您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇德育现状
  • 1篇学校德育
  • 1篇学校德育现状
  • 1篇学校危机管理
  • 1篇实用主义
  • 1篇实用主义教育
  • 1篇实用主义教育...
  • 1篇主义
  • 1篇主义视角
  • 1篇现代主义
  • 1篇消极教育
  • 1篇历史回溯
  • 1篇卢梭
  • 1篇教育思想
  • 1篇后现代

机构

  • 5篇云南师范大学

作者

  • 5篇叶飞雁
  • 2篇和郁娟
  • 2篇蒋菲菲
  • 2篇晏国祯
  • 1篇邹玲
  • 1篇李秀

传媒

  • 2篇大观周刊
  • 1篇科教导刊
  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
后现代主义视角下对学校德育现状的反思被引量:1
2014年
后现代主义是20世纪末西方具有重大影响的哲学文化思潮之一。后现代主义提倡的道德教育向现代道德教育的权威性、整体性、统一性等各方面提出挑战,给人们展现一种新的道德教育面貌。本文试图从多方面认识后现代主义视角下的道德教育,在此基础上对当今学校德育现状进行反思,以期有所启示。
和郁娟叶飞雁晏国祯
关键词:后现代主义道德教育学校德育
杜威的实用主义教育思想在中国传播的百年历史回溯被引量:1
2013年
杜威作为20世纪最伟大的教育家之一,其实用主义教育思想在世界上产生了重大影响。在中国,杜威的教育思想同样得到了广泛传播并产生了巨大影响。杜威教育思想在中国传播的过程经历了全盘肯定,全盘否定,客观评定的过程,可谓是“命途多舛”。本文是对杜威实用主义教育思想在中国传播近一个世纪的历史回溯与思考,以期为我们今天的教育改革的现实需要提供借鉴。
叶飞雁李秀和郁娟
关键词:实用主义历史回溯
云南师范大学教师教育队伍建设特色路径的研究
没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。一所大学没有高质量的教师教育师资,就没有高质量的教师教育,也就没有一个国家高水平的教师队伍。在全国教育工作会议上,胡锦涛总书记曾指出,“教育大计,教师为本。要把加强教师队伍建设作...
叶飞雁
关键词:教师教育
文献传递
由卢梭的《爱弥儿》议“消极教育”被引量:1
2012年
“消极教育”思想是卢梭在要求教育遵循自然的天性下提出的,是卢梭自然主义教育思想的重要组成部分,是实施自然教育最重要,最实用的法则。本文对“消极教育”思想提出的背景,提出的依据,以及特点做了简要的阐述,同时也探讨了“消极教育”思想的局限以及其中蕴含的“积极意义”,“消极教育”对促进我国教育以“学生”为本,促进学生自我教育,提高学生的自治能力有着重要的现实意义。
叶飞雁邹玲蒋菲菲
论学校危机管理办法
2012年
随着学校危机事件的频频爆出,学校危机管理开始受到全社会的关注,有效的危机管理能够减少危机爆发时的生命财产损失,甚至避免一些危机的发生。本文对学校危机管理的内涵及管理过程中预防、应对和善后三个方面进行探讨,以期对学校危机管理工作有所启发。
蒋菲菲叶飞雁晏国祯
关键词:学校危机管理
共1页<1>
聚类工具0