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于海涛

作品数：3 被引量：33H指数：2
供职机构：枣庄市第八中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教师
  • 2篇师专
  • 2篇网络教研
  • 2篇教研
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展
  • 1篇学生身体
  • 1篇学生身体素质
  • 1篇学生身心
  • 1篇学生身心健康
  • 1篇身体
  • 1篇身体素质
  • 1篇身心
  • 1篇身心健康
  • 1篇体育
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教学大纲
  • 1篇体育与健康课...
  • 1篇体育与健康课...

机构

  • 3篇南京师范大学
  • 3篇枣庄市第八中...

作者

  • 3篇于海涛
  • 3篇安洪涛
  • 2篇王珺

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
关于发展中小学体育教师教育技术应用能力的思考
2006年
于海涛安洪涛
关键词：中小学体育《体育与健康课程标准》体育教学大纲学生身体素质学生身心健康教师综合素质
面向教师专业发展的网络教研的有效实施策略研究被引量：28
2007年
为推近新课程改革的实施,促进教师专业发展水平的提高,本文结合文献分析和实践调研,从前提条件、过渡工作、保障措施和组织方法四个方面,重点阐述了面向教师专业发展的网络教研的有效实施策略。
于海涛安洪涛王珺
关键词：教师专业发展网络教研
生态型教师专业发展观指导下的网络教研的有效实施被引量：6
2006年
为促进教师专业发展水平的提高,结合文献分析和实践调研,从前提条件、保障措施和组织方式三个方面,重点阐述了生态型教师专业发展观指导下的网络教研的有效实施策略,并从创建合作型教师文化的角度探讨了网络教研的意义。
于海涛安洪涛王珺
关键词：教师专业发展网络教研教师文化
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