践性的计算机专业骨干课程,本论文将计算机辅助教学理念、组卷与教育测量理论引...
- 罗辉罗红李明阳
- 关键词：考试平台操作系统课程试题分析试题难度
- 初中学生数学自主学习及其与数学成绩的关系研究被引量：4
- 2009年
- 全面分析学生自主学习的心理结构,确定包括成就目标定向、学习兴趣、学习价值观、学习效能感和学习策略等五个分量表的自主学习测量问卷,信效度良好,对学生数学学业成绩有良好预测作用.以此作为评价工具实际测查和分析新课程背景下初中学生数学自主学习状况及其与数学成绩的关系.
- 罗红吕志革
- 关键词：初中数学新课程改革实证研究
- 基于情境认知理论的中学物理实验教学研究
- 2011年
- 情境认知理论作为一种基于有意义学习并促进知识向真实生活情境转化的学习理论,与物理实验教学有着天然的适切性。从教育心理学和人类学双路径对课堂与学校环境的功能性实验教学与生活情境实验赋予理论诠释,以此建构物理实验教学的操作要素及其中学物理实验教学实践。
- 邢梅罗红
- 关键词：情境认知物理实验教学
- 《操作系统》在线考试系统的研究
- 计算机辅助教学在当今高校本科教学中已相当普遍,利用计算机相关技术实现无纸化考试,是有利于教与学双方的重要辅助教学手段。而操作系统是一门集理论性和实践性的计算机专业骨干课程,本论文将计算机辅助教学理念、组卷与教育测量理论引...
- 罗辉罗红李明阳
- 关键词：考试平台操作系统课程试题分析试题难度
- 人文精神的现代复兴与学校心理健康教育被引量：1
- 2003年
- 随着心理健康教育被列入课程计划,学校心理健康教育受到越来越广泛的关注。而我国学校心 理健康教育的发展现实却存在着不少的问题和困惑,走向以人为本和重返生活世界的人文主义精神,使我们 以一种新的视角去审视和反思,为学校心理健康教育提出了新的发展理念和实施策略。
- 罗红
- 关键词：人文精神心理健康教育心理素质
- 自主学习动机性信念及发展趋势——以广西少数民族地区为例被引量：2
- 2010年
- 本研究根据动机研究领域的理论和成果,形成自主学习动机性信念测量和评价工具。以动机性信念所包含的成就目标定向、学习兴趣、学习价值观和学习效能感为研究对象,对广西少数民族地区学生自主学习情况进行调查,以此为例客观地描述与分析自主学习动机性信念的发展特点与趋势。从一个侧面了解广西少数民族地区新课程改革的阶段性效果,形成区域性的基础教育教学改革数据资源,并对教育教学实践活动进行深入的诊断与指导、改进。
- 罗红吕志革
- 广西京族地区初中学生性格发展研究被引量：3
- 2005年
- 采用沙毓英等编制的<中国学生性格问卷>(11～18岁)对广西东兴市江平镇的96名京族初中学生进行抽样测验,并对所收集的数据进行描述性统计分析和单因素方差分析,主要探讨京族初中学生性格发展的基本特征和发展趋势.
- 罗红莫文张琼
- 关键词：初中生性格发展教育心理学
