胡茂波
- 作品数：44 被引量：216H指数：8
- 供职机构：湖北工业大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金北京市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理环境科学与工程更多>>
- 德国职业教育契合“工业4.0”发展的策略及启示被引量：20
- 2016年
- "工业4.0"是德国实现制造业智能化,巩固制造业强国地位的国家战略,其对技能型人才的数量、质量和考评标准都提出新的要求。人口减少、人口老龄化、人才短缺、企业参与职业教育积极性不高、人才考评机制不健全是德国"工业4.0"发展的主要掣肘因素,通过吸收国内辍学人口和国外移民人口、开展有效的学生潜力分析与就业指导、拓宽双证课程的学科范围、构建终身教育体系、建立普职等值性资格框架体系,以及促进职业教育国际化来契合"工业4.0"的发展。在"中国制造2025"背景下,中国应构建基于资源整合的公益性职业教育信息网络平台,倡导对接"中国制造2025"发展需求的技能型人才培养模式,建立普职等值性资格框架体系,开展双向流通的职业教育国际合作项目。
- 胡茂波王运转朱梦玫
- 关键词：职业教育教育模式
- 瑞士职业教育交互式教学视频资源开发的经验及启示被引量：3
- 2018年
- 为了适应人们认知行为在信息技术变化下的改变,提供易感知的网络学习资源,瑞士开发了职业教育交互式教学视频资源。瑞士职业教育交互式教学视频资源集视频和附加信息于一体,能够发挥学习者的主体能动性,教师主导的灵活性,维护公益性的灵活自主地使用。具备支持课堂教学,学习者自主学习,催生有意义的学习,为终生学习提供可能。借鉴其经验,中国职业教育视频资源的开发应关注灵活性教学策略、学习过程自主分析的引入,聚焦教和学的有效性,关注教育的公益性。
- 胡茂波徐鑫韦妙
- 关键词：职业教育视频资源信息化教学资源
- 印度私立高等教育财政政策的改革及借鉴——基于印度“十二五”规划的审视被引量：2
- 2015年
- 印度"十二五"规划期间,私立高等教育财政政策的改革措施聚焦于加大财政资助力度、完善资金监管体系、优化筹资渠道以及发展公私合作关系;改革内容贯彻着新公共管理思想与平等主义思想;改革成效包含私立高校数量及入学率的增长,私立高校融资渠道的优化。中国应当进一步调整民办高校分类管理政策、经费保障制度,规范政府在民办高校经费筹措中的职能定位,注重财政政策对民办高校教育质量的杠杆作用。
- 胡茂波朱梦玫
- 关键词：私立高等教育财政政策
- 中国特色高水平高职学校和专业建设:意蕴、困境及对策被引量：12
- 2020年
- "双高计划"是引领高职教育高质量发展的重大战略举措,具有助推中国特色职教模式形成、引领区域经济社会发展技术走向、积聚中国职业教育国际竞争力、凸显技术技能人才教育前景的独特意蕴。但由于普职同等价值的认知尚未深入人心、教育过程公平需要实现周期、德艺双馨的人才培养观尚未融入育人实践、技术技能人才培养的命运共同体还未形成,导致科学组建特色专业集群路径尚需探索,优质教学资源生态系统、精益求精的工匠文化氛围、技术技能人才个体和谐发展的基础缺失。面对上述困境,需要兼顾长期性与系统性建设专业群、资源配置围绕职业教育价值生成、坚持德育贯穿培养过程的育人观、完善校企育人主体一体化的政策法规。
- 胡茂波游子欢
- 关键词：高等职业教育
- 论公立高校学费的属性与功能--兼论公立高校学费标准的政策目标被引量：3
- 2009年
- 完全竞争市场下的学费是高等教育服务的价格。高等教育的正外部性和混合产品属性决定公立高校学费是混合公共部门的价格,具有不同于市场价格的成本补偿、人力资本投资、资源配置、信息传递功能。公立高校学费标准的政策目标是促进高等教育的有效供给,平衡个人和社会的净收益,维护高等教育的机会公正,激发高等教育机构的活力。
- 胡茂波沈红
- 中职教育财政支出绩效指标的构建被引量：3
- 2011年
- 构建财政支出绩效指标是满足中职教育发展的需要。中职教育财政支出绩效指标内含经济效益和社会效益。中职教育财政支出绩效指标具有价值指向性、标准性、相对性和协调性;其构建要依据价值指向性原则、全面性原则和适应性原则;其可分为支出、产出和增长三类;加强法制建设,改革财政拨款方式和财务管理方式,是其制度保障。
- 胡茂波
- 关键词：中职教育财政支出绩效指标
- 本科层次职业教育试点的逻辑、意图、风险及其规避被引量：8
- 2021年
- 我国开展本科层次职业教育试点是为平衡高等职业教育类型属性实现的紧迫性与发展过程的渐进性之间的张力,应对类型属性实现环境复杂性的重要举措。本科层次职业教育试点意在彰显人才培养的独特性,探索人才培养路径,树立人才培养范例,奠定全面实施的基石。但由于内外部因素的影响,试点院校将面临社会认同偏离、培养路径不适切、培养效果不可预见及培养模式普适性不强等风险。为规避风险,需落实技术技能人才的待遇,夯实企业在人才培养中的主体地位,精准实现人才培养的质量规格和注重经验措施的可推广性。
- 胡茂波唐欣宇游子欢
- 关键词：高等职业教育
- 教学过程中教师应加强元认知的运用被引量：3
- 2005年
- 胡茂波
- 关键词：元认知知识教学过程教师元认知体验元认知监控
- QAA评估视阈下英国高职院校质量保障机制及启示——以诺兰德学院为例被引量：1
- 2016年
- QAA完善了英国高等教育质量保障机制,提升了高等院校质量评价绩效。英国诺兰德学院的办学特色包括知行合一的办学理念,注重职业素养提升的校园环境,以及学历文凭与职业资格并重的毕业标准。其高质量的办学水平源于严谨的学术标准保障制度,高标准的学位文凭授予制度,以师生为本的管理制度,及时有效的质量改善体系。借鉴其经验,中国高等职业院校的建设需要形成特色化人才培养定位,契合需求的质量标准,院校自主的教学质量保障机制,以及以师生为本的服务理念。
- 胡茂波朱梦玫
- 关键词：QAA质量保障机制高职院校
- 中美英日学生贷款回收机制比较分析及启示被引量：25
- 2004年
- 美、英、日是三个世界上较早开展学生贷款,在贷款回收上取得比较成功的国家,它们在学生贷款的回收方式、还款数额的确定、还款期限的延期、减免等方面各具特色,也与我国的助学贷款回收机制存在很大差异。通过比较与分析,借鉴它们的经验并结合我国实际,我国应该从完善学生贷款工作部门、建立灵活多样的还款方式、适当延长还款期限、健全减免政策并落实到实处、加快个人信用体系建设等方面建立我国高效的学生贷款回收机制。
- 胡茂波袁飞
- 关键词：学生贷款比较教育还款期限高校
