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王娇艳

作品数:8 被引量:43H指数:3
供职机构:延安大学教育科学学院更多>>
发文基金:陕西省哲学社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇幼儿
  • 2篇学前教育
  • 2篇幼儿教师
  • 2篇职前培训
  • 2篇农村
  • 2篇转岗
  • 2篇教师
  • 1篇需要层次理论
  • 1篇幼儿园教育
  • 1篇幼儿园教育指...
  • 1篇瑞吉欧
  • 1篇瑞吉欧教育
  • 1篇师资
  • 1篇农村学前教育
  • 1篇转岗教师
  • 1篇自然教育
  • 1篇自然教育观
  • 1篇卫生现状
  • 1篇文学

机构

  • 6篇延安大学
  • 3篇陕西师范大学

作者

  • 6篇王娇艳
  • 3篇李丽娥
  • 3篇程秀兰
  • 1篇孙刚成

传媒

  • 2篇牡丹江教育学...
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇早期教育(幼...
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇学园

年份

  • 5篇2014
  • 1篇2013
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
农村转岗幼儿教师职前培训的意义与有效模式
2014年
本文所研究的农村转岗幼儿教师,特指农村地区为达到优化教师资源配置的目的,从中小学教育教学岗位调配转入幼儿园教育教学岗位的教师。
程秀兰王娇艳
关键词:幼儿教师职前培训转岗教师资源配置教育教学
农村转岗幼儿教师职前培训的意义与有效模式被引量:30
2014年
妥善安置农村富余中小学师资,使之通过培训顺利转岗为幼儿教师,是符合党和政府大力发展幼儿教育事业的政策导向的举措,有助于缓解当前幼儿教师数量缺口大、失衡流动且整体水平不高的矛盾,缓解当前幼儿教育经费严重不足的困境,也有利于促进这部分教师自身专业化成长与发展。为了保证农村转岗幼儿教师胜任新的教育教学任务,对其进行科学合理的职前培训必不可少。对转岗幼儿教师进行培训可以解决他们面临的幼儿教育观念问题、适应性问题及专业技能问题,从而提升农村幼教师资质量。"浸入式研修——问题研修——理论研修——反思研修——跟踪研修"五阶段模式是适合农村转岗幼儿教师职前培训的有效模式。
程秀兰王娇艳
关键词:农村学前教育转岗教师职前培训
缺失与满足——浅谈马斯洛需要层次理论在文学作品中的体现被引量:3
2014年
美国著名心理学家马斯洛的需要层次理论,是以人为中心的人本主义心理学理论,他将人的基本需要分为五个层次,自下而上依次为:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。需要层次理论不仅在心理学界产生了深远的影响,而且在众多的文学作品中也得到了充分的体现。对马斯洛的需要层次理论在文学作品中的体现的研究,有利于全面研究需要层次理论的价值和影响。
王娇艳李丽娥
关键词:需要层次理论文学作品
农村小学卫生现状探析——以×省某重点小学为例
2014年
农村小学无论从硬件设施还是软件配置上都与城市小学有着巨大的差异,除了由地域、经济等社会原因引起的城乡差距外,农村小学在卫生方面也呈现出许多令人担忧的现状。现实中许多农村小学都存在着相似的卫生问题与隐患,发现这些问题并及时纠正,对于保障学校师生的身心健康和维护正常教学秩序,起着十分重要的作用。
王娇艳李丽娥
当“有准备的环境”遇上“第三位老师”——对蒙台梭利教育和瑞吉欧教育中“环境”的比较研究被引量:5
2014年
环境在幼儿教育中有着十分巨大的作用,我国在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展.”[1]从卢梭的自然教育观,到杜威的进步主义教育思想,及至后来在国际上备受推崇的蒙台梭利教学法和瑞吉欧教育理念,在众多世界公认的成功幼儿教育模式中,环境的作用在不断地被强调和突出.
王娇艳程秀兰
关键词:蒙台梭利教育瑞吉欧教育《幼儿园教育指导纲要(试行)》老师自然教育观
学前教育超前化问题研究被引量:2
2013年
良好的早期教育为儿童一生的发展奠定了坚实的基础,使得人们对优质学前教育资源的需求也更加迫切。然而目前我国学前教育的超前化现象愈演愈烈,违背了幼儿身心发展的规律和特点。本文通过对学前教育超前化现象的表现和危害的研究,分析了其产生的原因,进而给出了解决超前化问题的一些对策。
李丽娥王娇艳孙刚成
关键词:学前教育
共1页<1>
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