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赵月坤

作品数：4 被引量：5H指数：1
供职机构：枣庄职业学院更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇学校教学
  • 1篇医学职业教育
  • 1篇有限元
  • 1篇有限元法
  • 1篇有限元方法
  • 1篇元方法
  • 1篇元认知
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业学校教学
  • 1篇中等卫生
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教学实践
  • 1篇数值算例
  • 1篇中职
  • 1篇中职教育

机构

  • 4篇枣庄职业学院

作者

  • 4篇赵月坤
  • 2篇赵继英
  • 2篇高常
  • 1篇高冬琳
  • 1篇张伟
  • 1篇李怡秋

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇枣庄学院学报

年份

  • 2篇2011
  • 2篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
元认知在中等卫生职业学校教学中多层析因研究
2009年
该课题旨在运用元认知知识、体验、监控策略培养学生的认知能力，唤醒学生主体意识，挖掘学生思维潜能。研究对象为我院一年级护理专业学生，选取水平相当的2个班，随机抽取一个班为实验组，该班增加元认知知识教学；另一个班为对照组，该班运用原有教学方法教学。利用3年的时间来观察、对比2组学生的学习主动性、自觉性及学习进步的幅度，结果显示。实验组学生的元认知能力、学习进步的幅度等明显好于对照组。这说明元认知策略监控在中职教育中具有可操作性及推广应用价值。
张伟赵月坤李怡秋赵继英
关键词：元认知中职教育
案例教学法在数学教学实践中的应用被引量：5
2011年
教师通过理论和生活生产实际的结合,以教学目的和教学内容为引导,同时考虑学生身心的发展状况,在课堂教学中引入典型案例,能够达到教学目的,取得较好的教学效果。
赵月坤高常
关键词：案例教学法数学教学
医学职业教育中考试方法的适应性研究
2009年
目的探寻适合医学职业学校教学质量监控与评价的新方法。方法选取我院2005级314名学生。于2学年的不同学期选取不同的考试记分方法，以观察学生学习的主动性、自觉性及学习进步的幅度。结果综合考试记分法提高的不仅是学生的成绩、综合能力，而且还帮助学生找回了自信，分散了集中考试所带来的压力，成为学生平时学习的驱动力。结论综合考试记分法能帮助学生发现并强化自身优势、弥补自身不足，最终实现个体能力的全面提升。
赵月坤赵继英刘业启高冬琳方会英
关键词：医学职业教育考试方法
一维非齐次边值问题的有限元法
2011年
本文探讨了非齐次两点边值问题的传统Ritz-Galerkin方法和有限元方法,建立了Ritz-Galerkin和有限元格式.数值算例将传统Ritz-Galerkin方法与有限元法数值结果进行比较.
赵月坤高常
关键词：非齐次边值问题有限元方法数值算例
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