您的位置: 专家智库 > >

黄莹

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:海军工程大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇动机
  • 1篇学理
  • 1篇学习动机
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语有效教学
  • 1篇有效教学
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇上学
  • 1篇能力测评
  • 1篇全人
  • 1篇全人教育

机构

  • 4篇海军工程大学

作者

  • 4篇黄莹
  • 3篇汪静静
  • 2篇沈家怿

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇求知导刊
  • 1篇现代英语

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于职业需求的专门用途英语有效教学的理据思考--以军事英语教学为例
2024年
军事英语以满足军事职业需求为牵引,是典型的专门用途英语。军事英语教学的有效使用离不开教师深刻理解专门用途理论内涵。教师需要以专门用途理论为科学指导,深刻理解教材编写理念、内容体系、教学方法等要素,方能有效促成以学生为中心的教学创新设计和落实军事英语教材的有效使用和有效教学。
汪静静黄莹
关键词:专门用途英语中介作用
试论大学英语教学中全人教育理念的重要性被引量:1
2016年
全人教育思想强调以人为本,提高学生的综合素养,促进学生的全面发展。这一思想对大学英语教学有着很好的导向作用。大学英语这门课程教授的不仅仅是语言文化知识,更重要的是培养学生的综合素养与能力。全人教育理念对大学英语课程教材的编写、对大学英语教师角色的转变以及对学生的学习动机都有指导意义。
黄莹沈家怿
关键词:全人教育大学英语教学理念角色转变学习动机
外语跨文化能力测评实现路径的理论探索被引量:1
2022年
在全球化时代,应对全球问题、构建人类命运共同体等新时代发展,要求加强对跨文化能力的培养。跨文化能力是21世纪人才必备的关键能力之一,跨文化能力培养是外语教育的重要目标和组成已经是广泛共识。文章以辩证研究理论作为思考和探索外语教学中的跨文化能力测评的顶层理论指导,并认为关于跨文化能力评估测量的实践路径探索必须在梳理国内外主要关于概念界定、理论建构、模型建构的理论成果中择取正确的理论方向和依据。
汪静静黄莹卢佳唯
关键词:跨文化能力测评
混合式教学在军校大学英语课堂的可行性研究被引量:2
2018年
把线下与线上学习相结合的混合武教学是课堂学习的有效延伸。灵活的混合式教学活动不再受空间和时间约束,使学习以多种形式存在,不仅使课堂教学更有效率,而且还调动了学员课后学习的积极性,保证了学习效果。文章就混合式教学内容、方式和特点分析其在军校大学英语教学中的应用和注意事项。
沈家怿汪静静黄莹
关键词:混合式教学线上学习自主学习能力
共1页<1>
聚类工具0