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焦宇

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:延边大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇情境
  • 2篇创设
  • 1篇修养
  • 1篇数学概念
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学情境
  • 1篇农村
  • 1篇农村中学数学
  • 1篇情境创设
  • 1篇中学数学
  • 1篇教师
  • 1篇教师修养
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学设计
  • 1篇合情
  • 1篇合情推理
  • 1篇合情推理能力
  • 1篇概念课

机构

  • 3篇延边大学

作者

  • 3篇焦宇
  • 1篇徐光甫
  • 1篇付莹

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇新校园(上旬...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
农村中学数学概念课堂教学设计的策略
2016年
数学教学中一个重要的部分就是数学概念的教学。数学概念是教学的第一环节,其教学效果直接影响学生对数学的兴趣、对数学的理解和数学思想的形成。本文根据农村中学生基础差、知识掌握不牢等特点,就农村中学的数学概念教学设计策略进行探讨。
焦宇付莹徐光甫
关键词:数学概念教学设计
数学教学中的情境创设研究
2018年
在当今时代,随着科技的发展越来越快速,对教育教学模式与理念的要求也越来越高,如何在有限的课堂时间内取得更好的教学效果,是如今每一位教师都面临的问题。并且在《高中新课程标准》颁布后,指出让学生在生动具体的教学情境中学习数学。所以在这样的大背景下,教师要深刻的意识到以往数学课堂教学的不足之处,通过结合生活的实际,创设生动有趣的情境使学生可以通过自己的联想或想象更好的了解新知识,更加自主的探索求知,这样才能使数学课堂不再是学生印象中传统的枯燥无味的课堂。才能逐渐的让学生爱上数学,展示出对数学学习高昂的热情。
焦宇
关键词:数学情境创设原则数学教学
初中生数学合情推理能力的调查研究
数学合情推理能力的研究已经逐渐成为当今社会比较热门的话题,随着数学课程改革的进行,数学合情推理能力已经逐渐提升到和演绎推理同样的地位。所谓合情推理是基于现有的文化水平,知识水平,认知经验和其他基础,在情境和过程中借助于合...
焦宇
关键词:初中数学合情推理能力教学策略教师修养情境创设
文献传递
共1页<1>
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