毛萍钰
- 作品数：31 被引量：83H指数：6
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- 发文基金：吉林省教育科学“十一五”规划课题吉林省社会科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>
- 论语文教学培养创造性思维的必然性
- 2006年
- “创新教育”是社会发展对教育提出的必然要求,创新教育的核心是创造性思维的培养。文章通过对创造性思维的涵义理解,结合分析创造性思维的特点和语文学科自身构成的元素,分别从语言教学、文艺教学和文章教学等三个方面论述了语文教学培养创造性思维的必然性。
- 毛萍钰许采娟
- 关键词：创新教育创造性思维语文教学
- “双主式”教学模式下语文课程与教学论课程的实践探索研究
- 2015年
- 本文探讨了"学生为主体,教师为主导"的教学模式在语文课程与教学论专业课程教学中的应用,阐述了在理论教学和技能训练等方面运用多种方法充分调动教与学两个方面的主动性、积极性,从而提高语文课程与教学论课程教学的质效的具体实践措施。
- 苏晓宇毛萍钰
- 关键词：语文课程与教学论教学模式
- 高师研究性学习教学模式探索被引量：4
- 2008年
- 高师学生面临对中小学生进行研究性学习指导的任务，因此有必要在教学中开展研究性学习，以此培养学生的研究意识与能力。结合学生专业特点及未来从事教学的需要，高师开展研究性学习可采用问题探讨和课题研究两种模式。每一种模式都侧重学生的探究意识和合作精神的培养，并注重研究的科学性。
- 许采娟毛萍钰
- 关键词：高等师范院校研究性学习教学模式
- 浅谈戏剧理论在初中语文教学中的渗透
- 2017年
- 语文教学由识字与写字、阅读、写作、口语交际四大活动构成，四种活动分工不同、负责的机制不同，因此在语文教学中所具有的功能和起到的作用也不同。阅读教学部分是初中语文教学中比较难的一部分，阅读对于学生的领悟能力、理解能力、想象力、思考能力、逻辑分析能力以及专注力等能力的培养具有很关键且不可替代的作用。培养阅读的形式和方法是多种多样的，但首先是要培养学生对阅读的兴趣。初中生是学生生涯中比较特殊的阶段，其心理和生理均开始进入从稚嫩到逐渐成熟的发展阶段，初中生在心理上开始逐渐形成自己独特的思维方式和学习习惯，因此培养学生对于阅读的兴趣是语文教学中至关重要的环节。
- 李一丁毛萍钰苏晓宇
- 关键词：初中语文教学戏剧理论逻辑分析能力领悟能力口语交际
- “云教育”背景下教师专业发展策略研究被引量：3
- 2015年
- "云教育"大背景下,现代化的信息技术与教育的结合,是时代不断发展的必然结果,在广度和深度上都达到了教育的优化与公平,教师的教育手段也不断提高,影响着教师专业化发展。本文分析了"云教育"与传统教育的区别,明确了"云教育"背景下教师发展的必要性,提出了"云背景"下教师专业发展的策略。
- 杨娇许采娟毛萍钰王小芳
- 关键词：教师
- 论高师研究性学习的特征与教学模式被引量：1
- 2006年
- 在中小学开展研究性学习,已被教育界普遍认同。高师要适应中小学教育改革的要求,突破传统教学的框架和模式,在教学中要注重培养高师学生的研究意识与能力,进一步提高研究性学习的效能。
- 毛萍钰
- 关键词：高师教学研究性学习课题研究模式
- 走进学生的内心世界——浅谈提高学生的心理素质
- 2001年
- 在由应试教育向素质教育转型之际,应重视对学生的心理健康教育,提高学生的心理素质,其关键是走进学生的内心世界,了解学生的心理特点,因材施教,从而发展学生健康个性,形成健全人格。
- 毛萍钰
- 关键词：中学阶段心理特点内心世界
- 新课程背景下初中作文教学模式应用探析被引量：11
- 2017年
- 探析新课程背景下的初中作文教学模式有利于提高作文教学的质量和写作课堂教学的有效性。本文从初中写作教学的现状入手,提出了深入贯彻实施新课程改革理念、构建新型素质教育写作教学模式等建议。
- 毛萍钰
- 关键词：初中作文教学模式
- 探析语文教学创造性思维培养的路径依赖被引量：6
- 2006年
- 实施素质教育是社会发展对教育的必然要求,创造性思维的培养是素质教育的主要内涵。文章从创造性思维涵义及特征入手,在论证语文教学创造性思维培养的可行性基础上,从教师的角度探析语文教学创造性思维培养的路径依赖。
- 毛萍钰许采娟
- 关键词：语文教学创造性思维
- 论全纳教育思想与我国语文新课程理念的一致性被引量：2
- 2007年
- 全纳教育(Inclusive education)作为一种思潮。已越来越受到世界各国的关注。我国要实施全纳教育最重要的是首先转变观念。近几年我国提出的语文新课程理念与全纳教育思想的契合,为语文教学实践指出了一条更新颖、更具体的道路,更为全纳教育的进一步实施提供了广阔的空间。
- 许采娟毛萍钰
- 关键词：全纳教育课程理念一致性
