黄永丰
- 作品数：18 被引量：17H指数：3
- 供职机构：西北师范大学附属中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学更多>>
- 慕课在基础教育领域发展中的问题探讨被引量：3
- 2015年
- 慕课作为一种新生事物,不仅给中国的高等教育带来了冲击,还影响到了基础教育领域。这种授课模式以兴趣为导向,在网上完成学习,不受时空限制,可以实现教师与其他学习者的在线交流。本文从慕课的界定、来源、特点及其在基础教育领域发展的优势和存在的问题等方面进行初步探讨。
- 黄永丰
- 关键词：基础教育网络教育
- 物理课堂自我调节能力的培养
- 2006年
- 自我调节学习者应具备自信心、决心、毅力、自我管理、求知欲望等方面的素质。论述了培养学生自我激发学习动机的能力、自我识别能力、自我组织规划能力、自我培养能力、自我监控能力、协作学习能力的实施策略,并结合物理教学从丰富自我的认知、丰富对学科的认知、学会反思和自我小结等几方面做了探讨。
- 郝丽云丁长亮黄永丰
- 关键词：自我调节能力物理教学
- 小议在高中物理教学设计体现“六主”核心要素被引量：2
- 2016年
- 课堂教学是课程改革的主阵地，提高课堂教学的有效性是一线教育教学工作者研究教学的永恒主题和重点，提高课堂教学效益，将课堂变为高效课堂、智慧课堂的根本环节在于教师在课堂教学设计中所体现的教学思想和教学理念．
我们提出物理课堂教学的“六主”教学理念，即学生为主体、老师为主导、知识为主线、方法为主略（策略）、思维为主攻（攻略）、能力为主标（目标）．为使之形象，可将“六主”类比于植物生长之根、气（魂）、茎、叶、花、果，希望渗透到教学设计中，以提高课堂教学效率．
- 田泽兴黄永丰
- 关键词：课堂教学设计高中物理课堂教学效益物理课堂教学课堂教学效率教学工作者
- 学生个人的发展在评课中应占举足轻重的作用
- 2005年
- 本文主要针对“唯三维目标看课堂”这一普遍存在的现象,结合系统论、多元智力理论、课程改革纲要及教育教学理论从四个角度进行了分析研究,提出了作者的不同见解及好课评价的几个看点,突出了评课应为每一个学生发展考虑的理念。
- 郝丽云黄永丰
- 关键词：评课
- 对高校基础教育集团化合作办学的思考被引量：2
- 2014年
- 从高校基础教育集团化合作办学的可行性入手,对基础教育集团化合作办学优势和劣势进行了剖析,总结了其合作办学的意义,并提出了一些参考意见。
- 黄永丰
- 关键词：集团化办学校企合作
- 对高中物理模型教学的思考被引量：4
- 2015年
- 物理模型既是高中物理知识的栽体,同时也是高中物理重要的教学方法和手段之一。物理模型既有助于高中学生学习物理知识,又有利于提升学生的物理思维品质。本文从物理模型的概念、高中物理模型的分类、物理模型在高中物理教学中的意义和价值等方面进行了初步探讨。
- 黄永丰
- 关键词：物理模型高中物理
- 学生个人的发展在评课中应占举足轻重的作用
- 2005年
- 针对“唯三维目标看课堂”这一普遍存在的现象，结合系统论、多元智力理论、课程改革纲要及教育教学理论从四个角度进行了分析研究，提出了不同见解及好课评价的几个看点，突出了评课应为每一个学生发展考虑的理念。
- 郝丽云黄永丰
- 关键词：评课
- 高中物理新课程教学内容现代化的思考
- 2008年
- 钱志梁云芳黄永丰
- 关键词：高中物理教学内容物理课程标准社会参与意识
- 构建与素质教育相适应的考试评价体系被引量：2
- 2002年
- 黄永丰
- 关键词：考试评价体系素质教育应试教育教育改革外部环境
- 高中物理内容现代化的探讨
- 2008年
- 普通高中物理课程标准（实验）指出：课程基本理念之一是在课程内容上体现时代性、基础性、选择性。高中物理课程在内容上应精选学生终身学习必备的基础知识与技能，加强与学生生活、现代社会及科技发展的联系，反映当代科学技术发展的重要成果和新的科学思想，关注物理学的技术应用所带来的社会问题，
- 钱志陆建隆黄永丰
- 关键词：高中物理物理课程标准课程内容
