沈中伟
- 作品数：12 被引量：35H指数：2
- 供职机构：浙江工业大学教育科学与技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺电子电信电气工程更多>>
- 移动式法兰端面加工机床的总体设计与特性分析
- 1995年
- 本文从剖析ＧＹ１型移动式法兰端面加工机床结构入手，详细叙述了该机床的工作原理、结构特点、主要性能参数。分析与计算结果证实了该机床的可行性、可靠性和实用性。
- 应富强沈中伟
- 关键词：专用机床金属切削
- 晶体的超精密平面抛光被引量：19
- 2001年
- 修正环型抛光机用于超精密平面抛光 ,并对沥青抛光进行了运动学分析。基于得到的方程式 ,发现在相同条件下 ,计算出的抛光量和平面度与 60mm直径的玻璃圆板工件的实验值非常一致。提出了用于改善抛光平行度的偏心分布载荷技术。获得了 1 A～ 2 A表面粗糙度及小于 2
- 沈中伟袁巨龙刘盛辉邢彤河西敏雄小林昭
- 关键词：电子元件晶体运动学分析偏心载荷
- 工科大学中高等职业教育与普通高等教育之比较
- 1997年
- 加快发展高等职业教育,是社会主义现代化建设的需要。近几年,不少普通高校招收了高职生,并形成了一定规模,从而迫切需要对高等职业教育进行研究。高等职业教育不同于普通高等教育,有其特定的培养目标、教学内容和教学过程。本文通过对培养目标、培养模式、培养过程、招生对象等方面比较,以区别工科大学中高等职业教育与普通高等教育之不同。
- 王秋成沈中伟
- 关键词：高等职业教育普通高等教育教学过程社会主义现代化建设课程设置
- 电机模具计算机辅助参数化设计系统被引量：1
- 1997年
- 本文主要介绍了电机模具参数化计算机辅助设计系统的研制。根据电机模具设计的特点,运用先进的参数化设计方法,基于AutoCAD for Windows R12的软件平台,使用ADS编程工具,在微机上开发了具有Windows界面风格,并且具有较强实用价值的CAD系统。
- 应文良沈中伟
- 关键词：电机参数化设计
- GY1型移动式法兰端面加工机床的研究与设计被引量：2
- 1994年
- 本文从剖析ＣＹ１型移动式法兰端面加工机床结构入手，详细叙述了该机床的工作原理，结构特点、主要性能参数。分析与计算结果证实了该机床的可行性、可靠性和实用性。
- 沈中伟应富强
- 关键词：机床设计法兰
- 适应经济建设需求,走高等职业教育内涵发展之路被引量：1
- 1998年
- 1 发展高等职业教育,是经济建设和社会发展的客观需要众所周知,为了使教育适应经济建设的需求,80年代我国卓有成效地进行了中等教育结构的调整。但是,随着经济的迅猛发展,这种结构又出现了新的不适应:第一,随着社会产业结构的调整,产生了新的职业岗位而对从业人员提出了新的要求,新的职业岗位多为技术密集性的,不少还与高新技术相联系,要求上岗人员有较高的文化科学知识及其相应的职业能力。第二,由于企业经营方式和生产方式变化,而对原有技术岗位层次提出了更高要求。
- 沈中伟
- 关键词：经济建设职业岗位中等职业教育普通高等教育
- 我国不同体制、不同模式高职办学现状及其特点被引量：1
- 2001年
- 一、我国高职教育发展回顾
我国的高等职业技术教育从清末民初的高等实业学堂算起,已有百多年历史.但是,在20世纪前半期发展并无多大建树,只是到60年代才在台湾得到较大发展.祖国大陆改革开放以来,作为新生事物的高职教育才开始出现.先是,1978年在天津、无锡等地试办;稍后,1980年国家教委批准设立首批13所职业大学,标志着高职教育在大陆的正式兴起.
- 傅志明沈中伟
- 香港的职业技术教育与培训被引量：2
- 2007年
- 香港经济的高速发展，很大程度上得益于发达的职业技术教育与培训，虽然数年前香港就已形成较完善的职业技术教育体系，但随着经济的发展及产业结构的变化，其职教体系也随之不断变化。本文介绍了香港职业技术教育的概况及管理体制，并从经济发展与香港职业技术教育关系的新视角．着重分析回归后香港人力资源开发的发展方向，也就香港职业技术教育的理念及办学模式作了较详细的归纳与总结。
- 沈中伟应雅泳
- 关键词：职业技术教育
- 我国不同体制、不同模式高职办学现状及其特点被引量：8
- 2001年
- 傅志明沈中伟
- 关键词：高等职业教育多模式教学教学模式
- 高等职业技术教育发展中若干问题的探讨被引量：1
- 1995年
- 高职教育在我国的出现只有短短的几年,但已经引起了社会有关各界的普遍关注。生产企业对高级人才的迫切需求,职高毕业生的踊跃报考,学校开展高职教育的积极性,这些都有力地推动了高职教育的发展。但什么是高职教育的真正内涵、如何办好高职教育、高职教育和其它教育形式应保持什么样的关系等等,仍是摆在我国职教界面前亟待研究和解决的问题。 一 中央领导同志曾多次指出,大力发展职业教育是中国教育发展和改革的根本出路。改革开放以来,我国的教育事业在结构和培养目标上发生了巨大的变化,这主要表现在职业教育有了飞跃的发展。1994年,高中阶段职业教育所占的比重,招生人数已占58％。
- 范谦沈中伟
- 关键词：教育形式普通高等教育教育体系毕业生
