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吴伟

作品数:16 被引量:43H指数:4
供职机构:滨州医学院附属医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 13篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 7篇护理
  • 4篇护生
  • 4篇教学
  • 2篇养育方式
  • 2篇视域
  • 2篇脑损伤
  • 2篇教育
  • 2篇康复
  • 2篇护理本科
  • 2篇护理本科生
  • 2篇护理学
  • 2篇护士
  • 2篇父母养育方式
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 2篇并发
  • 2篇并发症
  • 1篇导管
  • 1篇导管消融
  • 1篇导管消融术

机构

  • 15篇滨州医学院附...
  • 11篇滨州医学院

作者

  • 16篇吴伟
  • 11篇乔昌秀
  • 3篇颜琬华
  • 3篇唐永云
  • 3篇吴玉坤
  • 2篇杨敏
  • 1篇李丽
  • 1篇李学新
  • 1篇刘燕
  • 1篇刘骙骙
  • 1篇李丹
  • 1篇宋庆
  • 1篇马秀芳

传媒

  • 3篇中国高等医学...
  • 2篇国际护理学杂...
  • 2篇中外女性健康...
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇滨州医学院学...
  • 1篇中国中西医结...
  • 1篇中国误诊学杂...
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇护理研究(上...
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇医学信息

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 2篇2007
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
鼻内镜下等离子治疗肥厚性鼻炎78例分析
2009年
目的:探讨鼻内窥镜下低温射频等离子消融治疗慢性肥厚性鼻炎的疗效。方法:对78例低温射频等离子消融治疗慢性肥厚性鼻炎的病例资料进行分析和患者的治疗效果观察评估。结果:在78例行等离子射频消融治疗的患者,总有效率为96.15%。结论:鼻内窥镜下低温射频等离子消融治疗慢性肥厚性鼻炎,是安全、有效、准确的治疗方法,临床观察疗效显著,达到了即时消融、微创,值得推广。
吴玉坤乔昌秀吴伟马秀芳
关键词:导管消融术内窥镜检查
基础护理学综合实践教学与护生通用能力的培养被引量:3
2016年
目的:探讨基础护理学综合实践教学改革,以提升护生的综合操作技能与通用能力。方法:随机将我校统招2010级护理本科生70人作为实验组,71人为对照组。对照组进行传统实验教学;实验组采用综合实践教学,即教师给定教学目标、真实情景和任务要求,护生进行情景再现。比较两组的教学效果。结果:在期末综合技能考核中,实验组护生的仪表与职业态度、操作技能、沟通与应急处理能力得分均显著高于对照组;在通用能力评分中,实验组护生的实践执行能力和解决问题能力显著优于对照组。结论:综合实践教学能提高护生的操作技能和通用能力。
乔昌秀吴伟
关键词:综合实践教学护生
医科大学护理本科生父母养育方式的研究
2013年
目的:探讨护理本科生的父母养育方式特点。方法:采用分层随机抽样方法,以父母养育方式评价量表、自设护生基本情况问卷对289名护理本科生进行测评。结果:护理本科生的父亲惩罚严厉、偏爱被试得分高于母亲(P<0.05),而情感温暖理解、过分干涉和过度保护、拒绝否认得分低于母亲(P<0.05)。男性护生的父亲严厉惩罚、过分干涉、拒绝否认得分高于女性护生(P<0.05)。独生护生的父母情感温暖理解得分高于非独生护生(P<0.05)。父亲文化程度对父亲情感温暖理解存在差异(P<0.05)。结论:护理本科生的父母养育方式明显不同,并与父亲文化程度及子女性别、独生与否等因素密切相关。
乔昌秀吴伟唐永云
关键词:父母养育方式评价量表护理本科生随机抽样方法文化程度
寓专业素质教育于《护理学基础》情景教学被引量:1
2009年
在《护理学基础》情景教学中,注重护生专业信念、职业道德、专业素质和科研能力的培养,将"授业"与"传道"有机结合,有利于提高护生的综合能力和素质,更好地适应现代社会的需求。
乔秀惠吴玉坤吴伟
关键词:护理学基础护生情景教学
城乡一体化视域下农村空巢老人养老服务需求分析被引量:4
2021年
目的了解城乡一体化视域下农村空巢老人养老服务需求,并提出相应对策。方法于2019年12月~2020年1月分层随机抽取山东省B市309名空巢老人为研究对象,采用社区老年人养老服务需求测量问卷,从躯体健康、心理健康、社会健康、养老意愿4个方面进行问卷调查。结果农村空巢老人的养老服务需求为(21.23±3.04)分;空巢老人对他人表达意愿及信息的理解能力、对自我意愿及信息的表达能力得分率最低;患病情况得分率最高,其中80.90%老人处于健康或患1种疾病,89.32%老人生活自理能力较好,84.14%老人有较好的视力,97.73%老人仅有轻度及以下的跌倒风险;96.44%空巢老人无焦虑,89.95%老人无抑郁,85.44%老人有正常的自我意愿及信息表达能力,98.38%老人对他人表达的意愿及信息有正常的理解能力;15.54%老人的家属能提供正常的家庭照护;95.14%空巢老人期望居家养老或社区养老,94.82%空巢老人家属倾向选择居家养老或社区养老。不同年龄段、不同家庭结构及不同收入老人的养老服务需求比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论农村空巢老人健康状况相对稳定,倾向选择居家养老或社区养老,且养老需求受年龄、家庭结构及经济收入等因素影响较大。城乡一体化视域下,应因地制宜建立和完善适合农村空巢老人需求的养老保障体系。
乔昌秀吴伟杨敏
关键词:城乡一体化农村空巢老人养老意愿
新媒体视域下成人护理教育混合式教学探析被引量:7
2018年
受成人教育的特殊性、教育政策改变、社会观念转变、媒体传播手段不断丰富等因素影响,成人护理教育教学改革势在必行。从教育发展观的视角剖析并设计新媒体视域下成人护理教育教学策略:优化教学内容,强化混合式教学理念,建构"线上+线下"混合式教学模式,构建开放式混合学习评价体系。
乔昌秀吴伟唐永云颜琬华杨敏
关键词:新媒体成人教育护理教育混合式教学
实习前护生临床能力及影响因素分析被引量:1
2020年
目的:调查分析实习前护生临床能力及影响因素。方法:随机抽取某医学院实习前本科护生252人,采用临床能力评价量表进行调查。结果:实习前护生临床能力得分(3.59±0.57)分;不同生源地、高考志愿、学生身份、起点学历的护生临床能力存在统计学差异;起点学历是临床能力的主要影响因素,解释变异量的5.5%。结论:实习前护生临床能力处于中等水平,在护理教育教学中,应针对护生特点因人施教。
乔昌秀颜琬华刘骙骙吴伟
关键词:护生实习前影响因素
护士为主导的分级管理策略在脑卒中术后吞咽障碍康复中的价值
2024年
目的探讨以护士为主导的分级管理策略用于脑卒中术后吞咽障碍康复患者的护理价值。方法选取2019年3月至2021年4月于滨州医学院附属医院收治的脑卒中术后吞咽障碍患者90例,采用随机数字表法将患者分为常规组和试验组,各45例,常规组采用常规康复护理,试验组采用以护士为主导的分级管理策略,比较两组患者吞咽功能、营养状况变化及胃管留置时间差异。结果两组患者护理后3个月与护理前相比,吞咽功能分级均有所升高,且观察组患者吞咽功能分级升高更为显著(P<0.01);观察组患者护理后3个月时的BMI、MAMC均显著高于本组护理前及对照组同期(均P<0.05);观察组患者留置胃管时间较对照组显著减少(P<0.05)。结论护士为主导的分级管理策略用于脑卒中术后吞咽障碍康复患者能够有效减轻吞咽障碍,改善患者营养状态,胃管拔除时间有所提前,适用于脑卒中吞咽障碍的康复阶段。
段前涛刘燕吴伟
关键词:护士主导脑卒中吞咽障碍康复
护理本科生学习动机与父母养育方式的研究被引量:1
2012年
[目的]探讨护理本科生父母养育方式与学习动机的关系。[方法]采用学习动机问卷及父母养育方式量表对289名护理本科生进行问卷调查。[结果]父母亲情感温暖理解、父亲过度保护、母亲偏爱被试与护生的学习动机呈正相关(P<0.05或P<0.01);母亲情感温暖理解、母亲偏爱被试对护生的学习动机有显著预测作用,解释率为13.2%。[结论]护理本科生的父母养育方式对学习动机具有一定的影响作用。
乔昌秀吴伟李丹李丽
关键词:护理本科生父母养育方式学习动机
电刺激小脑、全身封闭治疗对脑瘫患儿康复作用的疗效观察被引量:1
2007年
目的观察电刺激小脑、全身封闭治疗对小儿脑瘫的康复作用。方法对两年内来我院就诊的脑瘫并进行康复治疗的患儿,随机抽取90例作为研究对象,按初诊年龄随机分为三组。A电刺激小脑组30例,采用小脑电刺激治疗+神经生理学疗法(Bobath+Vojta);B封闭治疗组30例,采用全身封闭治疗+神经生理学疗法(Bobath+Vojta);C康复组30例,采取神经生理学疗法,由治疗师上午、下午各执行30 min治疗,其余时间指导家长在病房进行。上述三组疗程均为3个月,应用粗大运动功能测试量表(GMFM)评估三组患儿治疗前后的运动功能改善情况及临床疗效。结果电刺激小脑或全身封闭治疗结合神经生理学疗法效果较为理想。结论电刺激小脑或全身封闭治疗可作为脑瘫患儿康复治疗的较好辅助手段。
乔昌秀乔秀惠吴伟唐永云
关键词:电刺激小脑脑瘫患儿
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