李新庭
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
- 供职机构：江西师范大学音乐学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 延河晨晓 小提琴独奏
- 2022年
- 李响李新庭
- 小提琴演奏史概述被引量：2
- 1999年
- 文章通过对“初期”、“古典期”、“辉煌期”和“２０世纪”等四个历史时期小提琴演奏艺术发展概况的简要描述，追溯并揭示出小提琴的渊源及５００年来小提琴艺术名家辈出、学派林立、硕果累累的历史发展轨迹和时代风貌。
- 李新庭
- 关键词：小提琴
- 试析《唱论》在我国音乐史上的地位被引量：5
- 2003年
- 元代燕南芝庵所作《唱论》是我国第一本论"唱"的专著。它是对古典戏曲声乐实践理论的总结,由于它总结了演唱方法的基本规律,所以,对于一般意义上的声乐活动同样具有现实的借鉴和指导意义。本文对《唱论》拟从五个方面加以论析,从而进一步肯定它在我国音乐史上的地位及作用。
- 余晓芸李新庭
- 关键词：唱论声腔气息唱法音乐史
- 大学《合作训练课》的设置与应用型人才培养
- 2009年
- 课程的设置与改革创新,离不开管理者的科学教育理念。以生为本,实是以国为本,抱着对学生及对国家负责任的态度,把我们大学课程设置的更科学,实为学生更有利于发展。课程设置应从实情、国情出发,不搞形式主义,以培养学生的动心能力和动手能力为出发点,坚信应用型人才比死记硬背的才子更重要的理念。
- 李新庭李响
- 关键词：教学理念课程设置
- 大学生动态科研活动——艺术实践与应用型人才培养被引量：1
- 2009年
- 一个国家要发展起来，靠有健全素质的人，一个人要发展，靠他的德力和能力（包括创新意识）。就我国大学生来讲，德力和能力的取得，要靠大学生对各个方面知识学习的掌握和积累、以及对社会实践活动的参加和锻炼等情况。国内外明智的官员都懂得，对人的培养就是在制造撑起一个国家的大梁之为，而这大粱的质量如何，取决于在对人培养过程中所运用的办法和措施是否科学。科学的发展现直接关系到一个国家的稳定、发展和繁荣强大。我们所开展的动态科研《艺术实践与应用型人才培养》就是基于这种考虑的。也是学习实践科学发展观的点滴体会。
- 李新庭余小芸
- 关键词：大学生艺术实践应用型人才培养
- 美育教育的核心是培养人的创造性思维被引量：1
- 2005年
- 由于国情之因，应试教育还难以一下彻底退出历史舞台．但这并不意味着想象教育（包括它的训练、培养）和创新思维的培养就不重要了。空间是存在的，这要看我们的教师怎样去发掘，利用这个空间。如果我们培养出的学生缺乏创造性思维，缺乏想象力，那么我们的教育方式便是失败的。创造性思维的培养，需要创新的教育理念和管理体制．创新的教育制度要靠创新型的教师来运作．实施。
- 余小芸李新庭李娜
- 关键词：主动思维创造思维教育培养创造性思维美育教育教育方式
- 情感表现在音乐教育中的地位
- 2002年
- 音乐教师的教学理念直接关系到被教育者的规范成长与发展。在表情教学法上应该使学生产生一种对音乐审美问题进行质疑的态度 ,这种态度随着它的发展和成长变得越来越透彻和广泛。这意味着我们使他对一个作品有一种美感 ,作为某种必须让学生理解和接受并受欢迎的东西 。
- 李新庭余晓芸
- 关键词：音乐教师教学理念教学环节情感表现音乐教育音乐审美
- 高师学生如何使器乐学习的效率迅速提高
- 2004年
- 学习要讲究效率是每一位高师师生应该具有的一种学习理念。但是,由于某种原因,在教学时没有把效率作为主要思考点,造成了学习的事倍功半。我们的思想和行为每时每刻都在进行着一种磨合定势,这种磨合要么就是科学的,要么就是非科学的。因此,不科学的训练不仅使演奏水平提不高,反而对人的思维素质也带来负面影响。
- 李新庭余小芸
- 关键词：乐学高师学生师生思维素质器乐演奏水平
