凌莉
- 作品数：3 被引量：13H指数：3
- 供职机构：厦门医学高等专科学校更多>>
- 相关领域：语言文字文学医药卫生更多>>
- 高职高专英语教学中情境创设的探讨与实践被引量：4
- 2011年
- 国内的各类高校都在探索和研究情境教学法在教学中的运用,情境教学法在高职英语教学中的运用和实践也是教学改革的趋势,具体的教学案例和成绩对比说明:在高职英语教学中教师创设各种教学情境和设计不同的教学活动,并组织、引导学生参与其中,学生的英语学习兴趣和热情可以得到有效激发,学生的语言交际能力和自主学习能力得到培养和强化,从而获得更好的教学效果。
- 杨卫红凌莉胡长月王秋端
- 关键词：高职高专英语教学情境教学法创设情境
- 基于形成性评价的高职高专英语分层教学改革探索被引量：4
- 2010年
- 形成性评价是在教学过程中,为调节和完善教学活动,保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价,其主要目的是改进和完善教学过程。而英语分层教学作为英语教学改革的一种模式,不仅体现了"因材施教"的教学原则,而且是适应生源现状的一种有效对策。本文针对我校2009～2010年所进行的英语分层教学改革的实施过程进行分析,探讨改革的必要性和可行性,希望通过记录和分析其过程,提出观点和建议,为今后分层教学的师生提供有用的理论依据和参考方法 。
- 赵跃君凌莉杨卫红
- 关键词：高职高专英语分层教学因材施教
- 诗歌翻译的策略和方案被引量：5
- 2009年
- 本文列举了三个著名翻译理论家安德烈·勒菲弗尔,罗伯特·布格兰德以及伯顿·拉夫尔的诗歌翻译观点和策略,对他们的观点进行了归纳和比较。诗歌翻译不同于散文翻译,诗歌翻译更重精神,散文翻译更重风格(句法结构),诗歌翻译需要更多的调整空间,更近似于重写和创造,更偏重于神似而非形似,这一点对我们的翻译实践具有一定的指导意义。
- 凌莉刘露
- 关键词：诗歌翻译神似形似
