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文静

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：长春师范大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
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  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理学
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  • 1篇情绪研究
  • 1篇理学
  • 1篇内疚
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程

机构

  • 2篇长春师范大学

作者

  • 2篇文静
  • 1篇刘宗利
  • 1篇刘宗顺

传媒

  • 1篇中华少年

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
3-6岁幼儿内疚情绪研究及其对心理健康教育的启示
内疚是指个体做了错事(违反了道德准则),或自己确实伤害或意图伤害他人,或与伤害事件有关联而产生的情绪体验,是一种负性情绪体验。对3-6岁幼儿内疚情绪的研究会促进幼儿情绪的健康发展。本研究采用问卷调查法和内容分析法对3-6...
文静
关键词：心理健康教育
文献传递
积极心理学视角下的大学生心理健康课程的改革探究被引量：2
2017年
以积极心理学理论,分析大学生心理健康教育课程,探讨目前大学生心理健康教育课程在教育目标、方法和内容方面的不足,并以积极心理学的启示与实践运用出发,提出大学生心理健康教育课程教学目标要有侧重点并以培养大学生积极品质为主,课程教学方式要注重大学生的积极心理体验,课程教学内容要注意培养学生的积极人格品质。
刘宗利刘宗顺文静
关键词：积极心理学大学生心理健康教育课程
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