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大学《合作训练课》的设置与应用型人才培养: 2009年; 课程的设置与改革创新,离不开管理者的科学教育理念。以生为本,实是以国为本,抱着对学生及对国家负责任的态度,把我们大学课程设置的更科学,实为学生更有利于发展。课程设置应从实情、国情出发,不搞形式主义,以培养学生的动心能力和动手能力为出发点,坚信应用型人才比死记硬背的才子更重要的理念。; 李新庭李响; 关键词：教学理念课程设置

浅谈左手揉弦技巧对小提琴演奏与教学的重要影响: 2014年; 众所周知小提琴作为一种常规弦乐器深受人们的喜爱，因为其独特的音色表现力和在各种演奏中高度的出镜率，所以也被人们誉为是“乐器之母”。但是实际上小提琴相对于其他乐器来说，因为其自身的声学原理和乐器结构，其演奏技法与技巧是非常复杂难学的。特别是在小提琴演奏左手演奏姿势呈现出一种有别于其他乐器的独特姿势，一般来说其他乐器的演奏姿势基本上来说都是顺应着人体的生理构造的，唯独小提琴演奏中由于左手呈反向扭曲态势，这对于初学小提琴时的绝大多数的初学者来说都是非常不适应且需要一段时间来训练适应的。所以，从演奏层面来说，左手技巧直接决定了实际演奏中音色音准以及手指快速律动等重要技巧的进行；从演奏教学的层面来说，左手技巧的提升与否也直接关系到学习者整体演奏学习的进步与提高。; 李响; 关键词：小提琴演奏左手弦乐器声学原理

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李响