林国曼
- 作品数：12 被引量：33H指数：4
- 供职机构：廊坊师范学院更多>>
- 发文基金：廊坊市科技局课题河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 一种信息储存设备
- 本发明提供一种信息储存设备，涉及信息存储设备技术领域。该信息储存设备，包括底板，所述底板的上表面固定连接有限位滑杆，所述限位滑杆的外表面滑动连接有滑板，并且滑板与底板之间设置有液压缸，所述滑板的上表面固定连接有安装座，所...
- 张国禄闫泽宇林国曼
- 文献传递
- 师范院校教师教育综合课混合式教学需求分析及启示被引量：3
- 2020年
- 师范院校教师教育综合课混合式教学需求分析,旨在了解学习者对混合式教学的各项需求,以促进课程资源建设及混合式教学模式成功实施,示范和引领其他师范类课程教学改革。以某师范院校2016级师范类专业学生为研究对象,对其进行混合式教学需求的问卷调查与分析,在此基础上从学习者层面、主讲教师层面、助教团队层面、资源建设层面提出师范院校开展混合式教学的建议和启示。
- 张冬玉宋芳菲林国曼贾晓雯
- 关键词：混合式教学
- 如何构建全民学习和终身学习的学习型社会被引量：2
- 2009年
- 随着信息时代的发展,知识和技术更新的速度越来越快。要在现代社会中获得竞争优势,首先要获得人才资源优势,创建全民终身学习的学习型社会就显得至关重要。我国正在进行这方面的积极探索,希望通过对一些相关问题的思考,为实践提供一点借鉴和参考。
- 林国曼
- 关键词：终身教育终身学习学习型社会
- 中小学交互智能性教学课件的制作
- 2011年
- 交互智能性教学课件是指适应教师和学生运用的课件，它有别于传统意义上的人工智能课件，代表了计算机辅助教学的一个新方向。其中的交互是指通过使用者操作计算机图形元素以实现特定教学目标的过程，而智能性则是指对使用者的操作过程进行跟踪记录，并且作出相应的反馈及评价的功能。因此，交互智能性教学课件是使用者通过自己的实践操作完成具有一定目标的教学，由课件根据使用者的操作及时做出反馈，
- 林国曼
- 关键词：教学课件智能性计算机辅助教学使用者
- 专业认证视域下中小学信息技术教师工作状况分析及启示被引量：1
- 2020年
- 专业认证是促进师范专业人才培养模式改革的必然趋势,高等师范院校的教育技术学专业师范生是未来中小学信息技术教师的主要来源,教育技术学专业有必要在专业认证视域下,对照毕业生的工作状况省思人才培养工作。对担任中小学信息技术教师的教育技术学专业毕业生进行访谈,深入了解并分析其工作状况,进而基于认证理念对教育技术学专业人才培养提供有益启示。
- 张冬玉宋芳菲林国曼张舸相凤华
- 关键词：教育技术学中小学信息技术教师工作状况
- 一种抗生素同溶菌酶相互作用分析方法及其应用
- 本发明公开一种抗生素同溶菌酶相互作用分析方法，通过分子荧光法分析，紫外吸收光谱法，获得不同体积待分析抗生素溶液同溶菌酶的光谱图，确定待分析抗生素与溶菌酶作用的猝灭机制，计算结合常数、结合位点数、热力学参数焓变、熵变、吉布...
- 林国曼傅丽
- 对中美教育信息化的比较和反思被引量：5
- 2005年
- 本文从信息技术的教育应用、硬件资源建设、软件资源建设、信息人才培训四个方面比较中美教育信息化的异同及其差距,分析中国教育信息化目前存在的问题。
- 徐磊林国曼
- 关键词：信息技术教育信息化
- 基于慕课的混合式教学效果影响因素分析及启示被引量：8
- 2022年
- 为探索基于慕课的混合式教学效果的影响因素,以廊坊师范学院《教育理论与实务拓展》课程为例,选取15位不同专业的学生作为研究样本,对其进行半结构化访谈,基于访谈结果构建影响因素模型并深入分析,最后就提升基于慕课的混合式教学效果提出几点启示。
- 张冬玉宋芳菲林国曼唐永光郑彤新
- 关键词：混合式教学教学效果
- 提高教师实践能力,培养高素质技能人才被引量：4
- 2011年
- 在目前高校毕业生就业供大于求的情况下,企业对于大学生的实践能力要求越来越高。而大学生实践能力的高低在很大程度上取决于教师的实践能力,加强教师培训,提高教师工程实践能力是高校实践教学的需要,是培养学生成为高技能人才、提高就业率的需要,也是高校发展的需要。因此,提高高校教师的实践能力就显得尤为必要。加强教师应用实践能力培养的基本原则坚持"全面培训,重点培养。
- 林国曼
- 关键词：教师实践能力高技能人才英语考试教师业务能力
- 河北省中小学教师应用信息技术现状的调查与分析研究
- 教育部提出“要把教育信息化工程列入国家重点建设工程,以信息化带动教育现代化”。加快教育信息化,带动教育现代化,一直是我国发展教育事业的一个重要目标。如何利用信息技术手段革新传统教育方式;如何更好地在教育和教学活动中应用信...
- 林国曼
- 关键词：中小学教师信息化教学教师培训
- 文献传递
