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曾蓉

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：西南大学心理健康教育研究中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇研修
  • 1篇校本
  • 1篇校本研修
  • 1篇教师
  • 1篇教师发展

机构

  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇郭成
  • 1篇马娟
  • 1篇赵占锋
  • 1篇曾蓉

传媒

  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
校本研修与教师多元发展被引量：3
2011年
校本研修是一种教师教育的新形式,并作为一种基于以校为本的教师发展模式正逐渐被广泛地实践。校本研修就是"以校为本"的研修,研讨和修业过程。教师多元发展指的是教师发展呈多维度、多方向、有特色的发展,关注教师个体的全面发展和生命价值的实现。校本研修和教师多元发展;两者前者是途径,后者是目标,前者是条件,后者是结果,两者共生共存,合为一体。
赵占锋马娟曾蓉郭成
关键词：校本研修教师发展
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