孙刚成
- 作品数：141 被引量：563H指数：12
- 供职机构：延安大学更多>>
- 发文基金：陕西省高水平大学建设专项资金资助项目陕西省教育厅科研计划项目全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学建筑科学更多>>
- 我国职业教育发展模式构想被引量：3
- 2003年
- 随着我国经济的发展,职业教育的地位越来越重要.然而,由于观念、体制等原因,我国的职业教育尚处于不成熟阶段,甚至可以说是低靡阶段.因此,我们必须借鉴外国经验,大胆改革,早日开创适合我国国情的职教发展模式,以求实现我国职业教育的跨越式发展.
- 孙刚成
- 关键词：职业教育校企合作办学模式
- 论教育之美被引量：4
- 2016年
- 教育需要放慢脚步,通过重新认识学生,发现学生和教育自身胜似含苞欲放的花骨朵之美;在赏识学生和热爱教育的过程之中衍生出越来越多的创生之美;在慢教育之中,耐心与静心地聆听花开之美,并发现和丰富因尊重学生与教育规律而呈现的师生幸福和谐的教育之美,实现润物细无声的灵魂交互和爱的传递,让学生在潜移默化中自主地成为具有创造幸福和享受幸福能力的精神实体之人。
- 孙刚成拓丹丹
- 关键词：慢教育赏识学生幸福教育
- 当代中国社会冲突的缘由及化解
- 2017年
- 在复杂多变的时代背景下,作为发展中国家,社会冲突问题的出现是必然现象。但是,当代中国因贫富差距扩大、社会转型不到位等原因导致的典型社会冲突问题正在给中国现代化建设和社会稳定带来较为严重的负面影响和强大的发展阻力。依据归因分析,从协调利益分配、健全社会诉求表达机制和在全面深化改革中规范社会变迁等维度探讨我国社会冲突的化解策略,可以厘清社会冲突问题,为当代中国的社会冲突化解提供决策参考。
- 田玉慧孙刚成
- 关键词：社会冲突利益分配社会转型社会诉求
- 教育公平视阈下的个性化教育取向被引量：2
- 2014年
- 教育公平是人类社会永恒追求的教育理念,它旨在通过对教育资源的合理分配而达到教育差距的缩减,从而促进社会平等的实现;个性化教育以尊重差异为前提,以培养个性充分发展、人格健全的社会公民为目的,倾向于让每一个学生都能够获得公平、合理、个性化的教育形式与教育资源。教育公平本身意味着对个性化教育的关照,而个性化教育则是实现教育公平最理想的教育形式。
- 孙刚成王莹
- 关键词：教育公平个性化教育因材施教人尽其才资源保障
- 以人为本的高校人才资源管理研究
- 自上世纪90年代以来，世界经济呈现新的变化，知识经济初露端倪，人才成了竞争和合作的决定性因素，成为国际间、企业间争夺的最重要的资源。于此同时，随着我国社会经济的发展、改革的深入和人才竞争机制的引入，大批高层次的高校优秀人...
- 孙刚成
- 关键词：以人为本
- 文献传递
- MOOC和Ipodia对传统高等教育的冲击与启示被引量：2
- 2014年
- 随着计算机和互联网的迅速发展,新一轮信息技术革命汹涌而来,其中MOOC和Ipodia的兴起与发展对传统高等教育的冲击已经引起人们的广泛关注与重视。它们以其强大的优势改变了大学教育因受师资、设备、经费等因素的限制而只能让部分人享受高等教育的现实,对高等教育未来生存和发展的理念、模式带来了巨大的挑战。因应这一变革,促使高等教育由知识传递为主向终身教育理念与习惯的养成转变,并通过兼容并包、特色办学和开放办学彰显高等教育有容乃大的本色,实现人才的个性化发展目的,将是高等教育浴火重生的必然选择。
- 孙刚成田玉慧王学普
- 关键词：高等教育变革终身教育个性化教育开放办学
- 富于生命力的乡村校园环境创设——以帕夫雷什中学为例被引量：4
- 2016年
- 帕夫雷什中学作为一所偏僻的乡村学校;充分利用优美的自然风光,精心布置引导学生思维的人文环境,而且将学校附近村庄上的物质资源纳入到自己的物质基础中去,堪称乡村学校发展的典范。该校从关注学生身心健康及和谐发展的角度出发,以劳动教育为基础,使所有学生积极主动地参与校园环境的建设,并感受到劳动创造的快乐,使整个校园都充满生命活力。这些做法是对教育回归生活的经典诠释,可以为我国当代乡村教育发展提供参考。
- 孙刚成翟昕昕
- 关键词：校园环境乡土资源
- 百年中师教育的办学经验和启示被引量：5
- 2016年
- 借助对中师教育演进历程的梳理,透视百年中师教育在优质生源、教师技能、教师情感与基本素养等方面形成的合规律性经验与基本价值追求,有利于人们厘清当前教师教育中存在的一些问题,并借鉴百年中师教育的成功之处,形成改革对策。基于以上认识和现存问题的症结所在,我国当前教师教育可以从增加教师职业吸引力、在招生与培养中增加分流环节提高生源的适合度与质量、加强教师职业信念教育和实践取向的体验式教育等方面加强教师教育培养过程改革,努力解决教师职业信念弱化、敬业精神不强、教学理念落后和教育教学能力不强等问题。
- 孙刚成宋紫月
- 关键词：中师教育办学经验教师技能教师信念
- 教育与人的幸福被引量：1
- 2017年
- 教育是人类社会发展的产物,更是人类文明的象征与承载体。教育不仅对人类社会的进步产生着重大影响,也对个体人生幸福的实现有着巨大的促进作用。从人之幸福是教育的根本诉求、快乐学习的教育过程是幸福的累积、人的幸福是教育永恒的生命力三个维度来阐明教育与人之幸福获得之间的密切联系,旨在让人们在解构教育本质内涵的基础上,体认并感悟教育在人之幸福获得中积极效用的同时,能够将人之幸福的获得认同为教育的本质内涵与最终归宿,这一观念的转变是教育转型的必然选择,也是人类趋向文明与和谐发展的必然选择。
- 孙刚成张丹
- 关键词：教育终身教育
- 延安时期干部理想信念教育的经验与启示
- 2022年
- 干部教育是国家治理与发展的组成部分和重要保障。在各个历史时期,中国共产党都采取具体措施,结合实际情况,对干部进行培养和教育。延安时期的干部教育遵循因材施教原则,通过领导干部以身作则的示范作用,在实践中进行理想信念教育。同时,创办了大批高等干部学校,形成了相对完整的干部教育培训体系,为我国培养了大批有政治觉悟、有专业技术知识、能坚决贯彻执行党的路线方针政策的领导干部,既满足了当时的干部人才需求,又积累了丰富的干部教育经验。在中国共产党建党百年之际,干部教育更应借鉴历史经验,顺应时代发展规律和现实要求,采取合适的理想信念教育方式方法,培养信得过、靠得住、顶得上的干部,早日实现中华民族伟大复兴中国梦。
- 孙刚成张擎
- 关键词：延安时期榜样示范
