王海洋
- 作品数：12 被引量：0H指数：0
- 供职机构：重庆市第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 素材运用——单一素材运用技法(上)
- 2009年
- 从小学到高中，经过近10年的学习，我们都对作文有了一定的了解，也或多或少搜集了一定的写作素材。但落实到具体的写作中，我们还会常常遇到这样的尴尬：一方面．我们自以为平常通过各种途径已经掌握了大量的素材，但在老师严密监考下的限时作文中，却总想不起平时掌握的那些自以为比较熟悉的材料，最终导致文章词不迭意，材料空洞，逻辑混乱，得分不高；另一方面，即使有些同学牢固掌握着一些素材，但面对一道我们事先并不知道的作文试题时，
- 王海洋
- 关键词：写作素材技法限时作文逻辑混乱作文试题
- 满分作文专项训练之五——结尾设计
- 2009年
- 古人有言，文章结尾当如“凤尾”。要如凤凰的尾巴一样简短有力、新颖别致。好的结尾有如咀嚼干果、品味香茗，令人回味再三，能使文章更上一层楼，锦上添花。作为文章最易写出亮点的部位之一，我们应该加强作文结尾的设计。
- 王海洋高星云李兰所
- 关键词：结尾设计满分作文文章结尾作文结尾
- 让思维元素在课堂教学中落地生根
- 在人的素养结构中，思维是核心元素。作为旨在促进学生素养结构形成和完善的课堂教学而言，思维理应成为有效教学的聚焦点或本质表现。为促进学生思维在原有基础上有最大可能的发展，课堂教学应从教学目标的设定、教学过程的运行到教学结果...
- 王海洋
- 关键词：课堂教学
- 满分作文专项训练之三——作文拟题
- 2008年
- "花香蜂自来,题好一半文""看书看皮,看文看题"。可以说,好的标题恰似明眸皓齿、美目盼兮,使人读后怦然心动。审好题后,拟一个新颖别致的题目是作文成功的重要一环。
- 王海洋
- 关键词：审美标准文章标题作文拟题满分
- 我的教学观与教改实践
- 2013年
- "是这一方平台,让内存已久的教育梦想由模糊渐变为明晰,由游离渐变为恒定,由理想状态渐变为现实行动……"教育的认识教育的逻辑起点和归宿是人的生长与发展。人的生长与发展应是健康而立体的,包括三个维度:量上的增加——增量:身高、体重、知识量。此乃人成长和发展的基础和前提。在资讯发达、媒介众多的现代社会,
- 王海洋
- 关键词：教改实践教学观知识量学科本质教学行为方式教学运行
- 写作中的有效链接
- 2008年
- 写作的本质是信息的传达，即运用一定的素材和自己的语言方式有序地传达对某一对象的相关思想或情感，其中，思想或情感是信息“核心”，素材是信息“载体”，语言是信息“通道”，而信息的有序组织便形成结构。某种程度上讲，中学生的作文成功与否，关键看素材、语言等要素是否是围绕思想感情这一“核心”而展开，特别是看是否做到了与该“核心”间的有效链接。
- 王海洋
- 关键词：链接写作语言方式思想感情素材
- 满分作文专项训练之四——开篇设计
- 2008年
- 高考作文如同舞台走秀,要在极短的时间内亮出自己的特点,展示自己的优势,赢取阅卷者的眼球。从这一点来讲,文章的开头显得至关重要,它如定海神针,30秒之内可以锁定阅卷者的评判心理。
- 王海洋
- 关键词：作文开篇精神家园灵魂阅卷心灵
- “激活教学”基本模式与实践策略研究
- 2021年
- 就教育而言,传统教育观念和现实教育环境易使学生的性灵蒙蔽、敞亮而舒展的生命状态受到抑制,导致人的生命个体或组织系统当中大量的潜能和智慧沉睡着,并可能在沉睡中异化或消解。新课程改革在教学层面上的新要求就是要关注和重视师生的生成状态,关注师生在交互中唤醒和激活的状态。但是,当前的课堂教学普遍存在两个极端。一是知识性课堂,教师注重知识的逻辑,一定程度上忽视学生学习兴趣、动机和情感等因素,所获得的只是基于知识的学科学习;二是形式化课堂,注重学生自主、合作与参与性学习,但是课堂在自主与规范、形式与内容的辩证处理上陷入了一些误区,影响了学科学习质量。基于此,激活课堂试图立足学生思维力的培养,建立他们之间的联系,使学生通过参与学习过程获得学习质量的提升。我们以课堂激活为切入点,通过探索课堂教学激活基本模式和策略实现高效教学。
- 王海洋鲁善坤杨祖旺熊德雅周鹊虹谭顺福
- 关键词：激活教学教学改革基础教育
- 满分作文专项训练之二——有效命意
- 2008年
- 常有同学感叹,自己的作文如激流浊波,起伏无常,60分的作文可高至50分之上,也可低至40分之下。为此,还常迷惘于峰值的不可预知,也惶恐于波谷的不期而至。究其原因,除去评卷上的客观误差外,更多是缘于我们对考场作文缺少应有的理性把握,特别是有效命意这一环节。所谓命意,就是赋予写作行为以准确的意图,这是写作行为的起始点,也是目标点,是考场作文的基本底线。可以说,对于考场作文,如何准确地界定与把握命题者的正确意图和话题本身的意义指向,又如何在文章中准确地呈现出来,将大体决定全文的成败。有效命意,在平时的作文中我们要熟练两种技能,掌握四种方法。
- 王海洋
- 关键词：考场作文审题立意作文命题情感倾向
- 素材运用——多则素材 运用技法
- 2010年
- 多则素材运用指的是一篇文章中至少出现两则或多则素材的情况．这种情况在写作时也非常普遍。一篇文章中出现多则素材不但使文章观点更清晰，还会使文章更耐读，同时，作者也能通过这些素材向阅卷老师展示自己广博的阅读积累。这些都是获取作文高分的基础。
- 李玉国孟亚飞王海洋张冬梅
- 关键词：素材技法文章观阅卷老师广博
