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张继县

作品数:10 被引量:45H指数:4
供职机构:河北工业大学更多>>
相关领域:文化科学理学环境科学与工程哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 5篇理学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 4篇实验教学
  • 4篇物理实验
  • 4篇教学
  • 3篇物理实验教学
  • 2篇信息技术
  • 2篇实验教学改革
  • 2篇物理实验教学...
  • 2篇教学改革
  • 2篇工科
  • 2篇高校
  • 1篇单摆
  • 1篇单缝
  • 1篇应用信息
  • 1篇应用信息技术
  • 1篇原子
  • 1篇原子吸收
  • 1篇原子吸收光谱
  • 1篇院校
  • 1篇塞曼效应
  • 1篇水中痕量

机构

  • 10篇河北工业大学
  • 6篇廊坊师范学院
  • 1篇沧州师范专科...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇唐山工业职业...
  • 1篇廊坊市第二中...

作者

  • 10篇张继县
  • 7篇相凤华
  • 2篇李荣美
  • 2篇张冬玉
  • 1篇林国曼
  • 1篇郭玉英
  • 1篇王菊香
  • 1篇邢国民
  • 1篇张春华
  • 1篇刘凤祥
  • 1篇刘晓云
  • 1篇陈玉阁

传媒

  • 3篇物理实验
  • 1篇河北理科教学...
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇大学物理
  • 1篇光谱学与光谱...
  • 1篇唐山师范学院...
  • 1篇沧州师范学院...
  • 1篇廊坊师范学院...

年份

  • 2篇2006
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2000
  • 2篇1996
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用任务分析技术探讨工科院校物理实验教学改革被引量:1
2000年
应用任务分析技术,研究工科院校学生普通物理实验基本仪器使用的规律,在此基础上提出物理实验教学的建议.
王菊香张继县
关键词:物理实验工科院校
研究操作技能起点行为 深化工科实验教学被引量:3
2000年
应用任务分析技术、教育心理学和教育统计学,依据加涅和奥苏伯尔的学习理论,研究了学生操作技能起点行为,在此基础上提出了物理实验教学的建议.
李荣美张继县刘凤祥
关键词:物理实验实验教学
大摆角条件下的单摆测重力加速度被引量:3
2002年
单摆测重力加速度实验,原理清楚,仪器简单,操作容易,深受各校基础物理实验的欢迎.但是,实验内容与中学的实验重复,实验的设计思想与中学比较没有新意,实验过程对大学生来说过于简单.教学中发现,学生对此实验学习兴趣不高.而且,传统的单摆测重力加速度实验中要求学生注意满足实验条件(摆角小于5度).对于摆角不满足此条件时,实验的结果如何?
张继县相凤华李荣美
关键词:单摆重力加速度高校物理实验教学
中小学教师应用信息技术现状的调查与分析被引量:8
2006年
通过问卷调查了解了河北省中小学教师的基本信息素养、教师的现代化教学意识、教师的现代化教学能力、教师在信息技术与课程整合中的困难和需求,并在详实数据的基础上,提出了对在校师范生信息技术能力培养及在岗教师有效培训的建议。
相凤华张春华张冬玉林国曼张继县
关键词:中小学教师信息技术课程整合
倾斜因子对单缝夫琅和费衍射强度的影响被引量:1
2003年
一般教材在讨论夫琅和费单缝衍射时都没有考虑倾斜因子对光强分布的影响,本文给出了考虑倾斜因子时 的光强分布,并指出当缝的宽度较宽时,倾斜因子的影响可以忽略.
相凤华张继县
关键词:单缝
塞曼效应校正光谱背景吸收技术
1996年
论述了塞曼效应校正光谱背景吸收技术的物理原理,讨论了仪器结构及工作原理、特点,以及磁场强度对校正背景效果的影响.
相凤华张继县
关键词:塞曼效应光谱原子吸收光谱
黄原酯棉分离富集和石英缝管技术的FAAS测定环境水中痕量铅被引量:11
1996年
本文研究了黄原酯棉富集铅的条件,探讨了应用石英缝管技术测定铅的方法。实验表明pH=7左右时,黄原酯棉能够定量地富集水中痕量铅,以1%HNO3、水浴20min即可定量解脱。应用石英缝管技术可比常规火焰测定铅的灵敏度提高3.3倍。本方法可应用于野外富集。
刘志民张继县
关键词:黄原酯棉FAAS
关于我国初中生对简单电路认知情况的调查被引量:11
2002年
在物理教学中,了解学生的实际认知状况,揭示他们在学习中存在的困难和问题,对改革物理教育提高教学效果有实际意义。国际物理教育领域对学生物理认知发展的研究一直十分活跃。相比之下,我国在这方面的研究还较少见。当前我国正处于基础教育改革时期,无论课程标准的制定。教材的编写,教学方法和评价观念的转变,都需要相应的认知发展研究作为基础,只有建立在相关研究上的教育政策的制定和教学改革才是有效的,调查发展初中学生学习简单电路知识中,存在较严重的潜在错误概念;理论与实际相脱离;系统观难以建立,普遍存在局部推理;存在性别差异。建议教学及教学评价中考虑青少年认知发展的阶段性,教师要了解学生的认知结构,结合实验手段。注重定性推理,淡化题型训练,防止错误概念形成,促进学生认知良性发展。
相凤华郭玉英张继县刘晓云
关键词:中学物理初中生简单电路
河北省中小学教育现代化现状及对策被引量:3
2006年
通过问卷调查了河北省中小学教学中现代化设备的配备、教师的信息技术素养及能力现状,分析了影响中小学教育现代化进程的因素,提出对在校师范生信息技术能力培养及在岗教师有效培训的建议。
相凤华陈玉阁张冬玉张继县邢国民
关键词:教育现代化信息技术
探讨实验数据处理的认知结构 深化物理实验教学改革被引量:4
2003年
应用教育心理学的理论和方法 ,研究了学生实验数据处理能力的认知结构 。
张继县相凤华
关键词:物理实验教学教学改革高校
共1页<1>
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