张秀琴
- 作品数：15 被引量：44H指数：5
- 供职机构：南京中医药大学心理学院更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>
- 流动儿童主观幸福感及影响因素研究被引量：7
- 2013年
- 目的根据家庭生态系统的观点,对流动儿童的人格、家庭、学校三个维度进行调查,探讨这些因素对儿童幸福感的影响,为早期干预提供依据。方法采用14CPQ、快乐感量表、生活满意度量表和自编儿童生活问卷,对南京市两所公办混合小学和一所本地小学的401名小学高年级儿童进行调查。结果①流动儿童和本地儿童在学业、学校和总体满意度上存在显著差异,本地儿童低于流动儿童;②儿童的幸福感与人格、家庭教养方式和学校因素有显著相关。③儿童人格特征的适应与焦虑,家庭教养方式的母亲情感温暖、父亲情感温暖和母亲惩罚严厉以及学校因素是儿童幸福感的主要影响因素。结论影响儿童幸福感的主要因素是人格特征的适应与焦虑,家庭教养方式的母亲情感温暖、父亲情感温暖和母亲惩罚严厉以及学校因素。
- 张秀琴张小聪周甦
- 关键词：流动儿童主观幸福感生活满意度
- 家庭心理学:基于系统观点的考察被引量：1
- 2009年
- 家庭心理学是指以系统观点为基本立场和出发点,对个体、夫妻和家人在相互关系及其广泛的活动环境中的思想、情感和行为进行研究的科学。家庭心理学的生成源于系统运动的影响、心理学中长期蕴含着的整体观以及对精神病家庭的研究。家庭心理学对家庭系统的组分、结构、环境、控制、发展以及功能进行了深入研究,为我们勾勒了一幅清晰的家庭系统的图景。家庭心理学所遵循的系统观点对促进传统心理学方法论的变革具有重要的意义。
- 张秀琴
- 关键词：系统思维
- 流动儿童与本地儿童的人格特征及其差异
- 2013年
- 目的:调查流动儿童和本地儿童的人格特征及差异,为教育提供依据。方法:采用儿童十四种人格因素问卷(CPQ)对南京市小学四—六年级273名流动儿童和206名本地儿童进行调查。结果:①流动男童的乐群性、恃强性、轻松性、有恒性、敢为性、自律性高于本地男童,聪慧性、充沛性、忧虑性、紧张性低于本地男童(P<0.05);②流动女童的稳定性、轻松性、敢为性、世故性高于本地女童,乐群性、聪慧性、敏感性、充沛性、忧虑性、紧张性低于本地女童(P<0.05)。结论:南京市流动儿童正性人格特征表现得多,负性人格特征表现得少,表明改善儿童学校教育环境有助于儿童健康人格的发展。
- 张秀琴周甦张小聪
- 关键词：流动儿童人格特征
- 医学院校大学生就业状况与人口学变量
- 2014年
- 目的探讨影响医学院校大学生就业的人口学变量。方法采用人口学问卷,对368名医学院校大学毕业生的就业状况进行调查。结果①专业、是否学生干部、是否党员、家庭经济状况在就业状况上的差异有统计学意义(χ2=38.596,P<0.000;χ2=12.923,P<0.012;χ2=26.684,P<0.000;χ2=21.253,P<0.007);②就业状况在性别、生源地上的差异没有统计学意义(χ2=7.330,P<0.119;χ2=9.145,P<0.058)。结论专业、是否学生干部、是否党员、家庭经济状况等变量影响医学院校大学生的就业状况;性别、生源地不影响其就业状况。
- 吕航杜文东张秀琴
- 关键词：人口学变量就业状况医学院校大学生应用心理学
- 应用心理学专业心理测量学教学改革的实践探索被引量：6
- 2013年
- 从心理测量学的课程性质和特点出发,在教学内容、教学模式和考核评价方面进行了探索性改革,并对其进行梳理和总结,旨在提升心理测量学课程的教学质量和学习效果,培养出高素质的应用型心理学专业人才。
- 周甦张秀琴
- 关键词：心理测量学教学改革教学实践
- 实验心理学教学改革的实践思考被引量：9
- 2013年
- 在实验心理学课程的教学改革过程中,以网络教学平台为中介,将现代信息技术融入到教学改革的相关环节,实现高效、动态的网络化教育与学习过程。优化教学内容,充实理论和实验教学模块;构建实验心理学的自主、合作、探究式教学模式;建立并丰富实验心理学网络教学资源库和试题试卷库;探索实验心理学的过程性整体教学评价模式。基于网络教学平台的实验心理学课程的教学改革,不仅仅是教学手段的革新,它为教师和学生提供了新的学习途径和探究平台,增加了师生的互动,提高了整体教与学的效率和质量。
- 周甦刘娜张秀琴
- 关键词：实验心理学教学改革
- 心理测量学双语教学改革的探索与思考被引量：1
- 2014年
- 心理测量学作为心理学专业的必修基础课程之一,该课程的双语教学改革具有重要的现实意义和实践意义。本文探讨了心理测量学双语教学的教学目标、教学内容、教学模式以及教学评价等内容,并针对教学改革中出现的问题提出了相应建议。
- 周甦刘娜张秀琴
- 关键词：心理测量学双语教学教学改革
- MMPI测试在高职院校心理普查中的应用被引量：3
- 2014年
- 本文对使用MMPI问卷对1 592名高职院校新生进行测查的过程和结果进行了分析,研究表明高职院校学生的心理健康不容乐观,同时,MMPI用作高职院校的心理普查工具具有良好的信度与效度。
- 王挺黄爱国张秀琴
- 关键词：高职院校心理普查MMPI心理健康
- 某医科院校大学生健康危险行为状况调查被引量：8
- 2010年
- 目的了解医学类高校大学生健康相关行为现状,为制定适宜的教育干预措施提供依据。方法分层随机抽取南京市某医学类高校664名大学生,采用自编"大学生健康相关行为调查问卷"进行问卷调查。结果1)饮食及运动锻炼行为:664名大学生经常吃早餐的报告率为45.4%,经常喝牛/酸奶的报告率为26.1%,每天三餐固定就餐的报告率是48.0%,偏食的报告率是29.8%,经常锻炼的报告率是9.6%;2)吸烟、饮酒行为:吸烟的报告率是9.3%,饮酒的报告率是34.0%;3)性行为:大学生性行为的报告率为12.5%,不使用或很少使用避孕套的报告率为48.2%。此外,医科院校大学生的健康危险行为存在性别差异:男生经常锻炼、吸烟、饮酒、性行为的报告率高于女生(P<0.01);女生经常吃早餐、喝牛/酸奶、三餐固定就餐的报告率高于男生(P<0.01)。结论该医科院校大学生的危害健康行为发生率较高,男生较女生问题更突出,采取相应的干预措施势在必行。
- 张秀琴
- 关键词：饮食习惯健康危险行为医科院校大学生
- 流动儿童的人格特征与主观幸福感被引量：7
- 2014年
- 目的调查流动儿童的人格特征与主观幸福感的现状,并与非流动儿童进行比较。方法采用儿童14种人格因素问卷(CPQ)、快乐感量表和生活满意度量表对南京市1所民工子弟学校、1所混合小学和1所公办小学的479名小学高年级儿童进行调查。结果①不同类型儿童拥有不同的典型人格且在人格特征的大多数因素上差异显著;②不同类型儿童在积极情绪和生活满意度上存在显著差异(F=5.39,P<0.01;F=19.621,P<0.001),在消极情绪上无显著差异;民工子弟学校流动儿童的主观幸福感好于其他3类学校的儿童。结论流动儿童的人格特征总体良好、主观幸福感高,与非流动儿童存在显著差异。
- 张秀琴王挺王蓓
- 关键词：流动儿童人格特征主观幸福感生活满意度快乐感
