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黄芳

作品数:3 被引量:16H指数:2
供职机构:湖南师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇心理治疗
  • 1篇心理治疗研究
  • 1篇抑郁
  • 1篇抑郁焦虑
  • 1篇社会
  • 1篇图式
  • 1篇欺负
  • 1篇人格障碍
  • 1篇联通
  • 1篇留守
  • 1篇留守初中生
  • 1篇焦虑
  • 1篇边缘型
  • 1篇边缘型人格障...
  • 1篇初中生

机构

  • 3篇湖南师范大学

作者

  • 3篇凌辉
  • 3篇黄芳
  • 1篇张建人
  • 1篇周群芳

传媒

  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇西华大学学报...
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
边缘型人格障碍心理治疗研究现状与展望被引量:4
2017年
边缘型人格障碍(BPD)是一种极难治疗的心理疾病,为解决这一困难,发展出了多种特定的心理治疗方法。本文介绍了当前应用较广且效果较为明显的6类BPD心理疗法:辩证行为疗法(DBT)、心智化基础疗法(MBT)、移情焦点疗法(TFP)、图式疗法(ST)、预测情绪和解决问题的系统训练(STEPPS)以及BPD专属人际关系疗法(IPT-BPD),并总结了近10年BPD疗效研究的成果,最后对BPD心理治疗的发展作了展望。
黄芳凌辉张建人苏艺瑶
关键词:边缘型人格障碍心理治疗
社会—认知联通图式探析——数字时代学习理论的新发展
2017年
以互联网为代表的数字时代已经到来,新的沟通形式和知识形成方式也随之出现,Marie Sontag提出了一种与数字时代需求相一致的学习理论,综合了当前的经典学习理论和方法,考虑了数字时代的特点,着重关注学习者社会联通图式和认知联通图式的构建、发展和迁移,为修订教学设计以适应学习者的新图式提供了参考方法。
黄芳凌辉周群芳
留守初中生同伴欺负与抑郁焦虑的关系被引量:12
2018年
本研究采用Olweus欺负问卷、儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(SCARED)、儿童抑郁自评量表(DSRSC)探讨留守初中生同伴欺负与抑郁焦虑的基本状况以及两者之间的关系。结果显示:留守初中生与非留守初中生在同伴欺负状况、抑郁焦虑上无显著性差异;留守初中生同伴欺负情况在性别、年级上存在显著性差异,男生更易卷入同伴欺负,初一年级学生较初二初三的学生更易卷入同伴欺负中;留守初中生同伴欺负与抑郁焦虑相关显著,同伴欺负程度越高,抑郁焦虑水平越高;抑郁焦虑对同伴欺负的回归系数达到显著性水平,起正向预测的作用。
黄芳凌辉
关键词:留守初中生抑郁焦虑
共1页<1>
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