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吕武庆

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:昆明学院外国语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇英语
  • 2篇语篇
  • 2篇衔接手段
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇性别
  • 1篇性别差异
  • 1篇学习策略使用
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉成语
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习策略
  • 1篇英语学习策略...
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业大学...
  • 1篇语法
  • 1篇语法衔接
  • 1篇语法衔接手段
  • 1篇知识
  • 1篇人名

机构

  • 5篇昆明学院

作者

  • 5篇吕武庆
  • 2篇吴军俐
  • 1篇黄爱斌
  • 1篇王云秀
  • 1篇王黎蕊
  • 1篇赵刚
  • 1篇赵瑾

传媒

  • 1篇广西教育
  • 1篇全国商情
  • 1篇科技信息
  • 1篇英语考试研究
  • 1篇时代文学(下...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2011
  • 2篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于僵化理论的跨文化交际教学原则及策略
2015年
基于僵化中的文化适应模式,针对英语课堂中跨文化交际教学现状,提出跨文化交际教学原则及策略。
赵瑾赵刚吕武庆
关键词:跨文化交际教学原则教学策略
语法衔接手段在大学英语听力长对话中的应用
2011年
本文以英国语言学家韩礼德(M.A.K.Halliday)与哈桑(R.Hasan)提出的"衔接"(cohesion)理论为依据,分析语法衔接手段,即照应、替代、省略这三种衔接手段在大学英语听力长对话中的应用,探讨如何有效地提高大学英语听力长对话的教学。
吕武庆
关键词:语篇语法衔接手段
非英语专业大学生英语学习策略使用的性别差异与高考英语成绩的相关性研究——基于昆明学院2009级新生的调查
2010年
本研究主要采用问卷调查的方式对昆明学院2009级233名新生英语学习策略使用的性别差异、高考英语成绩的性别差异、各个英语学习策略使用之间的相关性以及它们与高考英语成绩之间的相关性进行了分析,旨在了解学生在中学阶段的英语学习策略使用情况,探讨英语学习策略使用和英语学习成绩之间的关系,以期帮助学生调整英语学习策略,适应大学的英语学习。
王云秀王黎蕊吕武庆
关键词:高考英语性别
与人名相关的英汉成语溯源
2011年
在东西方文化背景下,探讨汉语和英语中嵌有人名的成语溯源。旨在通过了解这些成语的来龙去脉及其背后所隐藏的文化背景知识,正确地理解它们的喻义,以便更好的了解中西文化差异,提高人文素养,培养文化意识。
吕武庆吴军俐
关键词:英汉成语文化知识
词汇衔接手段在四级听力长对话中的交织使用
2010年
词汇衔接是实现语篇连贯的多种衔接机制之一。本文依据衔接理论,结合词汇衔接手段在四级听力长对话中的交织使用实例,探讨它们对英语听力长对话教学的启示,旨在帮助学生更好地理解词汇语义关系,把握语篇的真正交际意图。
吴军俐吕武庆黄爱斌
关键词:语篇词汇衔接手段
共1页<1>
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