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牛保义

作品数：71 被引量：778H指数：19
供职机构：河南大学外语学院更多>>
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相关领域：语言文字文化科学社会学政治法律更多>>

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共 71 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
英汉语工具主语句的象征关系研究——自主/依存联结研究系列之二
＜正＞0.引言句子的结构形式与构成句子的词群（word groups）以及它们的意义之间的相互作用（interaction）,是当今语言学研究最关键的问题（Langacker 1999）。传统语言学研究认为,词汇（lex...
牛保义
文献传递
基于用法的构式语法下英语语法研究新进展--《构式语法:英语的结构》评介
2024年
Hoffmann的《构式语法:英语的结构》(2022)一书运用基于用法的构式语法方法,对英语语法进行了详细描述和充分解释,体现了学术研究的新前沿。该书内容涵盖了英语语法分析的各个层面,从构词法和屈折形态到短语,再到小句和各种信息结构。它还概述了如何运用构式语法来解释英语习得、语言变异和演化。此外,它对构式语法各主要流派的异同进行了深入的比较,提倡“句法分析的构式方法”,并进行了前瞻性的总结。
武文刚牛保义
关键词：构式语法英语语法认知语言学
英汉语概念化对比研究被引量：19
2011年
英汉语概念化对比包括英汉语注意概念化对比、英汉语判断概念化对比、英汉语视角概念化对比、英汉语格式塔概念化对比以及英汉语概念化动因的对比。本文认为,英汉语概念化对比是英汉语言对比研究的一条新的进路,能够对两种语言的一些语法结构形式语义概念化的异同做出合理的解释,能够揭示英汉两种语言概念化背后的认知规律和特征,具有重大的理论意义和实践意义。
牛保义
关键词：概念化语法语义
英汉双宾语句对比被引量：1
1993年
英汉双宾语句是指带有直接宾语(direct object)和间接宾语(indirect object)的句子.基本格式为:S+V+Oi+Od(s为主语,v为谓语动词,Oi为间接宾语,Od为直接宾语)例如:He gave me a pen.(他给我一支笔.)英语和汉语一样,在双宾句中,直接宾语常由表示事物的句词、代词、动词短语或从句担任,间接宾语常由表示人的名词或代词来充当,在句中间接宾词常位于直接宾语之前.除此之外,英汉语双宾句还有其它一些相似或不同之处.
牛保义熊锟
关键词：间接宾语双宾句动词短语句尾
“Bake NP NP”是属于动词还是属于构式?——以使用为基础的研究被引量：1
2012年
本文是在认知语法的范畴化理论框架内探讨"bake NP NP"与双及物构式"V NP NP"之间的范畴化关系,发现"bake NP NP"是从动词"bake"的使用例子中概括出来的具有一定规约性的单位。"V NP NP"通过原型范畴化和图式范畴化将"bake NP NP"范畴化为"give NP NP"家族的边缘成员和"transfer NP NP"图式的一个实例。作为实例,"bake NP NP"继承了图式"transfer NP NP"的语义特征,表示"传递"义。作为"give NP NP"家族的边缘范畴,"bake NP NP"表示通过"烘烤"过程实现的间接传递。因此,"bake NP NP"是一个表示"通过烘烤实现的间接传递"义的次范畴。显而易见,"bake NP NP"既属于动词,又属于构式。
牛保义
关键词：范畴化双及物构式认知语法
修辞问句言语行为实施的认知机制研究被引量：7
2009年
本文调查《双城记》、《简爱》和《呼啸山庄》等文学名著中的100多个修辞问句,分析发现修辞问句是用来实施断言或陈述行为的一种间接言语行为问句。在一个修辞问句中,肯定命题实施一种否定的断言或陈述行为;否定命题实施一种肯定的断言或陈述行为。作者在认知语言学转喻理论框架中建立修辞问句的言语行为场景模型。在这一模型里,一个修辞问句实施的断言或陈述行为包括前段(言者对听者看法不满)、中段(言者敦促听者接受自己的观点或者要求听者按所言行事)和后段(听者愿意接受言者的观点)三个部分。一个修辞问句言语行为的实施是采用转喻方式,用前段、中段或后段来转指整个陈述或断言行为。笔者发现,这样的转喻在修辞问句言语行为实施过程中表现为传递性的多层级映射,遵循着"态度指代断言或陈述"的转喻原则。
牛保义
关键词：修辞问句言语行为转喻
英汉语附加疑问句语法化比较被引量：38
2001年
本文比较了英汉语附加疑问句的语法结构体和英汉语附加疑问句语法化的方式、过程、程度和形态。作者发现，英汉语附加疑问句的语法形式和语法功能是相关的语义内容或语用因素语法化的结果；语法化程度高的附加疑问句形式受现实制约的力量小，呈现出来的结构形式功能比较显著，反之亦然。
牛保义
关键词：附加疑问句语法化英语汉语语义
关于英汉语语法化比较研究——英汉语比较研究的一个新视角被引量：62
2000年
我国英汉语比较研究成果显著，但仍存在着目标定位过于实用、理论指向不很明确等可作改进的地方，对此，怍者拟提出一种英汉比较研究的作法——语法化比较。其总体理论框架为：一个语言单位的语法内容和语法形式是与其相关的语义、语用等因素语法化的结果；比较英汉语相同、相似或相关的语言现象的语法化过程、方式、程度、形态等，可以揭示实现语法化的机理，从而更深刻地揭示英汉语的各自特点和普遍的规律。本文简单勾勒了英汉语语法化比较研究的思路和基本内容，认为语法化比较可作为英汉语比较研究一种新切入口。
牛保义徐盛桓
关键词：英汉语语法化
英汉语进行体构式语义整合的认知语法视角
本文在认知语法自主依存联结理论框架内建立了进行体构式语义整合的分析框架。英汉语实例分析发现,1)英汉语进行体构式是由动词和进行体标记两部分组成,其语义整合都是通过体标记和动词的语义凸显之间的互动实现的。2)一个进行体构式...
牛保义
关键词：体标记
《构式语法的跨语言研究》述评被引量：17
2006年
M.FriedJan-Ola stman牛保义
关键词：构式语法理论语言研究LANGUAGE个案分析
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