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丁一鑫

作品数：3 被引量：15H指数：1
供职机构：延安大学更多>>
发文基金：陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇延安精神
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生培养
  • 1篇信息化环境
  • 1篇宣讲
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇视域
  • 1篇主义
  • 1篇理论宣讲
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇教育信息化环...
  • 1篇唤醒
  • 1篇价值观
  • 1篇核心价值观

机构

  • 3篇延安大学

作者

  • 3篇丁一鑫
  • 2篇高亚光
  • 2篇马盼
  • 1篇李军靠

传媒

  • 2篇新丝路（下旬...
  • 1篇中国成人教育

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
社会主义核心价值观视域下的延安精神融入大学生培养路径研究被引量：1
2017年
延安精神是社会主义核心价值观的动力源泉，社会主义核心价值观是延安精神的时代发展，两者既一脉相通，又彰显时代光华，具有统一的理论基础、目标理念、历史使命。在新时期，要使延安精神有效融入大学生的培养过程，必须抓住“立足教学、着眼研究，创造文化、优化环境，融入实践、躬身践行”三个有效路径。
丁一鑫高亚光马盼
关键词：社会主义核心价值观延安精神
教育信息化环境中的学生线上沉默及其唤醒被引量：14
2018年
在资源富集的教育信息化时代,新技术颠覆了传统教育样态,重构了学生受众的学习场域,但这也让学生线上沉默现象成为普遍存在的真命题,学生随时都可能从线上学习中"主动出逃",从而违背了线上教育"共享、众筹、众创"价值理念,大大削减了线上教育的功能和价值效力。面对这种情况,可以采取重塑教育传播产品、完善线上线下育人体系、妙用教育心理学规律三条路径来唤醒学生受众中的沉默者。
丁一鑫党子奇李军靠
关键词：教育信息化
高校延安精神宣讲模式研究——以延安大学为例
2017年
理论宣讲是用马克思主义中国化的成果武装全党、教育人民的一种重要途径和方式，延安精神是马克思主义中国化的理论成果，是中华民族优秀文化的重要组成部分。高校延安精神宣讲应遵循先进性原则、中心性原则、发展性原则、联系实际原则、目标导向原则。近年来，延安大学不断探索延安精神教育的新途径和新方法，形成了“5+4+1”的延安精神宣讲新模式。
丁一鑫高亚光马盼
关键词：高校理论宣讲延安精神
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