饶晓丽
- 作品数：27 被引量：59H指数：4
- 供职机构：湖北科技职业学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 高职学生英语自主学习能力的培养被引量：1
- 2010年
- 本研究阐述了自主学习的内涵和国内外研究概况,探讨了培养高职学生英语自主学习能力的必要性,并根据教学实践提出了培养高职学生英语自主学习能力的策略。
- 饶晓丽
- 关键词：高职学生英语
- 基于建构主义教学理论的高职公共英语教学设计研究
- 2016年
- 建构主义教学理论认为学习是学生主动建构知识意义的过程。文章分析了现行高职公共英语教学存在的问题,在建构主义教学理论的指导下,结合教学实践,探讨了高职公共英语教学设计,以期对高职公共英语教学改革有一定的借鉴意义。
- 饶晓丽王晶晶
- 关键词：建构主义高职公共英语教学设计
- 英语语言文学教学管理系统的设计与实现被引量：8
- 2018年
- 传统英语语言文学教学管理系统存在课件模式化以及机械化教学的缺陷,学生同教师之间缺乏双向沟通,英语教学质量大大降低。因此,融合人工智能和计算机辅助教学,设计并实现智能计算机辅助英语语言文学教学管理系统,对系统实施了总体架构设计以及功能模块分析,分析了系统的关键技术,通过基于概念图模型的知识表示,解析英语学科资料以及测试题目,判断学生的错误,获取具有针对性的英语教学意见,通过学习跟踪技术对学生的学习情况实施跟踪,获取合理的学习改进方案,提高学生的英语学习质量。系统实现部分详细分析了系统教师管理模块、学生管理模块以及数据库配置的实现过程。实验结果说明,所设计系统的各项功能运行正常,实现了教学和学习的双向智能互动。
- 饶晓丽
- 关键词：英语语言文学教学管理系统设计人工智能
- 改善高职公共英语课程“中国文化失语”现象的策略与路径
- 2024年
- 在讲好中国故事、构建中国叙事体系的时代背景下,高职公共英语课程教学中长久存在的“中国文化失语”现象一直未见明显改观,且弊端尤为凸显。基于母语文化和目的语文化严重失衡的现状,从价值引领、学科素养和文化自信三个方面提出将中国传统文化融入英语课程教学的策略,并基于实践经验,从教学主体、教学体系、教学内容和教学评价四个维度提炼了有效改善“中国文化失语”现象的实施路径。
- 陈玲饶晓丽
- 关键词：中国文化失语多元文化交流中国优秀传统文化文化自信
- 高职院校非英语专业学生英语词汇学习策略的调查与研究被引量：2
- 2013年
- 研究通过调查问卷形式对一所高职院校非英语专业学生的英语词汇学习策略进行了调查,旨在了解目前高职院校非英语专业学生的英语词汇学习策略的使用情况,在调查数据与结果分析的基础上,提出了高职英语词汇教学的启示。
- 饶晓丽姜玲李智
- 关键词：高职院校非英语专业学生词汇学习策略
- ESP教学在高职英语教学中的运用被引量：2
- 2009年
- 文章研究阐述了ESP的定义、国内外研究概况及其运用的必要性,探讨了ESP教学在高职英语教学中的具体运用,并得出结论:ESP教学是培养复合型及应用型外语人才的有效途径。
- 饶晓丽姜玲
- 关键词：ESP教学高职英语教学
- 浅谈概念隐喻理论与外语教学
- 2013年
- 该研究从解读概念隐喻理论的主要内容入手,探讨了概念隐喻理论对外语教学的启示:运用概念隐喻理论进行词汇教学,可以培养学生的隐喻思维能力;借助概念隐喻理论进行文化教学,能够提高学生的跨文化交际能力,最终实现学习者语言能力的全面提升。
- 饶晓丽
- 关键词：概念隐喻理论外语教学词汇教学文化教学
- 基于情感因素提高高职学生英语综合素质的课堂教学实践研究被引量：2
- 2017年
- 分析了情感因素对于学生学习的影响,重点开展了利用情感因素积极引导高职学生提高英语综合素质的教学应用,通过实践表明,充分利用情感因素,改变学生的精神面貌,营造积极向上的学习氛围,同时改进英语成绩的考核办法,能够有效提高高职学生的英语综合素质。
- 张超饶晓丽
- 关键词：情感因素高职学生
- 就业导向视角下高职院校公共英语教学改革思路被引量：11
- 2018年
- 在当前经济全球化发展背景下,英语在国际事务中发挥着越来越重要的作用,对社会发展和进步有着极为深远的影响,在这一时代背景下,公共英语教学在高职院校教育体系中的影响力不断深化,并成为高职教育体系中不可缺少的组成。时代发展对高职院校人才培养提出更高的要求,公共英语教学也面临着改革与创新。本文探讨分析就业导向视角下高职院校公共英语教学改革的思路。
- 饶晓丽
- 关键词：公共英语教学就业导向高职院校教学改革思路
- 跨文化交际与大学英语教学被引量：1
- 2011年
- 本研究从阐述跨文化交际的理论体系出发,对大学英语教学中培养跨文化交际能力的必要性进行了剖析,根据我国大学英语教学的实际,结合国内外学者对跨文化交际的理论研究,提出了大学英语教学中培养跨文化交际能力的实施途径,指出外语教学和文化教学相结合的重要性。
- 饶晓丽
- 关键词：跨文化交际语言文化大学英语教学
