安洪涛
- 作品数：13 被引量：46H指数：3
- 供职机构：枣庄学院更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 信息文化视野下综合活动实践课程的实施被引量：1
- 2009年
- 提高学生信息处理能力和合作探究意识的中小学综合实践活动课程是新课程体系改革实践的一大突破。对其课程价值的认识不应局限于信息技术学科应用的层面,应该从信息文化的物质技术和精神观念两个层面对综合实践活动课程进行全面的价值分析,从而指导课程教学实践,使学生具备适应未来学习和工作需要的信息素养。
- 安洪涛
- 关键词：综合实践活动课程信息文化信息素养课程整合
- 网络环境下的校本培训实施策略研究
- 随着基础教育新课程标准的实施，整个基础教育的课程结构、功能、内容、评价和管理等，都产生了新的变化和突破。这一重大改革为教师教育提出了严峻的挑战，也提供了不可多得的发展机遇。在迎接挑战的过程中，校本培训在提高教师教学实践问...
- 安洪涛
- 关键词：网络化校本培训教师专业发展远程培训教师培训
- 文献传递
- 博客平台在教师校本教研中的应用研究
- 2009年
- 围绕海南"成长博客"上的一份教师教学问题研究个案,从自我反思、同伴互助、专业引领三个角度对这一信息化的校本教研方式作了分析,并在与传统校本教研方式比较的基础上,提出了实施建议。
- 安洪涛
- 关键词：校本教研案例分析
- 关于发展中小学体育教师教育技术应用能力的思考
- 2006年
- 于海涛安洪涛
- 关键词：中小学体育《体育与健康课程标准》体育教学大纲学生身体素质学生身心健康教师综合素质
- 行业学院模式下师范专业人才培养运行机制创新研究
- 行业学院模式,可以探索出一套适合地方本科院校的师范专业人才培养运行机制,以实现培养社会适应能力和竞争能力的应用型人才的核心目标.行业学院模式下的人才培养机制更加注重实践取向,以专业与行业的对接为途径,通过学校与地方教育行...
- 傅金兰安洪涛
- 关键词：高等师范院校
- 面向教师专业发展的网络教研的有效实施策略研究被引量：28
- 2007年
- 为推近新课程改革的实施,促进教师专业发展水平的提高,本文结合文献分析和实践调研,从前提条件、过渡工作、保障措施和组织方法四个方面,重点阐述了面向教师专业发展的网络教研的有效实施策略。
- 于海涛安洪涛王珺
- 关键词：教师专业发展网络教研
- 语文阅读教学与信息技术课程整合的两个层面
- 2006年
- 安洪涛王珺
- 关键词：信息技术课程整合语文阅读教学师生关系
- 信息文化视野中的语文阅读教学新理念
- 2006年
- 安洪涛王珺
- 关键词：信息文化文化视野精神财富教育渗透信息活动
- 大学生网络行为分析及其对高校道德教育的启示被引量：7
- 2009年
- 互联网已成为大学生信息交流、人际交往、拓展视野必不可少的重要渠道。在这一形势下,大学生群体在道德认知、道德判断和道德实践等方面显现出新的矛盾性特征,引导大学生在信息社会的道德实践中进行正确的道德选择,是增强大学生道德教育实效性的重要途径。
- 安洪涛
- 关键词：道德实践大学生网络行为
- 生态型教师专业发展观指导下的网络教研的有效实施被引量：6
- 2006年
- 为促进教师专业发展水平的提高,结合文献分析和实践调研,从前提条件、保障措施和组织方式三个方面,重点阐述了生态型教师专业发展观指导下的网络教研的有效实施策略,并从创建合作型教师文化的角度探讨了网络教研的意义。
- 于海涛安洪涛王珺
- 关键词：教师专业发展网络教研教师文化
